師德養(yǎng)成學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年

師德養(yǎng)成學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年《禮記·學(xué)記》有云:“君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎”,又云:“建國(guó)君民,教學(xué)為先”。這說(shuō)明,教師作為教育事業(yè)的直接承載者,其師德修養(yǎng)具有哪一層意義

參考答案:

促進(jìn)社會(huì)文明和教養(yǎng)的再生,提升國(guó)家和民族的道德風(fēng)貌#社會(huì)本位論#D.個(gè)人本位論

中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》中指出，教育發(fā)展的第一資源是（

）

參考答案:

專業(yè)化#高素質(zhì)#弘揚(yáng)高尚師德，注意加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督#提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想綜合教育#加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)#對(duì)#教師

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，教育的根本任務(wù)是（

）

參考答案:

高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段

以下關(guān)于教師德性的說(shuō)法正確的是

參考答案:

教師德性對(duì)內(nèi)在于教師個(gè)體生命的道德品性#良心的特點(diǎn)在于調(diào)控性，德性在于意向性#德性規(guī)定著良心發(fā)揮作用的空間，良心對(duì)德性的忠誠(chéng)衛(wèi)士#良心和德性相互支持、相互促進(jìn)#良心和德性相互補(bǔ)充#兩者都以趨善避惡、揚(yáng)善棄惡為價(jià)值取向#采用導(dǎo)入式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容#C.采用導(dǎo)入式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容#認(rèn)識(shí)德性依賴于確證概念#德性品格對(duì)一種德性視角#入座后雙腿不可以不停抖動(dòng)

在師德規(guī)范中屬于教師專業(yè)行為最高要求的是（

）。

參考答案:

制定者#遵循者#教書(shū)育人#錯(cuò)#個(gè)人修養(yǎng)與行為#教育教學(xué)的態(tài)度與行為#對(duì)學(xué)生的態(tài)度與行為#職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)#師德理想

學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰當(dāng)場(chǎng)罰他在到教室外面去背課文，直到完整背下來(lái)后才允許他進(jìn)教室上課，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（

）。

參考答案:

受教育權(quán)#健康權(quán)#休息權(quán)#不合理勞動(dòng)權(quán)#健康權(quán)休息權(quán)#①②④#2分鐘#不合法，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)#屬于對(duì)學(xué)生變相體罰,違法

師德修養(yǎng)的底線要求是（）

參考答案:

工廠鍛煉#關(guān)愛(ài)學(xué)生#錯(cuò)#愛(ài)生#積極參加社會(huì)實(shí)踐#依法執(zhí)教

我們通過(guò)做什么事而成為一個(gè)什么樣的人,要成為一個(gè)具有良好師德修養(yǎng)的教師,最關(guān)鍵的是將道德觀念轉(zhuǎn)化成為道德實(shí)踐,這反映出師德修養(yǎng)最終需要通過(guò)什么才能實(shí)現(xiàn)

參考答案:

積極參加社會(huì)實(shí)踐#對(duì)#師德行為#踐行

教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力是

參考答案:

職前培養(yǎng)入職指導(dǎo)在職培訓(xùn)教學(xué)反思終身學(xué)習(xí)校本教研

教師公正的核心是（

）。

參考答案:

核心對(duì)對(duì)制度公正#核心對(duì)對(duì)同事公正#核心對(duì)對(duì)自己公正#學(xué)生公正#對(duì)#對(duì)教育對(duì)象的公正#對(duì)學(xué)生的公正

教師幸福是指教師在自己的教育工作中自由實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想的一種（

）生存狀態(tài)。

參考答案:

對(duì)#教書(shū)育人#教育主體

教師的基本職責(zé)是（

）。

參考答案:

對(duì)#教書(shū)育人

教師職業(yè)道德的核心是（

）。

參考答案:

熱愛(ài)學(xué)生#關(guān)愛(ài)學(xué)生#樂(lè)教勤業(yè)

新時(shí)代教師的政治角色是（

）

參考答案:

人格要正#自律要嚴(yán)#視野要廣#思維要新#教學(xué)的組織者和管理者#知識(shí)的傳授者#信息源#設(shè)計(jì)者#不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)者#師生關(guān)系的對(duì)話者#教育活動(dòng)的管理者#朋友和知己者#“傳道、授業(yè)、解惑”者#對(duì)#知識(shí)傳授者#學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和發(fā)展的促進(jìn)者、教育教學(xué)的反思者和研究者、課程資源的開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者、教師學(xué)習(xí)文化的創(chuàng)造者和受益者、家庭教育的指導(dǎo)者和協(xié)作者。#黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者

有人認(rèn)為，“教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞動(dòng)過(guò)程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德，所以不應(yīng)當(dāng)把教師在社會(huì)公共生活和家庭生活中的道德品行納入教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)范圍。”你認(rèn)為這一觀點(diǎn)（

）

參考答案:

錯(cuò)

有人認(rèn)為，“教師課余做微商不違法、不違規(guī)，對(duì)任何人包括學(xué)生家長(zhǎng)，只要誠(chéng)實(shí)守信、買(mǎi)賣公平、不歁不詐，不應(yīng)該受到指責(zé)。”你認(rèn)為這一觀點(diǎn)（

）

參考答案:

錯(cuò)

李老師為了調(diào)動(dòng)“后進(jìn)生”小明的積極性，特地把一個(gè)比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他回答，請(qǐng)問(wèn)李老師的做法符合教育公平的哪個(gè)原則（

）。

參考答案:

差異性原則#行使教師的權(quán)利#不對(duì),教師不得體罰和變相體罰學(xué)生#A.行使教師權(quán)利#行使教師權(quán)利

每位教師都希望自己在學(xué)生、家長(zhǎng)和同事面前樹(shù)立一個(gè)道德的形象,正是這種內(nèi)在的強(qiáng)烈意愿推動(dòng)著教師不斷進(jìn)行自我反思和自我修養(yǎng),這說(shuō)明師德修養(yǎng)具有如下哪個(gè)特征

參考答案:

師德修養(yǎng)的動(dòng)力來(lái)自于教師內(nèi)在的道德需要#慎獨(dú)#動(dòng)力功能#一日三省吾身#知行統(tǒng)一#動(dòng)力功能A、教育功能#自我重塑作用

陳老師在進(jìn)行一次班干部競(jìng)選中，家長(zhǎng)給陳老師送禮，請(qǐng)求照顧一下自己的孩子，陳老師予以拒絕。陳老師的這種做法體現(xiàn)了（

）

參考答案:

廉潔從教#為人師表

陶行知說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑