作文范文之帶古詩的作文500字

帶古詩的作文500字【篇一：六年級上冊第三單元作文500字——我最喜歡的一首古詩】六年級上冊第三單元作文500字——我最喜歡的一首古詩六年級上冊第三單元作文500字——我最喜歡的一首古詩一天早上，駱賓王在花園里散步。他走到池塘旁邊的小亭子里想休息一會兒，忽然看見大白鵝正在水中嬉戲、游玩，在荷花的映襯下美麗極了。小金魚全圍著它們游來游去，仿佛在和兩只大白鵝說：“我們做個朋友吧！”駱賓王看得入了迷。兩只大白鵝彎著長長的脖子，好像在對著天空歌唱，連王駱賓也想唱一首歌了。這兩只大白鵝，毛色白亮，在碧綠的湖水映襯下顯得格外好看。紅色的掌蹼在陽光的照耀下是那么鮮艷、那么紅亮，湖水也被照得閃閃發(fā)光。王駱賓雙水托腮，站在亭子的圍欄旁邊，心想：大白鵝可真漂亮呀，羽毛白而凈，脖子細而長，掌蹼紅而艷。中關村三小萬柳部，一零一中學四年級：廖盈佳六年級上冊第三單元作文500字——我最喜歡的一首古詩有趣的古詩比賽薄一帆“學國學，誦經典“古詩文大賽在我校舉行了?！伴_始了！開始了！”眼看就要開始了。觀眾們都非常期待，而那些演員呢？又是那么緊張。第一組是一年級的小朋友們演得是那樣可愛。第二組是二年級的小朋友們唱得那么認真。一個小時三十分鐘后，總算到我們了，我們班的同學們認真歌唱著，如：春眠不覺曉，處處聞啼鳥??眼看快到了放學的時間了，大家在外面坐了一個下午，演出還在進行，場上不斷傳來熱烈的掌聲。這次演出讓我想起了一句話：臺上十分鐘，臺下十年功。指導教師崔梅茹六年級上冊第三單元作文500字——我最喜歡的一首古詩詩，綺美瑰麗。漫步于詩的花圃，我發(fā)覺每朵花都很美，耀眼奪目。深入其中，我品到了詩的韻律??曾隨一襲白衣，清高傲岸的謫仙人李白，看飛瀑直瀉，銀河倒掛，笑看風起云涌；曾隨瀟灑倜倘，豪放不羈的東坡居士看赤壁風光，亂石穿空，驚濤拍岸，流逝的歲月，是人一生的旅程。斗轉星移，日月交替，我的心坎上盛開著一朵小花——那就是你，呼倫貝爾大草原?！髡呤钟洸菰拇禾?，百花爭奇斗艷，百鳥鳴唱應和，大草原呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。在蒙古包外閑坐，與爺爺一起沐浴著春天的陽光，看著遠方的牛羊，仰視翱翔的雄鷹，心中不禁疑問：“為什么草原可以容納這么多的生物一起生存呢？”將此疑問告訴爺爺，爺爺笑著撫摸著我說：“沒想到你竟然在想這個問題，草原是包容的，他用他的胸懷包容一切可以適應這里的生物，我也希望你能夠向草原學習包容他人、海納百川?！蹦悄甏禾欤以谂c呼倫貝爾大草原的親密接觸中明白了——要學會包容他人。草原的夏天，百草豐茂，草長到一人多高，可真是“風吹草低見牛羊”了。與哥哥一起在山坡上放羊，飲馬河邊，看著這瘋長的牧草，我不禁心中充滿了疑問，趕緊問哥哥說：“哥，為什么夏天的牧草長得這么茂盛呢？”哥哥看著我笑了笑說：“草原有的就是一股拼搏的精神，我們草原人也充滿了這種精神，所以才能在當時建立偉大的元朝。我希望你能在異地他鄉(xiāng)也發(fā)揮這種精神，努力拼搏?！蹦悄晗奶?，在我與呼倫貝爾大草原的親密接觸中我明白了——要學會拼搏努力。你——呼倫貝爾大草原——我心中的花朵，在與你的親密接觸中，我學到了包容、拼搏??你永遠在我心靈的深處綻放，綻放??我和雨夜的親密接觸韓星江南細雨夜，手捧一壺香茗，聽窗外雨聲淅瀝；手中萬卷詩，細品古今文化，悟大家各領風騷。于是斜風細雨不須歸，一切都在雨中悠悠然安靜下來，只有我與雨夜。為什么不拋開一切，獨自置身于大自然的懷抱之中？外界的車水馬龍早已離我們而遠去，在那霧氣彌漫的江南雨夜，我們仍可以自顧自的坐在窗邊，聆聽自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開，幽幽一壺茶，輕輕一捧雨。遠處濕潤的蓮葉連成一片，在夜里望去，那黑色的剪影仿佛也透著嫩綠。所有的塵埃都被雨水蕩滌開去，只剩下一片寧靜、一片清新、一片淡雅——在與雨夜的親密接觸中，我體會到了自然的美妙。那一夜，我輕啟一本書，在那抑或清揚抑或豪邁的詩詞里體悟深沉的思想。雨夜里，那是“碧海無波，瑤臺有路”的沉醉灑脫；側轉身，那是“大江東去浪淘盡”的狂放不羈；回眸間，那是“好雨知時節(jié)”的眼波流轉。雨凄凄，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”的落寞；雨磅礴，是“吾將上下而求索”的理趣；雨淅瀝，是“夜雨霖鈴終不怨”的哀傷。在墨香飄散的一夜安靜中，只留下一份詩韻、一份柔情、一份繾綣?！谂c雨夜的親密接觸中，我感受到了古人的韶華。如果，如果，你能夠回到過去，在歷史的年輪中回想一個朝代，品味一段歲月，請一定記得那些在某些個雨夜中發(fā)生的令人唏噓的故事，請記得，它們在數(shù)百年后的今天，仍在孜孜不倦的訴說著其中的情，感動著世人。細雨——清幽之氣撲面，那是陶潛的灑脫釋懷；淮雨——潑茶濃香氤氳，那是易安的平淡柔情；微雨，香艷婉約憂傷，那是納蘭的內斂精魂。在那歷史的末端，只有一絲溫暖、一絲感懷、一絲情誼?！谂c雨夜的親密接觸中，我領悟到了昨日的悲歡。為什么不捧一杯茶，點一枚蠟？閉上眼睛，輕輕感受那與雨夜親密接觸的美好時光??我與花兒的親密接觸水陸草木之花，可愛者甚蕃。——摘自《愛蓮說》（一）春暖花開，鶯歌燕語，到處彌漫著春的氣息。我在庭院中漫步，走在雨后的石階上。一陣陣清香從遠處飄來，沿著香味走去，只見大片大片的花瓣鋪在地上，猶如一層厚毯。拾起一小瓣，只見花瓣卷曲、雪白，還透著一層嫩黃，好似蝴蝶——原來是槐花啊！仔細聞聞，花里透出一種被雨水洗滌后的清幽。我品味著，享受著??春天，我與槐花親密接觸。（二）烈日炎炎，草木茂盛，到處洋溢著夏的熱烈。我來到池塘邊，享受這獨有的清涼。坐在岸邊，只見水中荷花亭亭玉立，絲毫不懼怕這酷暑?；ò曛胁刂?，中間包著蓮藕。細細撫摸花瓣，細膩如嬰兒的臉頰，泛著一層紅暈，真是水中美人！我沉浸在這美好中??夏天，我與荷花親密接觸。（三）天高云淡，果實累累，到處傳遞著秋的喜悅。我跑到院子里，發(fā)現(xiàn)在那落葉堆中閃過一抹金黃，原來是菊花開了！她的花瓣卷成筒，細細的，層層疊疊，微微下垂，中間緊緊包著花心，好像害羞了似的。花中散出一縷香氣，清新宜人。我體會著菊的高潔、清麗。秋天，我與菊花親密接觸。與花兒親密接觸，品其香、觀其形、體其味，讓我感受到自然的美。篇二：月亮詩歌月亮從廣州坐火車回來，半夜驚醒，久久不能入睡，因而構思了此篇。夜半忽然驚醒哐當哐當哐當著鐵軌好看騙取原來列車餓狼般啃不能和周公作伴只坐在窗前看著月亮被囚禁的嫦娥揮長袖翩翩起舞但只有玉兔吳剛觀似有飄渺的簫音飄蕩在我的耳邊她看著我輕啟朱唇含羞峨眉輕蹙手帕遮臉我熱血沸騰站起身搖擺唱和我招她下來回答我的只有冷眼既然你如此冷淡為何要把我呼喚誘騙我的雙眼耍弄我的情感去吧去吧去吧不要再玩情感游戲我的心既然已被你還吝惜什么身體都拿去吧我的精神和軀體都給你我猛然一驚原來又是南柯一夢夢醒時分眼角殘留著滴滴清淚篇三：2009年初三一模優(yōu)秀作文：想起了你們相伴的日子（60分）我知道我望向這世界的勇氣，會因為有你們的相伴，越來越充足?！}記我生長在如此一個美麗如斯古老而神秘的國度。滔滔的江水已在這里奔流了五千年，留下的是傳世的文化與不朽的積淀。大河上下，從屈原的吟詠到李白的嘆息，全都是珍貴的印記。我這個頑劣的孩子，也執(zhí)起一葉槳，去到歷時河流里與他們相伴，追溯文化的感動?！包S河之水天上來，奔流到海不復回?！崩畎?，我想起了與你相伴的日子。你這個灑脫又憂傷的才子，金鑾殿上貴妃磨墨力士脫靴分明是上天對你才情的眷顧，你卻也是那個月下獨酌不得志的詩人。你教會我用乘風破浪的精神去直面人生，亦要用細致情懷感悟生活?！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗?！碧K軾，我想起了與你相伴的日子。多少次面對挫折多少次遭受磨難是你用你那豪放灑脫的那一首首詞令教會了我豁達，告訴了我樂觀，讓我在你“西北望，射天狼”的意境中找到你志在拼搏的影子?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫，我想起了與你相伴的日子。你是落魄的你是潦倒的你是困苦的你是孤獨的。草堂夜雨，你在哪里？你正手執(zhí)一桿有力的筆大寫著你憂國憂民的精神，那些沉郁頓挫的情感。你留下來的那些奮發(fā)的文字足以溫暖著每一個后世人的心，亦是那樣激勵著我們，因為有你，我們不寂寞。大哉，文化!那些千百年前氣壯山河的文字至今仍閃耀著它們的光芒，穿過歷史的塵埃，燦爛著后世的文明。我不確定我可以向這個世界進發(fā)多遠，探索多深，我卻知道因為有你們這群圣賢陪伴著我一路走下去，我望向這世界的勇氣總會越來越多，我總能越看越遠。此刻提著筆，回想過去那些與你們相伴的日子，我感恩上天對我的賜予——他讓我與你們相伴，讓我被你們教導，讓我從你們身上去領悟，讓我從此勇敢。（字數(shù)：709）想起了這黑色夜空，那么就緊握光明，盡你所能去熱愛著眼前的生活吧?。ㄗ謹?shù)：686）想起了那個人（58分）又是一個夜色凝重的夜晚，我在燈下秉書夜讀。窗外的風雨擊打著我的窗欞，紙間跳躍的文字紛擾著我的思緒。記憶的閘門無意間打開，在昏黃的燈光中，我想起了，那個人??【篇三：六年級上冊第六單元作文500字：心中的詩歌】六年級上冊第六單元作文500字：心中的詩歌篇一：六年級上冊第六單元作文500字：心中的詩歌畢業(yè)詩歌我們曾在一起2190天我們曾在同一個教室上課我們曾共同外出旅游12次我們曾一起笑，一起哭，一起玩，一起唱歌，一起上課，一起。但這些，都即將成為我們的過去看，49顆不同的心靈看，49個不同的愿望看，49個不同的面貌他們都深深的印在我們的腦海中，永志不忘。我們6年來的童年時光，就像是個放映帶這個放映帶正在播放最后的影像1秒、2秒、3秒。放映帶正在迅速地放映中也許，現(xiàn)在我們還不懂得珍惜，珍惜相遇的每一秒，每一刻，每一鐘如果今天是畢業(yè)的最后一天如果是放映帶放映的最后一天我們還不懂得珍惜嗎其實，我們不用等到最后一天我們從現(xiàn)在開始就要好好珍惜不要浪費放映帶每放映的每一秒牢牢記住我們的笑聲，我們的聲音，我們的面容。我想放映帶能重新倒流讓我的童年重新開始讓我再好好記住陪伴我年以來度過那么多難題的朋友還記得嗎二零一二年的教師節(jié)是什么樣度過的嗎還記得嗎“六一”是什么樣一起度過的嗎還記得嗎上數(shù)學課時的歡笑嗎還記得我們之間的歡笑快樂嗎在畢業(yè)那天我們不掉眼淚用我們最真誠的笑，最后一次互相道別最后