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文檔簡介
考生回憶版收集整理,僅供參考廣州市黃埔區(qū)中小學(xué)教師
招聘考試筆試試題2023年一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機時要對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時的反饋,這種途徑的理論基礎(chǔ)是()。A.自我效能感理論B.強化理論C.需要層次理論D.成就動機理論【答案】:B2.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。A.從課程的功能角度劃分的B.從課程的組織核心角度劃分的C.從課程的任務(wù)角度劃分的D.從課程制定者或管理制度角度劃分的【答案】:C3.在課程設(shè)置上,()作為教學(xué)計劃的核心,它具體勾畫出實現(xiàn)培養(yǎng)目標的“藍圖”,是把教育目標與教學(xué)實踐結(jié)合起來的橋梁。A.教育目的B.課時按排C.培養(yǎng)目標D.課程目標【答案】:C4.教師注意力的特點集中表現(xiàn)在()。A.注意穩(wěn)定能力B.注意轉(zhuǎn)移能力C.注意分配能力D.注意集中能力【答案】:C5.教師在講解圓周率的時候,把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾”,是運用了哪種精加工策略()。A.生成性學(xué)習(xí)B.記憶術(shù)C.做筆記D.提問【答案】:B6.我國中小學(xué)課程(教學(xué))計劃的最基本部分是()。A.學(xué)科順序B.課時分配C.學(xué)周安排D.課程設(shè)置【答案】:D7.活動課程的主要代表人物是()。A.洛克B.杜威C.泰勒D.赫爾巴特【答案】:B8.“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的()特點作了最好的詮釋。A.獨特性B.整合性C.功能性D.穩(wěn)定性【答案】:A9.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的()。A.復(fù)雜性B.周期性C.示范性D.繼承性【答案】:C10.將原有認知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時,需調(diào)整原有的經(jīng)驗,形成一種更高一級的認知結(jié)構(gòu),這種遷移方式稱()。A.順應(yīng)性遷移B.重組性遷移C.水平遷移D.同化性遷移【答案】:A11.德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是()。A.前者反映后者B.兩者相同C.前者決定后者D.前者指導(dǎo)后者【答案】:A12.“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”說明教師職業(yè)道德的()功能。A.對教育對象的教育功能B.對社會文明的示范功能C.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對教師工作的促進功能【答案】:B13.心理學(xué)把個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式稱為()。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.人格【答案】:C14.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是()。A.去個性化B.群體比較C.冒險轉(zhuǎn)移D.保守轉(zhuǎn)移【答案】:C15.教師的批評與不表揚,與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績()。A.有利有弊B.關(guān)系不明顯C.沒有關(guān)系D.存在負相關(guān)【答案】:D16.教育心理學(xué)屬于()和教育學(xué)交叉性質(zhì)的科學(xué)。A.哲學(xué)B.社會科學(xué)C.應(yīng)用心理學(xué)D.行為心理學(xué)【答案】:C17.伏爾泰說:“本身自由,周圍的人與自己平等——這才是真正的生活,人們的自然生活。”這句話是()思想的反映。A.蒙昧主義B.空想社會主義C.禁欲主義D.人文主義【答案】:D18.中國古典戲劇作品塑造了王昭君、李香君、杜麗娘和崔鶯鶯等經(jīng)典女性形象,下列作品與上述人物對應(yīng)關(guān)系正確的是()。A.《西廂記》——《桃花扇》——《漢宮秋》——《牡丹亭》B.《漢宮秋》——《牡丹亭》——《桃花扇》——《西廂記》C.《漢宮秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》——《西廂記》D.《西廂記》——《漢宮秋》——《桃花扇》——《牡丹亭》【答案】:C19.英文中的“稅”字“tax”,意指為公共目的向政府支付貨幣。國家取得稅收收入,既不需要返還給納稅人,也不需要對納稅人直接付出任何代價。這主要體現(xiàn)了稅收具有()。A.無償性B.強制性C.固定性?D.自覺性【答案】:A20.與公共事務(wù)及企業(yè)事務(wù)相比,準公共事務(wù)的特點是()。A.中介性B.營利性C.政治性D.私人性【答案】:A21.下列不屬于“初唐四杰”的詩句的是:A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還B.得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙C.寧為百夫長,勝作一書生D.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色【答案】:A22.一份公文與其他公文相區(qū)別的最強的專指性標識是()。A.標題B.發(fā)文機關(guān)C.發(fā)文字號D.主題詞【答案】:C23.關(guān)于法的作用,下列理解正確的是()。A.肖某學(xué)了刑法后打消了搶劫的念頭,體現(xiàn)了法的指引作用中的個別指引B.王某預(yù)測李某非法傳銷,至少要判有期徒刑5年,體現(xiàn)了法的預(yù)測作用C.陳法官依據(jù)訴訟法規(guī)定主動申請回避,體現(xiàn)了法的教育作用D.趙某因散布謠言被罰款300元,體現(xiàn)了法的強制作用【答案】:D24.提出價值規(guī)律是“一只看不見的手”是()。A.馬克思B.亞當·斯密C.威廉·配第D.大衛(wèi)·李嘉圖【答案】:B25.向生產(chǎn)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時,應(yīng)當提供中文說明書。說明書應(yīng)當載明產(chǎn)品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項、職業(yè)危害昉護和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的瞀示標識和中文瞀示說明。這段文字旨在說明()。A.不能對潛在危害加以隱瞞B.應(yīng)該標注明顯的中文警示C.要提供說明書以警示危害D.說明書中需要涵蓋的內(nèi)容【答案】:C26.中國“管理學(xué)本土化”研究要運用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循,開始時做起來頭緒紛繁,費時費力,這對于慣于量化研究和邏輯實證研究的研究者而言,困難更大。這就使一些研究者放棄進行真正意義上的中國“管理學(xué)本土化”研究,而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速,同時更能獲得國際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說明中國“管理學(xué)本土化”研究()。A.要有明確的程序與路徑B.要突破量化研究的范式C.要更加注重質(zhì)性研究D.要克服急功近利思想【答案】:D27.____不分青紅皂白,____是和親,____一律加以反對,____在封建時代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢?依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.如果只要就那么B.因為所以就可是C.由于因此那然而D.倘若倘若就那么【答案】:A28.定義:①經(jīng)濟性公共服務(wù):指通過某種政府行為的介入為公民及其組織從事經(jīng)濟或生產(chǎn)活動所提供的服務(wù)。②社會性公共服務(wù):指通過某種政府行為的介入為公民的生活、發(fā)展與娛樂等社會性直接需求提供的服務(wù)。③基礎(chǔ)性公共服務(wù):指公民及其組織從事經(jīng)濟和社會活動,或者生產(chǎn)、生活、發(fā)展和娛樂等活動所需要的、有某種政府行為介入的基礎(chǔ)性服務(wù)。典型例證:(1)隨著城市老齡化問題的日益突出,市政府計劃在近期再建一個老年公寓,讓更多的老人走進自己的新家。(2)為了迎接十運會,南京市政府加大了對市容市貌全方位整治的力度,現(xiàn)在這座歷史古城的交通和通信設(shè)施巳有了根本性改觀。(3)某大型企業(yè)生產(chǎn)區(qū)的下水管道嚴重老化,為了保證生產(chǎn)的絕對安全,企業(yè)高層決定拿出500萬元重新修一條具有科技含量的下水道。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。(1)住房需求為人的直接需求,市政府為老人解決住房問題的做法屬于社會性公共服務(wù)。(2)中的“交通和通信設(shè)施”屬于基礎(chǔ)設(shè)施,南京市政府的做法是基礎(chǔ)性公共服務(wù)。(3)中服務(wù)的主體是大型企業(yè),其行為不是政府行為,不屬于經(jīng)濟性公共服務(wù),故本題中典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有2個,本題選C。A.0個B.3個C.2個D.1個【答案】:C29.我們不管做事情也好,或者寫文章也好,都要有針對性,都要分輕重緩急,而不是稀里糊涂,感情用事,____,失去自己的判斷。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.亦步亦趨B.人云亦云C.標新立異D.自成一家【答案】:B30.每個人都希望自己的工作水平和能力能有所長進。但實際上總有一些人,確實就停留在一個水平上沒有任何進步,甚至退步。安于現(xiàn)狀,今天和昨天沒有什么不同,明天也不會有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來。能不能長進,怎樣能長進,需要每一個職場中人認真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作,是完全不同的兩個天地。這段話的主旨是:()。A.態(tài)度決定“高度”B.在職場中要充滿激情地工作C.職場中人應(yīng)對未來有計劃D.每個人都應(yīng)該提高自己工作水平和能力【答案】:A31.懷疑論者稱讀書療法是江湖郎中的吹噓之辭,但20多年來相當多的支持性研究表明,________________。一項研究證明,輔以讀書療法比單純服藥更能降低抑郁癥復(fù)發(fā)的概率,甚至對心血管病也有正向作用。老年病學(xué)教授塔利斯雖然對此持謹慎態(tài)度,說:“我做過多年臨床醫(yī)生,所以不會夸大文學(xué)在醫(yī)療中的作用,也不會有醫(yī)生送重病號一首詩。”即便如此,他也承認他的上司在臨終前最后幾周雖然要靠鎮(zhèn)痛劑來鎮(zhèn)痛,但是閱讀《戰(zhàn)爭與和平》也起到了巨大的臨終安慰作用。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.讀書療法的作用效果會因人而異B.文學(xué)能對疾病針對性地產(chǎn)生影響C.治療效果取決于文學(xué)篇目的選擇D.醫(yī)學(xué)界對讀書療法尚未達成共識【答案】:B32.在國家財力增強,百姓交通需求日益增長的新起點上,需要以改革創(chuàng)新的思路、以人為本的理念,重新定位市場手段和公共服務(wù)的關(guān)系,合理設(shè)計新的制度框架和運營模式,既要持續(xù)加大財政投入,體現(xiàn)政府的公共責(zé)任,也要更加科學(xué)地用好市場資源和手段;既要擺脫靠貸款拉動、靠收費養(yǎng)活的“路徑依賴”,也要把路橋發(fā)展與群眾承受力、滿意度緊密結(jié)合起來;既要加大力度治理路橋經(jīng)營管理中的腐敗行為、部門利益,也要推進信息公開,讓公眾了解和監(jiān)督路橋的建設(shè)運營情況。有共建更有共享,匯民力更為民生,四通八達的道路、飛架南北的橋梁,才會真正成為人們幸福生活的康莊大道。本段文字的主旨是()。A.政府應(yīng)體現(xiàn)出應(yīng)有的公共責(zé)任,將以人為本的理念貫穿于合理行政的始終B.政府應(yīng)心系民眾,回歸公益本位,多管齊下解決百姓的交通需求問題C.破除路橋暴利是目前亟待解決的問題,百姓有權(quán)對其全面了解和監(jiān)督D.除了解決路橋建設(shè)中的一系列矛盾,政府更要加大力度治理經(jīng)營管理中的腐敗問題【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.黨在新時期面臨的主要危險包括()。A.精神懈怠危險B.能力不足危險C.消極腐敗危險D.脫離群眾危險【答案】:ABCD34.心理動力包括的心理成分有()。A.世界觀B.需要C.動機D.興趣【答案】:ABCD35.在寫教案涉及知識的難點時,應(yīng)重點考慮的知識有()。A.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識C.思維定勢帶來的負遷移D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認識的知識E.概念相通、方法相似的知識【答案】:ACDE36.()是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎(chǔ)之上的,是執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個工勤人員的道德義務(wù)。A.提高自身能力B.善待本職工作C.遵守工作紀律D.維護工作秩序【答案】:CD37.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同,可以把學(xué)習(xí)分為()。A.動物學(xué)習(xí)B.機器學(xué)習(xí)C.機械學(xué)習(xí)D.人類學(xué)習(xí)【答案】:ABD38.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件【答案】:BCD39.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因:()A.任務(wù)難度和運氣B.能力C.努力D.身心狀況及其他【答案】:ABCD40.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括()。A.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系B.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系D.良心與自身利益的關(guān)系【答案】:ABCD41.下列選項中,體現(xiàn)誠實守信的有()。A.唯利是圖B.遵守承諾和契約C.客戶第一D.產(chǎn)品貨真價實【答案】:BCD42.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有()。A.教師個體道德素質(zhì)B.教師個人的世界觀C.教師個人的人生觀D.教師個人身體素質(zhì)E.教師個體能力素質(zhì)【答案】:ABCE43.水能是目前廣泛適用的可再生能源,其開發(fā)和利用過程中有可能產(chǎn)生的環(huán)境問題包括()。A.生態(tài)系統(tǒng)破壞B.水污染C.產(chǎn)生酸雨D.對地質(zhì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響【答案】:ABD44.“十一五”規(guī)劃堅持用()和()的辦法解決前進中的問題。A.改革B.開放C.發(fā)展D.穩(wěn)定【答案】:AC45.下列經(jīng)濟現(xiàn)象符合經(jīng)濟規(guī)律的有()。A.數(shù)碼相機價格上升,導(dǎo)致銷量減少B.汽油價格下降,導(dǎo)致汽油需求數(shù)量增加C.火車票價格上升,導(dǎo)致汽車需求數(shù)量增加D.木材價格下降,導(dǎo)致生產(chǎn)衣柜的工人工資降低【答案】:ABC46.第二次世界大戰(zhàn)中,三個帝國主義國家組成軸心國,企圖征服世界、稱霸世界;這三個國家是()。A.意大利B.日本C.奧地利D.德國【答案】:ABD47.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在,光焰萬丈長。不知群兒愚,那用故謗傷!蚍蜉撼大樹,可笑不自量?!辈牧现械摹袄疃拧笔侵福ǎ.杜牧B.杜甫C.李商隱D.李白【答案】:BD48.某服務(wù)對象向機構(gòu)督導(dǎo)者老王抱怨社會工作者小李工作不太細心,有一次家訪遲到了半小時。在督導(dǎo)面談中,小李也談到最近感覺工作任務(wù)多,時間不夠,工作壓力太大,有時晚上失眠,經(jīng)常提不起精神。從教育性督導(dǎo)角度看,為緩解小李的壓力,老王適宜采取的做法有()。A.告訴小李與服務(wù)對象溝通的策略和技巧B
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