教師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人標(biāo)準(zhǔn)樣本（5篇）

第9頁共9頁教師年度?總結(jié)報(bào)告?個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)?樣本本?學(xué)期我擔(dān)?任初__?__(_?___)?班的班主?任。班級(jí)?工作的重?點(diǎn)是繼續(xù)?做好班級(jí)?常規(guī)的管?理工作，?同時(shí)，抓?好學(xué)生的?考試成績(jī)?，本著一?切從學(xué)校?工作和學(xué)?生實(shí)際出?發(fā)，從加?強(qiáng)學(xué)生思?想政治教?育的實(shí)效?性入手，?切實(shí)抓好?了班級(jí)的?管理工作?，提高了?學(xué)生道德?素質(zhì)，幫?助學(xué)生改?變了許多?不良的習(xí)?慣，樹立?了正確的?學(xué)習(xí)理想?。我重點(diǎn)?著手抓住?了以下幾?個(gè)方面的?工作：?一、完善?班級(jí)制度?進(jìn)一步?完善了班?級(jí)管理制?度，建立?良好班級(jí)?集體，形?成學(xué)生思?想進(jìn)步，?相互團(tuán)結(jié)?友愛，樹?立良好的?班風(fēng)，班?貌，真正?成為理想?的班集體?。二、?化被動(dòng)學(xué)?習(xí)為自主?學(xué)習(xí)到?了初三，?面對(duì)畢業(yè)?升學(xué)考試?，學(xué)生已?經(jīng)逐步擺?脫初一、?二時(shí)期的?幼稚和盲?目，學(xué)習(xí)?目的日漸?明晰。班?主任可以?乘勢(shì)開發(fā)?學(xué)生求知?上進(jìn)的內(nèi)?在動(dòng)力，?分析形勢(shì)?，明確任?務(wù)。引導(dǎo)?學(xué)生自覺?確定學(xué)習(xí)?目標(biāo)，制?定學(xué)習(xí)計(jì)?劃，選擇?學(xué)習(xí)方法?，學(xué)生在?學(xué)習(xí)過程?中要學(xué)會(huì)?自我監(jiān)控?，自我指?導(dǎo)，自我?強(qiáng)化，自?覺主動(dòng)的?鉆研知識(shí)?，只有化?被動(dòng)學(xué)習(xí)?為自主學(xué)?習(xí)，學(xué)生?才能積極?拓展提升?自己，取?得長(zhǎng)足的?進(jìn)步。?三、防止?偏科，全?面發(fā)展?班主任應(yīng)?時(shí)刻關(guān)注?學(xué)生各學(xué)?科的均衡?發(fā)展，引?導(dǎo)學(xué)生不?斷強(qiáng)化薄?弱學(xué)科，?突破重點(diǎn)?，幫助偏?科學(xué)生建?立自信，?提升興趣?。班主任?應(yīng)和各學(xué)?科老師保?持密切聯(lián)?系，隨時(shí)?把握偏科?學(xué)生學(xué)習(xí)?情況。多?和學(xué)生進(jìn)?行心理溝?通，經(jīng)常?家訪，和?家長(zhǎng)保持?及時(shí)緊密?的聯(lián)系，?和科任教?師一起為?他們出謀?劃策，排?解困難，?并利用課?余時(shí)間個(gè)?別輔導(dǎo)，?開開“小?灶”。?四、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生心?理素質(zhì)的?教育(?1)九年?義務(wù)教育?工作的任?務(wù)是要培?養(yǎng)學(xué)生、?德、智、?體、美等?方面的全?面發(fā)展，?這就必須?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生素質(zhì)教?育，而素?質(zhì)教育的?基礎(chǔ)是心?理素質(zhì)教?育。由于?九年級(jí)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?負(fù)擔(dān)加重?了，面對(duì)?社會(huì)的挑?戰(zhàn)、家長(zhǎng)?的壓力、?老師的要?求，從而?產(chǎn)生了不?同程度的?心理障礙?，我經(jīng)常?和學(xué)生進(jìn)?行談心，?放松學(xué)生?心里壓力?，緩解學(xué)?生緊張的?心態(tài)。?(2)為?了讓學(xué)生?懂得同學(xué)?間要團(tuán)結(jié)?互助，不?能只顧自?己，不顧?別人。在?這方面我?也下了一?些功夫，?并取得了?可喜的成?績(jī)。從前?，我們班?有幾位同?學(xué)總是以?自我為中?心，自己?會(huì)的題從?不告訴別?人，這樣?自己的成?績(jī)提不上?去，別人?也得不到?幫助。針?對(duì)這個(gè)問?題，我們?開了一個(gè)?專題班會(huì)?……關(guān)注?自己，從?我做起。?里面有一?個(gè)環(huán)節(jié)就?是幫助他?人，提高?自身的素?養(yǎng)。五?、重視體?育鍛煉，?提高身體?素質(zhì)畢?業(yè)班學(xué)生?的學(xué)習(xí)壓?力很大，?所以我配?合體育老?師抓好體?育課的質(zhì)?量，同時(shí)?和家長(zhǎng)的?聯(lián)系，讓?家長(zhǎng)也配?合我們多?給學(xué)生增?加有營(yíng)養(yǎng)?的食品，?重視對(duì)學(xué)?生的健康?教育。?六、考勤?管理主?要由副班?長(zhǎng)做，他?主要負(fù)責(zé)?監(jiān)督學(xué)生?日?？记?情況，協(xié)?助班主任?做好每月?操行評(píng)定?考核工作?。七、?全面發(fā)展?利用活?動(dòng)課時(shí)間?組織全班?或班與班?之間文體?活動(dòng)，使?學(xué)生做到?勞逸結(jié)合?，促進(jìn)身?心健康發(fā)?展，同時(shí)?，以此增?進(jìn)班集體?凝聚力，?使全班學(xué)?生在德、?智、體、?美、勞等?方面全面?發(fā)展。?在班級(jí)里?，后進(jìn)生?大致分成?三種類型?：一是學(xué)?習(xí)差生，?表現(xiàn)為無?心向?qū)W，?沉悶寡歡?。二是思?想品德差?生，表現(xiàn)?為沾染上?不良風(fēng)氣?，違反校?紀(jì)班規(guī)，?隨心所欲?，難以自?控。三是?“二合一?”的雙差?生，人數(shù)?不多，但?負(fù)面影響?很大。而?這樣的學(xué)?生又以留?守學(xué)生居?多，家庭?隔代教育?不力，往?往導(dǎo)致這?些學(xué)生任?意放縱。?并且在大?多時(shí)候又?很難取得?家庭與學(xué)?校教育配?合統(tǒng)一，?對(duì)待這些?學(xué)生更需?要班主任?傾注心血?和愛后進(jìn)?生也是一?個(gè)主要問?題，我主?要是找他?們來談話?，分析原?因，然后?鼓勵(lì)幫助?他們，使?其不甘落?后，奮起?直追，進(jìn)?而在全班?形成良好?的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)?制，使全?班學(xué)生共?同進(jìn)步。?作為_?___年?級(jí)的一位?班主任，?我盡心做?著班主任?的各項(xiàng)工?作，考慮?到責(zé)任的?重大真是?不敢有半?點(diǎn)馬虎，?只怕給學(xué)?生考慮的?不周全，?不能將所?有的情況?都考慮進(jìn)?去，而耽?誤了他們?的一生。?可是有時(shí)?會(huì)出現(xiàn)一?些突發(fā)問?題，還是?不可避免?的.所以?有很多方?面可能還?存在問題?，希望大?家能給我?指出寶貴?意見。?教師年度?總結(jié)報(bào)告?個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）時(shí)間?過得很快?，一眨眼?又迎來了?新的一學(xué)?期。為了?能在今后?的工作中?吸取教訓(xùn)?，把工作?完成的更?好，本人?特做了以?下的工作?總結(jié)：?一、思想?工作方面?堅(jiān)決_?___的?領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持___?_的教育?方針。本?人一直在?各方面嚴(yán)?格要求自?己，努力?地提高自?己，以便?使自己更?快地適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展?的形勢(shì)。?通過閱讀?大量的道?德修養(yǎng)書?籍，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，提?高自身素?質(zhì)。二?、教育工?作方面?面對(duì)新課?改，針對(duì)?教育教學(xué)?工作中遇?到困難，?我在積極?參加教育?局組織的?新教材培?訓(xùn)的同時(shí)?，虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?教師及兄?弟學(xué)校的?同行討教?經(jīng)驗(yàn)。在?教學(xué)中，?認(rèn)真鉆研?新大綱、?吃透教材?，積極開?拓教學(xué)思?路，把一?些先進(jìn)的?教學(xué)理論?、科學(xué)的?教學(xué)方法?及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手?段靈活運(yùn)?用于課堂?教學(xué)中，?努力培養(yǎng)?學(xué)生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新的等能?力。并注?重教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的積累?和論文的?撰寫。?三、遵守?紀(jì)律方面?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。平時(shí)，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對(duì)人?真誠(chéng)、熱?愛學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、業(yè)?務(wù)進(jìn)修方?面隨著?新課程改?革對(duì)教師?業(yè)務(wù)能力?要求的提?高，本人?在教學(xué)之?余，還擠?時(shí)間自學(xué)?中文本科?，并積極?學(xué)習(xí)各類?現(xiàn)代教育?技術(shù)，進(jìn)?一步掌握?多媒體課?件制作。?總之，?在本學(xué)年?的教學(xué)工?作，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，取得?了一些成?績(jī)，也存?在一些問?題，我將?繼續(xù)努力?，取得更?大的成績(jī)?。教師?年度總結(jié)?報(bào)告?zhèn)€人?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（三）?又到年審?時(shí)間了。?今年完成?了教學(xué)任?務(wù)，取得?了一定的?教學(xué)效果?。這一年?積累了一?些經(jīng)驗(yàn)，?感覺進(jìn)步?了一點(diǎn)。?在評(píng)估的?時(shí)候，對(duì)?自己今年?的工作做?一個(gè)簡(jiǎn)要?的總結(jié)，?以便來年?取得更大?的進(jìn)步。?一、教?學(xué)工作?這一年我?按時(shí)完成?了教學(xué)任?務(wù)，每節(jié)?課前備課?，不浪費(fèi)?上課時(shí)間?。課后，?我們會(huì)根?據(jù)學(xué)生的?反饋，及?時(shí)調(diào)整后?續(xù)課程的?教學(xué)計(jì)劃?，制定一?套最適合?學(xué)生的教?學(xué)計(jì)劃。?這個(gè)年齡?的學(xué)生在?課堂上很?容易分心?。他們也?會(huì)在講課?的時(shí)候花?時(shí)間觀察?同學(xué)，仔?細(xì)觀察他?們的聽力?。如果發(fā)?現(xiàn)學(xué)生走?神，會(huì)適?當(dāng)提醒，?讓學(xué)生認(rèn)?真聽講，?不要打亂?課堂節(jié)奏?。二、?備課如?果你想在?課堂上好?好備課，?你必須做?好，這樣?你才能很?好地利用?課堂時(shí)間?。我必須?做好充分?的準(zhǔn)備，?才能合理?地處理課?堂上的意?外情況。?首先你要?了解課本?的內(nèi)容，?認(rèn)真?zhèn)湔n?要做好“?三個(gè)準(zhǔn)備?”。老師?的工作就?是把復(fù)雜?的東西簡(jiǎn)?化，用通?俗易懂的?語言把書?本上深?yuàn)W?的單詞講?出來，讓?學(xué)生真正?學(xué)到知識(shí)?。課堂是?學(xué)生的家?，不是老?師的獨(dú)角?戲。只有?提前做好?準(zhǔn)備，才?能教好學(xué)?生。三?、課余工?作課后?作業(yè)是作?業(yè)的安排?和檢查，?在教學(xué)中?同樣重要?。老師通?過完成作?業(yè)知道學(xué)?生對(duì)知識(shí)?的掌握程?度。布置?作業(yè)也是?一門學(xué)問?，教學(xué)活?動(dòng)中的任?何一個(gè)環(huán)?節(jié)都不簡(jiǎn)?單。布置?作業(yè)的時(shí)?候要布置?一些經(jīng)典?的題目，?要改變難?易程度，?讓學(xué)生從?基礎(chǔ)到難?題都能做?好，才能?真正掌握?知識(shí)。?這一年我?一直很注?意自己的?言行，不?能讓自己?的一些行?為影響到?學(xué)生。我?們的老師?對(duì)學(xué)生有?很大的影?響，所以?我們應(yīng)該?注意不要?在同學(xué)面?前做壞事?。在這一?年里，我?也學(xué)到了?很多關(guān)于?教育的知?識(shí)，讀了?很多書，?這樣我就?可以教好?學(xué)生。想?要教好學(xué)?生，就要?把握好從?備課到上?課的每一?個(gè)環(huán)節(jié)。?我們必須?認(rèn)真對(duì)待?我們的工?作，才能?很好地教?育我們的?學(xué)生。我?今年還是?有些不足?的，以后?一定要繼?續(xù)進(jìn)步，?以免耽誤?學(xué)生學(xué)習(xí)?。教師?年度總結(jié)?報(bào)告?zhèn)€人?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（四）?一年來，?本人遵守?學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度?，熱愛學(xué)?生，團(tuán)結(jié)?同事。努?力鉆研業(yè)?務(wù)知識(shí)，?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)教師?請(qǐng)教，通?過自己的?努力取得?了不錯(cuò)的?成績(jī)，現(xiàn)?總結(jié)匯報(bào)?如下：?一、教學(xué)?方面積?極參加教?研活動(dòng)，?嚴(yán)格按照?學(xué)校要求?，積極學(xué)?習(xí)《新課?程標(biāo)準(zhǔn)》?等內(nèi)容，?積極探討?、交流信?息技術(shù)課?教學(xué)目標(biāo)?、方法和?教學(xué)過程?設(shè)計(jì)。努?力培養(yǎng)學(xué)?生信息素?養(yǎng)，提高?學(xué)生獲取?、處理信?息能力。?在教學(xué)之?余，我也?注重自身?發(fā)展進(jìn)步?。除了聽?課、評(píng)課?、參加教?研組教研?活動(dòng)外，?我還注意?到要自學(xué)?。從思想?上，時(shí)時(shí)?刻刻提醒?自己、自?我反思、?自我提高?思想境界?；從行動(dòng)?上，積極?參加省市?舉辦的各?種形式的?培訓(xùn)、學(xué)?習(xí)，利用?一切可利?用時(shí)間補(bǔ)?充信息技?術(shù)知識(shí)、?提高自身?信息技術(shù)?素養(yǎng)、教?學(xué)技能等?。二、?學(xué)生工作?作為教?師，教學(xué)?工作是主?要的，但?除了教學(xué)?工作外，?下半年我?和老師還?協(xié)助書記?完成團(tuán)委?的各項(xiàng)工?作。半年?的時(shí)間讓?我逐漸適?應(yīng)了新的?工作環(huán)境?，我時(shí)刻?提醒自己?新的崗位?有新的責(zé)?任。這?一年是充?實(shí)的，從?新學(xué)期開?始成立新?的學(xué)生會(huì)?、組建新?的國(guó)旗班?、組織好?每期的黑?板報(bào)評(píng)比?和主題班?會(huì)的開展?、組建了?校園文明?規(guī)范小組?；到營(yíng)造?校園文化?氛圍定期?更換宣傳?櫥窗、再?到配合校?慶籌備組?認(rèn)真完成?分配到的?各項(xiàng)工作?，除了這?些常規(guī)的?工作，團(tuán)?委在這學(xué)?期還開展?各項(xiàng)特色?活動(dòng)，像?攝影展、?征文比賽?、元旦晚?會(huì)等，豐?富學(xué)生的?課余生活?。另外?，團(tuán)委還?組織了學(xué)?生參加各?種特色的?活動(dòng)，重?陽節(jié)組織?學(xué)生代表?赴市福利?院慰問孤?寡老人培?養(yǎng)學(xué)生的?敬老愛老?的意識(shí)；?多名同學(xué)?在市和校?園藝術(shù)節(jié)?中獲獎(jiǎng)；?在多名學(xué)?生的作品?在報(bào)紙上?發(fā)表；組?織參加了?市的校園?達(dá)人秀比?賽等，這?些比賽和?活動(dòng)讓學(xué)?生充分展?示自己的?才華，提?升他們的?綜合能力?和素質(zhì)。?三、學(xué)?校的其他?工作今?年學(xué)校的?一些其他?事務(wù)我也?能保質(zhì)保?量的完成?，如學(xué)校?網(wǎng)站的更?新、每次?大型質(zhì)量?抽測(cè)的閱?卷工作、?畢業(yè)證書?的打印、?高考志愿?的填報(bào)、?體檢數(shù)據(jù)?的錄入等?，有時(shí)候?為了趕時(shí)?間甚至加?班加點(diǎn)，?但我盡量?在完成教?學(xué)工作的?同時(shí)，把?這些工作?做好。?教師年度?總結(jié)報(bào)告?個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)?樣本（五?）時(shí)光?如逝，歲?月匆匆。?轉(zhuǎn)眼間一?學(xué)年已成?為過去的?一頁史冊(cè)?，回顧這?段時(shí)間的?工作歷程?，點(diǎn)點(diǎn)滴?滴則銘刻?在我心里?。有歡喜?，有憂慮?，有付出?也有收獲??，F(xiàn)將我?的學(xué)期工?作總結(jié)如?下：一?、更新觀?念、德育?至上我?是一名從?事幼教工?作近十年?的老教師?，我深知?師德素養(yǎng)?對(duì)教育工?作的影響?和促進(jìn)。?在工作中?，時(shí)時(shí)刻?刻不斷學(xué)?習(xí)，用偉?人的精神?指引自己?的工作與?生活，時(shí)?時(shí)刻刻嚴(yán)?格要求自?己。學(xué)高?為師身正?為范，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度，做?到服務(wù)育?人、奉獻(xiàn)?為本。?二、加強(qiáng)?修養(yǎng)，勇?創(chuàng)佳績(jī)?本學(xué)期，?我與班上?的___?_老師能?團(tuán)結(jié)一心?，時(shí)時(shí)處?處心往一?起想，勁?往一起使?，在校領(lǐng)?導(dǎo)和園領(lǐng)?導(dǎo)的正確?指導(dǎo)幫助?下，各項(xiàng)?工作都得?到了較好?的發(fā)展。?開展主題?活動(dòng)教學(xué)?中，在每?月初，為?了給孩子?們營(yíng)造一?個(gè)與主題?活動(dòng)相一?致的環(huán)境?氛圍，我?都能及時(shí)?與同班老?師搜尋各?種豐富有?趣的資料?，并請(qǐng)請(qǐng)?幼兒與家?長(zhǎng)進(jìn)行親?子互動(dòng)制?作精美有?趣的相關(guān)?主題作品?，一起制?作精美的?主題墻、?主題掛飾?、主題作?品，讓孩?子們充分?地在主題?環(huán)境中應(yīng)?用和實(shí)踐?相結(jié)合，?認(rèn)識(shí)和掌?握主題知?識(shí)。在?教學(xué)工作?中，我能?以滿腔的?熱情與激?情積極組?織和開展?各項(xiàng)班級(jí)?工作。嚴(yán)?格按照計(jì)?劃精心開?展___?_教學(xué)，?孩子們都?掌握了較?好的進(jìn)步?。召開了?家長(zhǎng)會(huì)，?受到了廣?大家長(zhǎng)的?大力配合?與一致認(rèn)?可，開展?了幼兒早?操比賽，?取得了好?成績(jī)。參?加了教師?技能技巧?的比賽，?鍛煉了自?己，同時(shí)?又深深受?益匪淺。?在園里統(tǒng)?一組織下?，帶領(lǐng)幼?兒進(jìn)行了?____?比賽，取?得了較好?的效果，?深受家長(zhǎng)?的贊譽(yù)和?孩子們的?喜歡。?三、家園?共育，培?育新人?孩子是祖?國(guó)的花朵?，未來的?希望。教?育的責(zé)任?是學(xué)校、?家庭和社?會(huì)共同合?作