生涯規(guī)劃書(俞蕭)

職業(yè)生涯規(guī)劃

——設(shè)計(jì)書甌

江

學(xué)

院

個(gè)

人

職

業(yè)

規(guī)

劃

大

賽設(shè)計(jì)者：俞瀟

設(shè)計(jì)者簡(jiǎn)介

姓名：俞瀟性別：女學(xué)校：溫州大學(xué)甌江學(xué)院班級(jí)：08國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本二學(xué)號(hào)：0820101323政治面貌：共青團(tuán)員籍貫：杭州qq號(hào)：972443257e-mail：wa.yuxiao@163.com電話：15067831721667341（北）特長(zhǎng)：文學(xué)創(chuàng)作、朗誦、演講、主持性情：隨性如水（時(shí)而溫婉，時(shí)而熱情，時(shí)而淡定……）兼職經(jīng)歷：商務(wù)“傾城卡”營(yíng)銷、電信“189系列套餐”營(yíng)銷、家教、教務(wù)處勤工助學(xué)、肯德基服務(wù)生理想職業(yè)：外事秘書、編輯、公務(wù)員、電臺(tái)播音、會(huì)計(jì)

生涯境界：生如夏花之燦爛，亦即健康、快樂、有價(jià)值地活著目錄

一、前言

二、自我盤點(diǎn)

1、個(gè)人SWOT分析

2、個(gè)人測(cè)評(píng)

三、職業(yè)盤點(diǎn)

1、專業(yè)分析

2、崗位分析

3、環(huán)境分析

四、應(yīng)對(duì)方案

五、實(shí)施方案

1、短期計(jì)劃

2、中期計(jì)劃

六、結(jié)束語

一、前言

生，便要如夏花般，活得盎然，活得燦爛，活得芬芳滿園。歲月苒荏，回眸間我已度過了二十個(gè)春秋。

和所有雙十年華的女生一樣，我希望自己能成為一名知性、感性，

而又理性的時(shí)代麗人，而我也一直都在努力踐行著。道家釋言，“人生只有三天，昨天、今天、明天?；钤谧蛱斓娜嗣悦?，活在明天的人等待，只有活在今天的人最踏實(shí)”。誠(chéng)然，昨天已成回憶拼圖中的零星一角。而對(duì)于明天，我只能說，夢(mèng)想可以給人希望，但如果把任務(wù)都交給明天，就永遠(yuǎn)別想有夢(mèng)想成真的一天。雖然，人改變不了昨天，空想不了明天，但可以把握切切實(shí)實(shí)的今天。

那么，就在今天，讓我為大家呈現(xiàn)我的職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖。二、自我盤點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)(S)◆較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，較高的思想素養(yǎng)◆較強(qiáng)的交際能力與組織、協(xié)調(diào)能力◆較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力◆大氣自信的特質(zhì)，踏實(shí)溫婉的氣質(zhì)◆待人真誠(chéng)，并樂于與人交往溝通◆處事接物持重有道◆做事認(rèn)真，很有耐心◆較高的職業(yè)操守◆懂得變通，樂于接受新事物

弱勢(shì)(W)◆對(duì)不感興趣的工作缺乏熱情◆有時(shí)優(yōu)柔寡斷，不果斷◆原則太多◆有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好◆不喜歡一直做一個(gè)職業(yè)◆工作積極性高，但毅力有限◆做事效率不高◆對(duì)自己及其他人過于松懈

機(jī)會(huì)(O)◆國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對(duì)外開放力度強(qiáng)◆政府大力推廣就業(yè)政策◆

國(guó)家積極扶植金融行業(yè)◆有親戚從事相關(guān)行業(yè)◆經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生就業(yè)選擇空間較大◆學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生輔修第二專業(yè)

威脅(T)◆年輕，人生閱歷的不足◆工作經(jīng)驗(yàn)的不足◆經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)行業(yè)的沖擊◆社會(huì)對(duì)人才的要求日益增高◆畢業(yè)生人數(shù)逐年增加

1、個(gè)人SWOT分析2、個(gè)人測(cè)評(píng)

才思敏捷，思維活躍；感情豐富細(xì)膩，為人熱情開朗；擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳；助人為樂，友好善良；樂觀主動(dòng)，好發(fā)表意見；有責(zé)任心，易于合作的特性決定了，適合做自由撰稿人、評(píng)論員、文秘、協(xié)從管理人員等文筆、口才及交際能力要求較高的工作。三、職業(yè)盤點(diǎn)

1、專業(yè)分析——國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易發(fā)展歷程：

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)設(shè)置的歷史比較長(zhǎng)。建國(guó)初期，我國(guó)部分高校就設(shè)置了國(guó)際貿(mào)易類專業(yè)，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批從事外貿(mào)工作的人才。然而，由于我國(guó)對(duì)外貿(mào)易工作長(zhǎng)期沒有受到應(yīng)有的重視，外貿(mào)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占的比重很小，往往只是國(guó)家對(duì)外創(chuàng)匯的手段，因此，相應(yīng)地外貿(mào)高級(jí)人才的培養(yǎng)規(guī)模也比較小。1979年改革開放以后，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和對(duì)外開放搞活的需要，一些高校陸續(xù)設(shè)置了國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際商務(wù)、工業(yè)外貿(mào)等專業(yè)，這些專業(yè)很快成為熱門，為社會(huì)提供了大量急需的人才。主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、大學(xué)語文、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、鄧小平理論、毛澤東思想概論、生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會(huì)調(diào)查和專業(yè)實(shí)習(xí)等，一般安排6周。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：財(cái)政學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易金融學(xué)國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理貿(mào)易經(jīng)濟(jì)保險(xiǎn)金融工程稅務(wù)信用管理網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)體育經(jīng)濟(jì)投資學(xué)環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估計(jì)就業(yè)去向：主要有會(huì)計(jì)師事務(wù)所、銀行、外貿(mào)公司、證券公司、保險(xiǎn)公司、期貨公司、海關(guān)及報(bào)關(guān)企業(yè)、三資企業(yè)、經(jīng)濟(jì)政策研究機(jī)構(gòu)以及政府涉外經(jīng)濟(jì)部門等。培養(yǎng)目標(biāo)及要求：

①具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)理論知識(shí)和對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易理論知識(shí)；

②掌握較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和辦公自動(dòng)化設(shè)備操作技能、信息處理和溝通技術(shù)、以及英語口語交際能力；③能夠熟練運(yùn)用國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易相關(guān)技術(shù)，能獨(dú)立進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)操作，并具備較強(qiáng)的文字表達(dá)和人際溝通能力，適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易工作的需要；④了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)。2、崗位分析國(guó)貿(mào)相關(guān)工作的招聘原則：

①公開、公平、公正原則。②競(jìng)爭(zhēng)與擇優(yōu)原則。③向高學(xué)位傾斜原則。④民主集中制原則。國(guó)貿(mào)相關(guān)工作的招聘信息：

筆者對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的各單位招聘條件做了一次簡(jiǎn)單的調(diào)研，綜合各家意見后得出：①用人單位對(duì)應(yīng)聘者的英語要求頗高，一般為英語六級(jí)以上水平，口語要好，表達(dá)流利。②在性別上，也有職業(yè)差異，而大部分有性別限制的公司對(duì)女性應(yīng)聘者的限制較多，換言之，女生在應(yīng)聘時(shí)可能會(huì)比男生遇到更多的問題與壓力。

③本科生的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，與其競(jìng)爭(zhēng)職位的有高中生、大專生、研究生甚至歸國(guó)的留學(xué)人員。這些人的涌入無形中對(duì)本科生就業(yè)造成沖擊。④普通學(xué)校畢業(yè)生與重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生的差別，前者確實(shí)在一些硬性條件上低于后者，用人單位更熱衷于對(duì)后者的招聘。⑤不竟然的是，企業(yè)更加注重應(yīng)聘者的實(shí)際工作能力、內(nèi)在素質(zhì)以及工作經(jīng)驗(yàn)。

3、環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境vs大學(xué)生就業(yè)形式：近年來，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問題——①大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。②大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。

③大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。

相關(guān)招聘信息：03至08年間，通過eol浙江省發(fā)布招聘信息的企業(yè)單位及職位數(shù)量穩(wěn)步增加：時(shí)間發(fā)布信息的企業(yè)單位

發(fā)布的職位信息數(shù)2003年98家520個(gè)崗位2004年152家680個(gè)崗位2005年226家3300個(gè)崗位2006年312家6470個(gè)崗位2007年455家

8630個(gè)崗位2008年616家13282個(gè)崗位浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)政策：DBCA取消就業(yè)政策性限制戶口、檔案可在校保留兩年

繼續(xù)積極實(shí)施“服務(wù)西部計(jì)劃”

E從經(jīng)費(fèi)、人員、開課等方面加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)

公務(wù)員、事業(yè)單位招聘主要面向高校畢業(yè)生四、應(yīng)對(duì)方案

生命因規(guī)劃而精彩，唯有清楚了解自己的能力、個(gè)性、價(jià)值觀，積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，避開或改善自身的弱勢(shì)，充分利用周圍環(huán)境中的優(yōu)越資源，才能為自己規(guī)劃最合適的職業(yè)生涯旅程。誰都會(huì)有過錯(cuò)，也都會(huì)錯(cuò)過一些事物。過錯(cuò)是一時(shí)的遺憾，錯(cuò)過卻是一生的遺憾。青春歲月里，財(cái)富的占有欲，我們不必很強(qiáng)；安逸的享受，可以暫且緩一緩；唯有時(shí)間，不容一份懈怠。因此，在日常生活中要不斷敦促自己，嚴(yán)格要求自己。正如泰戈?duì)査浴皟?yōu)秀源于習(xí)慣”，機(jī)會(huì)總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。近年來，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，對(duì)高校學(xué)生造成了不小的壓力。但是，我相信只要適當(dāng)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，找準(zhǔn)自身的發(fā)展方向，還是能夠在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的。社會(huì)的現(xiàn)狀要求我們，不僅要深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，而且還要不斷提高學(xué)術(shù)修養(yǎng)，改善身體素質(zhì)，提升鑒賞能力，加強(qiáng)工作能力。我是讀國(guó)貿(mào)專業(yè)的，因而，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我總是謹(jǐn)遵全面發(fā)展的理念，有目的、有方向地進(jìn)行系統(tǒng)的思考與安排。除了認(rèn)真學(xué)好每門功課，我還常去圖書館補(bǔ)充吸收課外知識(shí)，加強(qiáng)理論知識(shí)的全面性與協(xié)調(diào)性。為了把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用強(qiáng)化，我時(shí)常在課外通過網(wǎng)絡(luò)、雜志等途徑關(guān)注世界各地的新聞與局勢(shì)，關(guān)注國(guó)家的大政方針，努力使自己開闊眼界，跟上時(shí)代的步伐。相較于理論知識(shí)，企業(yè)更注重應(yīng)聘者的實(shí)際工作能力和內(nèi)在素質(zhì)及工作經(jīng)驗(yàn)。為此我在開學(xué)初便加入了學(xué)院旗下的