2023-2024人教部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第三單元教案寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)

教師姓名 單位名稱(chēng)填寫(xiě)時(shí)間學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)/冊(cè)七年級(jí)上冊(cè)教材版本人教版部編教材課題名稱(chēng)第三單元寫(xiě)作難點(diǎn)名稱(chēng)寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難知識(shí)點(diǎn)本身內(nèi)容復(fù)雜：人物的特點(diǎn)需要通過(guò)觀察、思維、概括、表達(dá)，才能呈現(xiàn)，過(guò)程比較復(fù)雜，學(xué)生不經(jīng)過(guò)訓(xùn)練不能準(zhǔn)確表述人物特點(diǎn)。從學(xué)生角度分析為什么難學(xué)生形象思維較弱，概括能力還需訓(xùn)練，對(duì)人物的特點(diǎn)不能準(zhǔn)確概括、描述。難點(diǎn)教學(xué)方法通過(guò)回顧學(xué)過(guò)的相關(guān)課文內(nèi)容，理解寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)通過(guò)概括知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)鞏固寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入由“毛毛蟲(chóng)找媽媽”導(dǎo)入......故事講完了，我們從毛毛蟲(chóng)找媽媽的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，毛毛蟲(chóng)之所以能找到媽媽?zhuān)且驗(yàn)樗粩嗟匦Ｕ恕皨寢尅钡奶攸c(diǎn)。同樣，在我們寫(xiě)作時(shí)也應(yīng)該關(guān)注被寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)”。知識(shí)講解（難點(diǎn)突破）教學(xué)過(guò)程：出示目標(biāo)要求：1.學(xué)會(huì)觀察，捕捉特點(diǎn)2.運(yùn)用描寫(xiě)，突出特點(diǎn)明確：人物特點(diǎn)：就是指這個(gè)人身上特別突出的，有別于其他人的地方。一、學(xué)會(huì)觀察，捕捉特點(diǎn)仔細(xì)觀察下面一組圖片，圖2、4是魯迅和愛(ài)因斯坦的漫畫(huà)像，與圖1、3對(duì)比，看看畫(huà)家抓住了人物哪些方面的特征。學(xué)會(huì)觀察，捕捉特點(diǎn)明確：1.魯迅：隸體“一”字式的胡須，寸把長(zhǎng)的頭發(fā)倔強(qiáng)的直豎著。2.愛(ài)因斯坦：蓬亂的頭發(fā)，滿(mǎn)是褶皺的額頭。根據(jù)實(shí)際教學(xué)設(shè)計(jì)需要增行二、運(yùn)用描寫(xiě)，突出特點(diǎn)肖像描寫(xiě)方法語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)肖像描寫(xiě)1.他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。（孔乙己）2.他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉；火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來(lái)從未梳過(guò)；深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光；長(zhǎng)而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個(gè)描繪出堅(jiān)忍無(wú)比的生的意志。（貝多芬）語(yǔ)言描寫(xiě)“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”（史鐵生《秋天的懷念》）動(dòng)作描寫(xiě)（父親）蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快的流下來(lái)了。（四）心理描寫(xiě)1.我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！我也不能學(xué)法語(yǔ)了！難道這樣算了嗎？我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí)，曠了課去找鳥(niǎo)窩，到薩爾河上去溜冰……想起這些，我多么懊悔！2.自言自語(yǔ)式：我什么也沒(méi)有看見(jiàn)，這可駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？這可是最可怕的事情。三、課堂練習(xí)：（見(jiàn)下一頁(yè)）四、人物描寫(xiě)方法要點(diǎn)歸納1.肖像描寫(xiě)要點(diǎn)：抓住人物典型的外在特點(diǎn)，反映其個(gè)性。2.語(yǔ)言描寫(xiě)要點(diǎn)：a.人物語(yǔ)言的描寫(xiě)要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)；b.語(yǔ)言須簡(jiǎn)潔，能反映人物的特征。3.動(dòng)作描寫(xiě)要點(diǎn)：要注意寫(xiě)出人物動(dòng)作的生動(dòng)性，努力寫(xiě)出細(xì)節(jié)，反映人物特點(diǎn)。4.心理描寫(xiě)要點(diǎn)：a.心理描寫(xiě)要符合具體的情境；b.要寫(xiě)出人物細(xì)微的感情和心理變化過(guò)程，反映出人物感受、特點(diǎn)。課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）三、課堂練習(xí)：從班上選擇你熟悉的一個(gè)同學(xué)，抓住他的特點(diǎn)，寫(xiě)一篇文章。要求：１.抓特點(diǎn)，仔細(xì)觀察這個(gè)同學(xué)最突出的特點(diǎn)是什么;２.細(xì)描繪，圍繞特點(diǎn)細(xì)致地描繪，用具體細(xì)節(jié)豐富人物形象，使人物特點(diǎn)凸顯出來(lái);３.從多個(gè)事例不同角度表現(xiàn)人物思想、性格特點(diǎn)。小結(jié)我們?cè)趯?xiě)人物