二家河中心完小2012年教學(xué)常規(guī)管理制度

二家河中心完小2012年教學(xué)常規(guī)管理制度一、工作標(biāo)準(zhǔn)：（一）備課標(biāo)準(zhǔn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究教材教參，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，分解到課時(shí)。2、按時(shí)交教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)。3、認(rèn)真寫好課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（教案），一課時(shí)一教案，格式規(guī)范，項(xiàng)目齊全。4、教案要有總編號(hào)，準(zhǔn)確無(wú)誤。5、教學(xué)目的突出素質(zhì)教育要求，既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力因素培養(yǎng)6、教學(xué)過(guò)程突出教學(xué)方法、教具學(xué)具操作、電教媒體等設(shè)計(jì)和使用過(guò)程。把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，詳略得當(dāng)，切實(shí)提高“五大效率”，落實(shí)“激發(fā)興趣、教會(huì)方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、發(fā)展個(gè)性”的目標(biāo)要求。7、教案保持余量一周。8、同年級(jí)同學(xué)科禁止共用一本教案，應(yīng)該做到每人一本教案。（二）上課標(biāo)準(zhǔn)：（即《課堂規(guī)則》）：1、禁止無(wú)教案上課；禁止私自調(diào)課；禁止曠課、讓課、要課。2、按時(shí)上課，不遲到，不拖堂；不提前下課；不隨意提前結(jié)束新課。3、基本依據(jù)教案上課。4、遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹素質(zhì)教育要求，在教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；不得把學(xué)生趕出教室；不得隨意停止學(xué)生上課。5、注重言傳身教，為人師表，衣著得體；講究教學(xué)藝術(shù)，機(jī)智處理教學(xué)突發(fā)事件。6、教學(xué)中圍繞教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，完成教學(xué)任務(wù)。7、優(yōu)化教學(xué)方法。積極開展教法研究，采用啟發(fā)式、引導(dǎo)式，自主合作探究。8、豐富教育手段。教學(xué)準(zhǔn)備要充分，積極使用電化教學(xué)手段；100%完成教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。（三）輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)：1、端正教育思想，對(duì)優(yōu)生要正確引導(dǎo)，對(duì)潛能生要耐心輔導(dǎo)。2、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。3、制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃（教案）時(shí)，要突出“備學(xué)生”。4、課堂教學(xué)中加大對(duì)潛能生的訓(xùn)練（如答問(wèn)，演板等）密度。5、對(duì)轉(zhuǎn)入、因病、因事等缺課的，要及時(shí)采取有效的方式補(bǔ)課。6、充分利用補(bǔ)差時(shí)間，重點(diǎn)指導(dǎo)潛能生，增強(qiáng)潛能生信心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。7、創(chuàng)造條件開展學(xué)科課外活動(dòng)，開拓視野，發(fā)展個(gè)性。8、在教學(xué)后記中對(duì)潛能生轉(zhuǎn)化有明確的記載。（四）作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：1、嚴(yán)格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成；課外作業(yè)一般要求低年級(jí)不留書面作業(yè)，中年級(jí)不超過(guò)30分鐘，高年級(jí)不超過(guò)45分鐘。禁止教師集體收錢購(gòu)買其他教輔資料。2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)。禁止大量機(jī)械性懲罰抄寫（20次及以內(nèi)）。3、控制作業(yè)和批改密度。語(yǔ)文一課一練、數(shù)學(xué)每天一練（作文每學(xué)期8次，教師本人親自批改）批改，英語(yǔ)、寫字、思品、科學(xué)、美術(shù)等每周1—2次作業(yè)批改。4、教師必須批閱學(xué)生的課堂作業(yè)本，親自批，每次批，每本批，批改率達(dá)100%。5、教師必須認(rèn)真及時(shí)批閱學(xué)生作業(yè)本，書寫工整，有評(píng)價(jià)，有日期。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。6、針對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，特別是普遍問(wèn)題，及時(shí)講評(píng)，有作業(yè)批改記錄。7、對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤要求學(xué)生及時(shí)訂正，訂正率達(dá)100%。(五）考試標(biāo)準(zhǔn)：1、按上級(jí)要求組織好期中、期末測(cè)試，做好成績(jī)記載，及時(shí)交教導(dǎo)處。2、改進(jìn)考試方法，加強(qiáng)平時(shí)考核，把動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。3、學(xué)校每學(xué)期一般只舉行 期中、期末考試。4、嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)考規(guī)則》，忠于職守，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)禁做假，保證考試真實(shí)。5、嚴(yán)格執(zhí)行《批卷統(tǒng)計(jì)規(guī)則》，按要求認(rèn)真閱卷統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)禁做假。按要求填寫學(xué)生成績(jī)登記表，規(guī)范、全面，及時(shí)上交。6、按要求對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行全面的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂改進(jìn)措施，及時(shí)講評(píng)，及時(shí)上交試卷分析。7、按要求撰寫教學(xué)總結(jié)，及時(shí)上交。二、管理要求：（一）備課管理：（1）制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。（2）期初收齊全校教師所有學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度）、轉(zhuǎn)差計(jì)劃等，嚴(yán)格檢查，指導(dǎo)改進(jìn)。（3每學(xué)期期初、每月底集中對(duì)全校所有教師所有學(xué)科的教案進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)問(wèn)題，評(píng)價(jià)等級(jí)。有書面總結(jié)。（4）每月抽查1個(gè)教研組的備課教案，深入一個(gè)教研組開展集體備課，有記錄。（二）上課管理：（1）協(xié)助校辦做好教師考勤，及時(shí)調(diào)課，保證正常教學(xué)秩序。（2）按教學(xué)進(jìn)度表，每周抽查各班教師教學(xué)情況，并做好登記。（3）隨時(shí)進(jìn)課堂聽課，班子成員完成聽課40節(jié)，教師學(xué)期聽課20節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課30節(jié)。對(duì)教師學(xué)期聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在期末《教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)》中反饋。（4）每學(xué)期期中、期末分別召開1次教師、學(xué)生座談會(huì)，評(píng)教評(píng)學(xué)，有書面反饋意見(jiàn)。（三）輔導(dǎo)管理：（1）期初收齊教師培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，指導(dǎo)改進(jìn)。（2）每周抽查一個(gè)教研組教案時(shí)，在教學(xué)后記中對(duì)補(bǔ)差情況進(jìn)行檢查，指導(dǎo)改進(jìn)。（3）建立校級(jí)潛能生轉(zhuǎn)化檔案，跟蹤調(diào)查。（4）對(duì)教研組此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。（5）組織學(xué)生有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，檢驗(yàn)培優(yōu)補(bǔ)差效果。（6）期末表彰培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)教師。（四）作業(yè)管理:（1）期中、期末兩次抽查學(xué)生作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)量、切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。（2）每月簡(jiǎn)查一次學(xué)生作業(yè)量，教師作業(yè)批改情況。（3）期中、期末集中對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行集中檢查，書面總結(jié)，及時(shí)反饋。（4）期末評(píng)選30%優(yōu)秀作業(yè)批