五年級(jí)上冊(cè)體育教案-腳內(nèi)側(cè)傳接球全國(guó)通用

《腳內(nèi)側(cè)傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思路《新課程》的核心理念是為了每一位學(xué)生的發(fā)展，本課設(shè)計(jì)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，身體練習(xí)為主線，以激發(fā)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，并根據(jù)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生對(duì)足球有新鮮感，好學(xué)的身心特點(diǎn)，我確定了以“腳內(nèi)側(cè)傳球”為主教材，以腳內(nèi)側(cè)踢球射門為輔教材，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本課以分組練習(xí)，游戲等形式進(jìn)行教學(xué)，通過設(shè)疑一探疑一釋疑等環(huán)節(jié)，使學(xué)生逐步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的方法，并樂于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材與學(xué)情分析：小足球是學(xué)生比較喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，也是小學(xué)體育教材的重要組成部分，它對(duì)發(fā)展學(xué)生的柔韌，協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)有著顯著的效果。本次授課內(nèi)容是“腳內(nèi)側(cè)傳球“腳內(nèi)側(cè)踢球射門”?！笔谡n對(duì)象是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，他們對(duì)足球?qū)俪醪浇佑|，正處在學(xué)習(xí)球類運(yùn)動(dòng)的啟蒙階段，而且這是他們第一次接觸足球，熟悉球性，提高控球能力，培養(yǎng)對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興趣很重要。因此，在教學(xué)中要盡可能多的創(chuàng)造條件讓學(xué)生接觸球。三、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法，并樂于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來。培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性，協(xié)調(diào)性以及腿部力量等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難的意志品質(zhì)，建立自尊與自信，促進(jìn)心理健康。四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：支撐腳與擊球部位難點(diǎn)：擊球的力度和準(zhǔn)確性五、教學(xué)特色：1教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)2教學(xué)中收放結(jié)合，有意識(shí)讓學(xué)生展示自我能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極性3本課采用遞進(jìn)式教學(xué)方式來提高學(xué)生足球技能，完成教學(xué)目標(biāo)。六、教學(xué)過程：TOC\o"1-5"\h\z（一）開始部分（2’ ）1、課堂常規(guī)2、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求（二）準(zhǔn)備部分（8’ ）1、繞操場(chǎng)慢跑（3’）學(xué)生成兩路縱隊(duì)繞操場(chǎng)慢跑兩圈，慢跑時(shí)速度均勻精神飽滿，隊(duì)列步調(diào)一致2、熟悉球性（5’ ）教師先進(jìn)行各種方法練習(xí)和講解，然后學(xué)生自由模仿創(chuàng)新練習(xí)。組織形式為散點(diǎn)。學(xué)生通過各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的球感和對(duì)球的興趣，改善腳對(duì)球的控制能力，進(jìn)一步熱身，同時(shí)活躍課堂氣氛，為基本部分做充分的準(zhǔn)備。（三）基本部分（30’ ）一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)動(dòng)作要求：直線助跑，腳尖正對(duì)出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定組織：全班兩人一組，每組一球，同時(shí)進(jìn)行練習(xí)教法：.講解腳內(nèi)側(cè)正面?zhèn)鞯貪L球.給學(xué)生做正確示范動(dòng)作.學(xué)生練習(xí)時(shí)，巡回輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要求：認(rèn)真聽講解，仔細(xì)觀察教師示范，明確支撐腳站位。（1）踢固定球，做腳內(nèi)側(cè)踢球支撐腿戰(zhàn)位及踢球部位模仿練習(xí)（2）兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內(nèi)側(cè)擺腿練習(xí)為了進(jìn)一步建立運(yùn)球的動(dòng)作概念，使學(xué)生能正確掌握踢球動(dòng)作，采用了學(xué)生散點(diǎn)看教師示范模仿練習(xí)，同時(shí)教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題，特別是身體的姿勢(shì)、腳型、腳法要正確。著重解決腳對(duì)球接觸力量、方向、掌握和眼視前方，同時(shí)給學(xué)生一定的時(shí)間自主創(chuàng)新，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高控制球和支配球的能力。二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球動(dòng)作要點(diǎn)：支撐腳腳尖正對(duì)來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球。組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊(duì)，相距五米三、教法：.講解腳內(nèi)側(cè)接地滾球。.教師示范。.兩人一組，隊(duì)形相距五米，練習(xí)傳球。練習(xí)方法：兩人一組，每組一球，一人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球，另一人用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)傳球，兩人反復(fù)練習(xí)四、教學(xué)比賽組織：分成兩對(duì)進(jìn)行比賽目的是培養(yǎng)良好的觀察能力，進(jìn)攻意識(shí)和協(xié)作配合能力，善于隱藏自己的傳球意圖，以及運(yùn)球假動(dòng)作新式單個(gè)戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)與提高傳接球技術(shù)相結(jié)合。要求：無球隊(duì)員跑動(dòng)、接應(yīng)要積極，防守隊(duì)員要密切注意傳球隊(duì)員的行動(dòng)，搶斷、封堵要積極。通過比賽，進(jìn)一步鞏固和提高腳內(nèi)側(cè)踢、接球技術(shù)，提高傳接球的準(zhǔn)確性、熟練性以及快速傳接的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致，密切配合的集體主義精神。TOC\o"1-5"\h\z（四）結(jié)束部分（5’ ）1、配樂伸展放松操（3’ ）在教師帶領(lǐng)下學(xué)生通過模仿練習(xí)，促使學(xué)生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復(fù)。2、對(duì)本課進(jìn)行小結(jié)，布置收回器材（2’ ）

七、場(chǎng)地器材：1、場(chǎng)地：籃球場(chǎng)一塊；2、足球40只八、預(yù)計(jì)教學(xué)效果：預(yù)計(jì)平均心率為：130--135次/分，最高心率為180次/分，出現(xiàn)在第二十、三十五分鐘90%學(xué)生能夠掌握并協(xié)調(diào)完成足球一腳背內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作；絕大多數(shù)能夠體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣、體驗(yàn)到成功的喜悅。

《腳內(nèi)側(cè)傳接球》教案班級(jí)五（4）執(zhí)教教師人數(shù)40日期課的類型新授課課題1、腳內(nèi)側(cè)傳球2、腳內(nèi)側(cè)踢球射門教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作方法，并樂于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來。2、培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性，協(xié)調(diào)性以及腿部力量等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)。過程課的內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)構(gòu)思及要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、 課堂常規(guī)1體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2師生問好，師：同學(xué)們世界第一運(yùn)動(dòng)是什么你們知道嗎？那我們今天來學(xué)足球中的一種傳球技術(shù)----腳內(nèi)側(cè)傳球，這個(gè)技術(shù)好嗎？二、繞場(chǎng)熱身跑熱身跑一圈站成四列橫隊(duì)三熱身運(yùn)動(dòng)1、肩部運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、腹背運(yùn)動(dòng)4、弓部壓腿運(yùn)動(dòng)5、手腳腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)6、單腳跳1提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備與檢查器材2整隊(duì)，向?qū)W生親切問好3聲音洪亮，精神飽滿由體育委員帶領(lǐng)同學(xué)沿著操場(chǎng)全班一路縱隊(duì)慢跑1組織學(xué)生站成四并成體操隊(duì)形散開。做準(zhǔn)備活動(dòng)3復(fù)習(xí)原地腳內(nèi)側(cè)傳球傳：簡(jiǎn)單講解示范4口令指揮學(xué)生集體練習(xí)集合隊(duì)形1、按指定地點(diǎn)整隊(duì)，體育委員向教師報(bào)告出勤情況。2、跟隨教師慢跑組織隊(duì)形3、認(rèn)真做搶球游戲1站隊(duì)“快靜齊”2建立師生融洽關(guān)系3.明確目標(biāo)認(rèn)真對(duì)待，跟隨體育委員的路線，模仿老師的動(dòng)作。做好熱身，為預(yù)防受傷與本課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1分鐘5分鐘小

過程課的內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)構(gòu)思及要求時(shí)強(qiáng)間度一腳內(nèi)側(cè)傳球1認(rèn)真聽講，積極思考，帶構(gòu)思：1教師提出要著教師提出的要求嘗試練讓學(xué)生先自行1學(xué)生嘗試腳內(nèi)側(cè)求，并組織進(jìn)行習(xí)嘗試練習(xí)，發(fā)揮基踢球要求：A怎樣才能將球平嘗試練習(xí)積極踴躍，認(rèn)真觀看并思想象力。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力穩(wěn)的傳到同伴的腳考。要求：不能大力下踢球，提示學(xué)生本B不能大力踢球2請(qǐng)優(yōu)生上來fF 壽皓包注意安全。C將球停穩(wěn)后，才展示并評(píng)價(jià)。能踢球的GVK音2學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球mk部t的技術(shù)要領(lǐng)技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)：3教師講解、示A助跑（自然）范構(gòu)思：學(xué)生認(rèn)真20B支撐（球側(cè)一球聽教師講解，積分中部距離）C擊球（腳內(nèi)側(cè)擊球中后部）D隨前（自然擺動(dòng)）重點(diǎn)：擊球的部位極模仿教師動(dòng)作，與同學(xué)相互探討，領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng)。鐘與支撐腳難點(diǎn)：腳對(duì)球的控4組織學(xué)生練分制與力度習(xí)A:無球練習(xí)2腳內(nèi)側(cè)傳球1上前一步體會(huì)擊球動(dòng)作練習(xí)2踢球中后部三拍法：要求：學(xué)生體會(huì)3隨前1跑2踩3踢4、隨腳內(nèi)側(cè)踢球的B上一步徒手模仿B:兩人合作練動(dòng)作要領(lǐng)：練習(xí)習(xí)1跑（助跑）C兩人一組腳內(nèi)側(cè)5巡視指導(dǎo)，及2踩（支撐腳）擊固定球時(shí)糾錯(cuò)3踢（腳內(nèi)側(cè)擊球中后部）D一定距離的腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)6組織學(xué)生練4、隨（擺動(dòng)腿

E腳內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)比賽游戲規(guī)則：踢跨下球，踢準(zhǔn)得一分，四人一組比賽，習(xí)比賽。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行示范，及時(shí)糾錯(cuò)。前隨擺至一定高度）二、腳內(nèi)側(cè)踢球射門游戲規(guī)則：排成四路橫隊(duì)，每人兩手側(cè)平舉當(dāng)一節(jié)車箱，由排頭同學(xué)拿球鉆圈，到排頭把球回傳到排頭，排頭第二位同學(xué)出來接應(yīng)，再鉆圈7教師講解比賽規(guī)則，充當(dāng)裁判并評(píng)價(jià)。構(gòu)思：通過遞進(jìn)式教學(xué)，使學(xué)生逐步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作方法要求：按要求積極進(jìn)行練習(xí)，認(rèn)真完成各種練習(xí)。依此類推，到這堆同學(xué)全部完成一次為至，時(shí)間短為勝一放松練習(xí)聽音樂，做放松操二小結(jié)本課8教師講解游戲規(guī)則，并做示范。