2022年襄樊市初中升學(xué)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷

2022年襄樊市初中升學(xué)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題卷Ι一、（下面每個(gè)小題都列有四個(gè)選項(xiàng)，均為單選題，多選無(wú)效。共16分，每小題2分。）1、下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A、做人應(yīng)有責(zé)任心，因此無(wú)論干什么事，都不能敷衍塞（）責(zé)。B、只有全心全意為人民著想的干部，才是稱(chēng)（）職的人民公仆。C、襄樊市公安局對(duì)全市治安實(shí)行縱橫（）交錯(cuò)的網(wǎng)格化管理。D、我拿著入場(chǎng)券（）興高采烈地向科技館跑去。2、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A、在答題卡上涂黑作答，一定要仔細(xì)認(rèn)真，不要張冠李戴。B、干事情應(yīng)該有自己的主張，不能人云亦云地隨聲附合。C、革命先烈前仆后繼追求真理的動(dòng)人事跡真是不勝枚舉。D、鄭培民以身殉職的事跡見(jiàn)報(bào)后，人們無(wú)不為之感動(dòng)。3、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、4月26日，中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)啟程前來(lái)大陸，勇敢地開(kāi)始了舉世矚目的和平之旅。B、學(xué)習(xí)成績(jī)的南昌市需要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，想一口吃成胖子，是不切實(shí)際的。C、在日常學(xué)習(xí)中，如果我們合理運(yùn)用統(tǒng)籌方法，就會(huì)事倍功半。D、父親經(jīng)常拿成功人士的例子對(duì)我進(jìn)行苦口婆心的說(shuō)服教育。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A、“襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁?！弊髡呤翘拼蹙S之手。B、為了防止貧困生輟學(xué)，教育部門(mén)做出了免除貧困生學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)，并補(bǔ)助生活費(fèi)。C、中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在2022年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上演出的大型音樂(lè)舞蹈《千手觀音》，全國(guó)觀眾受到好評(píng)。D、慶?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，應(yīng)該成為我們?cè)鰪?qiáng)民族自信，重鑄輝煌歷史的契機(jī)。5、下列作品、作品中的人物、作者、作者生活的年代（或國(guó)別）搭配有誤的一項(xiàng)是：A、《故鄉(xiāng)》－閏土－魯迅－現(xiàn)代B、《小橘燈》－小姑娘－冰心－現(xiàn)代C、《變色龍》－奧楚蔑洛夫－契訶夫－俄國(guó)D、《威尼斯商人》－夏洛克－莎士比亞－法國(guó)6、下列說(shuō)法委婉得體的一項(xiàng)是：A、當(dāng)你的同學(xué)們做好事，同學(xué)們夸你時(shí)，你說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的?！盉、當(dāng)你的同桌向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你說(shuō)：“你真笨，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還來(lái)問(wèn)我?！盋、當(dāng)你正在做作業(yè)時(shí)，媽媽叫你吃飯，你說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)我正忙著嗎？”D、當(dāng)你走在路上，別人不小心撞了你，別人馬上說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)撞傷了嗎？”你說(shuō)：“對(duì)不起？以后當(dāng)心點(diǎn)。”7、下列句子排序正確的一項(xiàng)是：①許多好書(shū)都不是暢銷(xiāo)書(shū)②因?yàn)闀充N(xiāo)書(shū)畢竟是有一定道理的③而暢銷(xiāo)書(shū)也不一定是好書(shū)④否則他會(huì)與時(shí)代與社會(huì)脫節(jié)⑤但一個(gè)人必須要看暢銷(xiāo)書(shū)A、①③⑤④②B、①③⑤②④C、①③④②⑤D、①⑤③④②8、對(duì)陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩(shī)品析有誤的一項(xiàng)是：A、詩(shī)的一、二句集中在一個(gè)“思”字上，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人希望報(bào)效祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情。B、詩(shī)的三、四句集中在一個(gè)“夢(mèng)”字上，幻化出的是詩(shī)人魂?duì)繅?mèng)繞的情境。C、全詩(shī)格調(diào)積極向上，具有強(qiáng)烈的感染力。D、“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態(tài)，真切地寫(xiě)出了作者懷才不遇的凄涼情景。卷Ⅱ二、（14分）9、用古詩(shī)文原句填空（①－④每小題1分，⑤－⑦每小題2分）①□□□□□，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》②烽火連三月，□□□□□。（杜甫《春望》）③□□□□□□□，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）④江山代有人才出，□□□□□□□。（趙翼《論詩(shī)》）⑤剪不斷，□□□，□□□?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢＃ɡ铎稀断嘁?jiàn)歡》）⑥王維在《使至塞上》一詩(shī)中描繪的意境雄渾、浩瀚壯美的塞外風(fēng)光的句子是：“□□□□□，□□□□□”。⑦在生活中，有收獲的喜悅，也有失去的痛苦，只要我們擁有“□□□□，□□□□”的良好心態(tài)，就能正確地對(duì)待人生。（用范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中原句回答）10、在學(xué)習(xí)和生活中，你一定積累了不少的成語(yǔ)、名言、諺語(yǔ)等，請(qǐng)按要求填寫(xiě)。（⑧⑨小題各1分，⑩小題2分）⑧成語(yǔ)：＿＿＿＿＿＿，謙受益。⑨名言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑩人們常用諺語(yǔ)“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”勸勉別人不要嫌棄行業(yè)不好，任何工作都能創(chuàng)造出超人的業(yè)績(jī)。三、（40分）（一）閱讀《三峽》，完成11－15題。（10分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”11、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（1分）①不見(jiàn)曦月（）②雖乘奔御風(fēng)不以疾也（）12、下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）。（2分）A、其間千二百里肉食者謀之，又何間焉B、有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵朝而往，暮而歸C、屬引凄異屬予作文以記之D、哀轉(zhuǎn)久絕率妻子邑人來(lái)此絕境13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14、本文寫(xiě)景善于抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，寥寥幾筆，便能將景物的神韻表現(xiàn)出來(lái)，如只用“□□□□，□□□□”8個(gè)字，便寫(xiě)出了春冬之時(shí)的江水澄澈，景色明媚。（2分）15、三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩條理由，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括，并寫(xiě)出文中印證理由的原句。（3分）理由1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）閱讀《訪蘭》，完成16－21題。（15分）父親喜歡蘭草，過(guò)些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭栽培；幾年之間，家里庭院里，就有了百十余品種，像要作一個(gè)蘭草園圃似的，方圓十幾里的人，就都跑來(lái)玩賞，父親并不以此得意，而且臉上倒有幾分慍怒；時(shí)有進(jìn)山去，便從此不再帶回那些野長(zhǎng)的蘭草了。這很使我奇怪，問(wèn)他，又不肯說(shuō)，只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊：“訪蘭去吧！”我們走了半天，一直到了山的深處，那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了轟轟隆隆地響，水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有很多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)淡淡的蘭花，就像地上鋪了一層寒煙，香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好，又動(dòng)手要挖起一株來(lái)，想，父親會(huì)培育這仙品的；以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番栽培，就養(yǎng)出了各種各樣的品類(lèi)、形狀的呢！父親卻把我制止了。問(wèn)道：“你覺(jué)得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說(shuō)：“這里的好！”“怎么個(gè)好呢？”我卻說(shuō)不出來(lái)，家里的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽。“是味兒好像不同嗎？”“是的。”“這是為什么？一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有了兩個(gè)味兒？！”父親說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩賞的盆景?！薄暗_實(shí)葉更嫩，花更繁更大了呢！”“樣子是似乎靈了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了?！备赣H的話是對(duì)的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的，花是為誰(shuí)開(kāi)的，會(huì)有幾個(gè)知道而欣賞呢？“這正是它的不俗處，它不為被欣賞而生長(zhǎng)，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長(zhǎng)得葉純，開(kāi)得花純，楚楚的有著它的靈性。”我再也不敢去挖這些野蘭了。高興看它的這種純樸，悲痛以前為什么喜愛(ài)著它而卻無(wú)形中就毀了它呢？父親拉我坐在潭邊，我的身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說(shuō)：“做人也是這樣的啊，孩子！人活在世上，不能失去了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會(huì)給社會(huì)有多大貢獻(xiàn)的?！蔽疑钌畹赜浿赣H的話。從那以后，已經(jīng)是十五年過(guò)去了，我一直未敢忘卻過(guò)。16、本文以＿＿＿＿＿＿＿為線索貫穿全文，為了更好地表達(dá)主題，作者采用了＿＿＿＿＿＿＿的寫(xiě)法。（3分）17、本文開(kāi)頭寫(xiě)父親愛(ài)蘭、育蘭，但當(dāng)人們跑來(lái)玩賞時(shí)，父親卻添了幾分“慍怒”，并且不再植蘭，這種反常的原因，在父子訪蘭時(shí)的對(duì)話中有兩處交待，請(qǐng)用波浪線在文中畫(huà)出。（2分）18、根據(jù)文中的敘述，用自己的語(yǔ)言概括：“空谷幽蘭”的特點(diǎn)是□□，“盆景家蘭”的特點(diǎn)是□□。（2分）19、“人活在世上，不能失去了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就象盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會(huì)給社會(huì)有多大貢獻(xiàn)的?！蹦闳绾卫斫膺@句話？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20、文章第二段所描寫(xiě)的意境與唐代大詩(shī)人李白的一首詩(shī)的意境相似，請(qǐng)你寫(xiě)出這首詩(shī)。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿21、蘭草隨著生長(zhǎng)環(huán)境的改變而改變了本性，但挺拔的松樹(shù)無(wú)論生于活野，還是長(zhǎng)在山巖都不失堅(jiān)強(qiáng)本色，請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕母形?。（?0字以內(nèi)）（3分）（三）閱讀《善于用人短變長(zhǎng)》，完成22－27題。（15分）①美國(guó)柯達(dá)公司在制造感光材料時(shí)，需要有人在暗室工作，但視力正常的人一進(jìn)入暗室，猶如司機(jī)駕駛著失控的車(chē)輛一樣不知所措。針對(duì)這種情況有人建議：盲人習(xí)慣于在黑暗中生活，如果讓盲人來(lái)干這種工作，定能提高工作效率。于是，柯達(dá)公司經(jīng)理下令：將暗室的工作人員全部換成盲人。②在暗室里工作，盲人遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)視力正常的人，真可謂善于用人短變長(zhǎng)?？逻_(dá)巧用盲人這一舉動(dòng)，不僅提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，為公司增加了利潤(rùn)，而且給公眾留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素質(zhì)的大學(xué)生、研究生和高水平的專(zhuān)業(yè)人才，都爭(zhēng)先恐后地到柯達(dá)公司效力?，F(xiàn)在，柯達(dá)公司的產(chǎn)品在上百個(gè)國(guó)家和地區(qū)暢銷(xiāo)無(wú)陰。應(yīng)該說(shuō)，這與柯達(dá)公司善于用人是分不開(kāi)的。③人無(wú)完人，金無(wú)足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到適合做某項(xiàng)工作的人才，很難找到完美無(wú)缺的全才。與人類(lèi)已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力的總和相比，任何偉大的天才都只是滄海一粟。④尺有所短，寸有所長(zhǎng)。一位哲人說(shuō)得好：“垃圾只是放錯(cuò)了寺方的寶貝?！泵冯m遜雪三分白，雪卻輸梅一縷香。⑤列寧說(shuō)：“人們的缺點(diǎn)多半同人們的優(yōu)點(diǎn)相互聯(lián)系的。”有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相合，前后相隨，一切事物的兩極都是相通的。在一定的條件下，一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)可以變成缺點(diǎn)，一個(gè)人的缺點(diǎn)也可以變成優(yōu)點(diǎn)。⑥容人之長(zhǎng)，用人之長(zhǎng)不易；容人之短，用人之短更難，讓好吹毛求疵的人去檢查質(zhì)量，讓好爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人去沖鋒陷陣，讓好出頭露面的人去搞公關(guān)……就有利于這些人揚(yáng)長(zhǎng)避短，使短處轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)處。⑦事業(yè)要發(fā)展，不僅要善于容人之長(zhǎng)，用人之長(zhǎng)，而且要善于容人之短，用人之短。日本的川口寅三在《發(fā)明學(xué)》一書(shū)中提出了“善用缺點(diǎn)”的主張，并強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“甚至可以認(rèn)為，人類(lèi)能取得多大的成就與能否巧用缺點(diǎn)有關(guān)?！雹嗳瞬湃缁?。艷花大多不香，香花大多不艷，艷而香的花大多有刺。艷者取其艷，容其不香；香者取其香，容其不艷；艷且香者取其艷香，容其有刺。⑨善于用人短變長(zhǎng)，善于用物無(wú)廢物。22、本文開(kāi)頭的事例有兩個(gè)方面的作用：其一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）23、本文的中心論點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；采用的論述結(jié)構(gòu)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）24、本文第③－第⑧段都圍繞中心論點(diǎn)提出了分論點(diǎn)，其中第＿＿＿段的分論點(diǎn)在文段中的位置與其它各段不同，分論點(diǎn)放在文段的＿＿＿＿。（2分）25、本文第⑧段運(yùn)用了什么論證方法？請(qǐng)簡(jiǎn)略評(píng)析運(yùn)用這種論證方法的妙處。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿26、仿寫(xiě)（句式基本相同，字?jǐn)?shù)可多可少）。（2分）人才如花。艷花大多不香，香花大多不艷，艷而香的花大多有刺。人才如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。27、如果將“善于用手無(wú)廢物”作為論點(diǎn)，請(qǐng)從注重環(huán)保、廢物利用的角度，舉出生活中的一個(gè)實(shí)例加以證明。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、（50分）（一）按要求修改文章片斷。（10分）A①我國(guó)已陸續(xù)一系列公布了環(huán)保法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，公眾對(duì)于環(huán)保和綠色產(chǎn)品的了解也在加強(qiáng)?！酢?，B仍有許多人對(duì)什么是綠色產(chǎn)品并不真正了解。C有％的人只使用過(guò)一兩種綠色食品，有33％的人從未使用過(guò)綠色產(chǎn)品。□□，在我國(guó)推行綠色消費(fèi)，首先要廣大消費(fèi)者和制造商轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)和觀念。②發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐證明，要把“一次性經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱沙掷m(xù)性經(jīng)濟(jì)”，人們參與的積極性直關(guān)重要。③而綠色產(chǎn)品的供給與綠色觀念的傳播是同步，綠色產(chǎn)品的供給、消費(fèi)量就越大，品種、類(lèi)形就越多。D發(fā)達(dá)國(guó)家綠色產(chǎn)品已深入到生活的每個(gè)角落－－④小到孩子們課桌上的鉛筆，涂改液。大到軍事領(lǐng)域的飛機(jī)，核潛艇！28、文中畫(huà)橫線的第②③兩句各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（2分）錯(cuò)別字＿＿＿，改正為＿＿＿。錯(cuò)別字＿＿＿，改正為＿＿＿。29、文中兩處方框內(nèi)應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞依次是：（2分）□□□□30、文中畫(huà)橫線的第①句是個(gè)病句，請(qǐng)?jiān)谙逻吘渲蟹娇騼?nèi)寫(xiě)出正確的標(biāo)點(diǎn)。（2分）小到孩子們課桌上的鉛筆□涂改液□大到軍事領(lǐng)域的飛機(jī)□核潛艇□32、“據(jù)北京一項(xiàng)電話調(diào)查顯示”一句是從文中抽出來(lái)的，請(qǐng)放回原處：＿＿＿＿（從文中A、B、C、D中選一處）。二、作文（40分）33、請(qǐng)從下面兩個(gè)話題中任選一個(gè)作文。話題一：樸素，是一種自然美；蒼山古柏莊嚴(yán)樸素，藍(lán)天白云純潔樸素，空谷幽蘭淡雅樸素，小和浪花平凡樸素。樸素，是一種心靈美：心底無(wú)私的人思想樸素；勤勞節(jié)儉的人生活樸素；一塵不染的人精神樸素；艱苦奮斗的人作風(fēng)樸素?！獦闼厥且环N美好的精神境界，樸素是一種優(yōu)良的民族傳統(tǒng)，如我們用真心去感悟他、體驗(yàn)它、發(fā)揚(yáng)它吧！請(qǐng)以“樸素”為話題寫(xiě)篇文章。話題二：有人說(shuō)幸福是一種客觀存在，有人說(shuō)幸福是一種主觀感受；有人說(shuō)幸福必須以金錢(qián)作基礎(chǔ)，有人說(shuō)幸福一定要以愛(ài)為前提；有人以索取為幸福，有人以奉獻(xiàn)為幸福；有人以享樂(lè)為幸福，有人以?shī)^斗為幸福；有人羨慕著別人的幸福，有人創(chuàng)造著自己的幸福－－－－請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}寫(xiě)篇文章。要求：①立意自定；②題目自擬；③文體自選（詩(shī)歌除外）；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。請(qǐng)?jiān)谀氵x擇的話題后面的括號(hào)里打“√”話題一：樸素（）話題二：幸福（）語(yǔ)文答案卷Ⅰ一、（共16小題，每小題2分）⒈D⒉B⒊C⒋D⒌D⒍A⒎A⒏D卷Ⅱ二、（14分）⒐①—④每小題1分，⑤—⑦每小題2分，漏字、錯(cuò)字、添字該句無(wú)分。①海內(nèi)存知己②家書(shū)抵萬(wàn)金③山重水復(fù)疑無(wú)路④各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年⑤理還亂，是離愁。別有一番滋味在心頭。⑥大漠孤煙直，才河落日?qǐng)A⑦不以物喜，不以己悲⒑⑧、⑨小題各1分，⑩小題各2分。漏字、添字、錯(cuò)字該句無(wú)分⑧滿招損⑼吾將上下而求索⑩三百六十行，行行出狀元三、（40分）（一）10（分）⒒①陽(yáng)光（分)②飛奔的馬分)⒓B(2分)⒔至于夏天江水漫上丘陵的時(shí)候(1分),下行和上行的航路都被阻絕了(1分)。（句中“襄”沿“溯”等詞語(yǔ)必須正確翻譯，否則，錯(cuò)一詞扣分）⒕素湍綠潭，回清倒影（2分）⒖理由1：水流急（或速度快或水勢(shì)迅猛或水流湍急等相同意思均可得1分）原句：朝發(fā)白帝，暮到江陵（或：雖乘風(fēng)御風(fēng)不以急也，分）分理由：落差大（意思相同