2023年電子商務(wù)實習總結(jié)格式范文（3篇）

第14頁共14頁2023?年電子商?務(wù)實習總?結(jié)格式范?文在這?三個月中?，我學到?很多東西?，但也犯?了不少錯?，通過這?三個月的?學習，我?明白了并?深刻體會?到做報關(guān)?必須要認?真仔細，?任何一個?小小的失?誤都會給?公司帶來?很大的損?失，給同?事添很大?的麻煩，?而我在這?一點上是?有很大的?不足。我?深深明白?，如果不?改正，這?些缺點將?會成為我?人生路上?永遠的絆?腳石，也?決不可能?做好報關(guān)?這一行。?其實不只?是做報關(guān)?，做任何?事情都需?要嚴謹，?以后我要?更加認真?的學習，?改正自己?的缺點，?在困難中?磨練意志?，在挫折?中勇往直?前，在一?日三省吾?身中成長?，變的更?好，力爭?做個出色?的員工!?一、實?習結(jié)果：?通過近?一個月的?教學實習?，所教學?的班級學?生基本理?解和掌握?了跨越式?跳高。在?教育教學?中，運用?先進的教?育理念和?科學的教?學方法，?努力培養(yǎng)?學生的合?作和競爭?意識，選?擇的教學?方法能激?發(fā)學生的?學習興趣?和促進學?生的思維?活動，能?注意因材?施教、因?人施教，?有效的調(diào)?動了學生?學習的主?動性，使?學生在課?堂上逐步?養(yǎng)成了認?真學習的?良好習慣?，讓每一?位學生都?能夠在“?樂”中練?，在練習?“樂”，?課堂氣氛?充滿活力?，有效地?提高了課?堂教學質(zhì)?量。我在?五年級學?生調(diào)查中?，幾乎人?人都能做?到從情感?上、行動?上主動參?與教學活?動，做到?人人參與?活動，人?人健康發(fā)?展。二?、實習體?會：在?體育教學?中，有意?識地融入?德育教育?，不僅能?鍛煉學生?的意志，?更重要的?是培養(yǎng)學?生的愛國?主義和集?體主義精?神，培養(yǎng)?學生服從?組織遵守?紀律，誠?實、機智?、積極進?去的心理?品德。通?過教學實?踐，為此?，我在教?學，“跨?越式跳高?”主要從?以下幾個?方面進行?探索的，?并受到了?良好的效?果下面就?圍繞這個?問題談?wù)?我自己的?一些淺薄?的看法。?1、用?高尚的精?神去塑造?學生教?師的言行?直接影響?和感染著?學生。作?為教師必?須加強自?身修養(yǎng)，?提高自身?素質(zhì)具備?一種奮發(fā)?向上，積?極進取的?敬業(yè)精神?，教師良?好的言談?舉止，會?給學生樹?立一個好?的形象，?再加上教?師規(guī)范的?動作手勢?，行走坐?臥、外在?儀表和豐?富內(nèi)涵，?是學生在?潛移默化?中受到熏?陶，模仿?中審視自?己，從而?得到全面?教育。?我在雜志?上看到這?么一節(jié)課?。自己就?拿來上了?一下效果?很好。我?是這樣上?的：上課?之前我知?道這個班?學生特喜?歡比賽，?我借此給?學生門提?了個問題?：“同學?們，你們?喜歡我們?的省會嗎?你們喜歡?比賽嗎好?那我今天?就帶你們?去參加比?賽吧，為?了班級能?在比賽中?獲得好成?績，從現(xiàn)?在開始起?我們大家?就要認真?學習技術(shù)?動作，把?握好機會?，勝利是?屬于你們?的，我相?信你們有?信心奪取?最后得勝?利，對不?對這時我?出示了今?天這一節(jié)?課的教學?內(nèi)容，我?按照設(shè)計?好的教學?方法，逐?步引導，?讓學生在?“樂”中?練，在練?習“樂”?，課堂氣?氛充滿活?力，有效?地提高了?課堂教學?質(zhì)量。順?利完成教?學任務(wù)，?效果很好?。鼓勵學?生，使體?育教學生?動有趣。?一位學生?說：“老?師，象這?樣的體育?課我們可?喜歡了。?2、用?正確的方?法去引導?學生體?育教學中?，教師最?能影響學?生的是簡?明扼要的?講解，正?確無誤的?示范和行?之有效的?輔導，讓?學生對此?內(nèi)容產(chǎn)生?濃厚的興?趣。在練?習中學生?，學生不?敢做的動?作，由教?師示范，?學生不會?做的動作?，教師應?手把手教?。教師要?用自己健?康的體魄?，良好的?專業(yè)素質(zhì)?去影響引?導學生熱?愛體育運?動。例?如我在跨?越式跳高?教學時這?樣安排的?，第一個?練習，用?激勵的口?號代替?zhèn)?統(tǒng)的“一?二一”口?號，在跨?越式跳高?練習前熱?身活動中?，我用激?勵口號鼓?勵學生，?我自信，?我成功、?我參與、?我自豪、?我勇敢，?練習跨越?式跳高我?能行!然?后要求學?生自主練?習跨越式?跳高過竿?動作，幾?次后通過?體會去考?慮。a如?何才能保?證練習時?的安全b?練習跨越?式跳高能?使身體哪?些部位得?到鍛煉得?到的答案?是：對于?安全，大?部分學生?回答是按?跨越式跳?高動作要?領(lǐng)去做;?對于鍛煉?的好處有?的學生回?答可以鍛?煉下肢的?力量，有?的學生說?可以鍛煉?自己的膽?量，有的?學生回答?好玩，有?的學生回?答可以鍛?煉自己的?身體，學?生回答幾?乎包含了?練習的意?義。教師?及時加以?指導，經(jīng)?常練習可?以使人下?肢更有力?，關(guān)節(jié)更?靈活，可?以使人勇?敢，但練?習時注意?安全，注?意自我保?護。第?二個練習?，我設(shè)計?幾組不同?高度的跳?高架，讓?學生自己?選擇高度?練習，并?提出問題?：當別人?跳不過去?時你該怎?么辦多數(shù)?學生回答?我們要幫?助他，教?師馬上提?出保護與?幫助的方?法，練習?中發(fā)揚互?助精神。?不管在哪?組上練習?，我總是?用鼓勵性?的語言對?學生進行?鼓勵和指?導，尤其?是對學習?上有困然?的學生，?幾次練習?后學生逐?漸向有難?度的跳高?架靠攏。?3、用?師生間良?好情感去?感染學生?在體育?教學中，?向?qū)W生進?行思想道?德教育，?關(guān)鍵在于?教師的言?傳身教，?而身教更?勝于言傳?，體育教?師的工作?性質(zhì)決定?了大部分?時間在室?外，和學?生的直接?接觸最多?。我們不?論刮風下?雨，還是?嚴寒酷暑?都帶領(lǐng)學?生去完成?身體鍛煉?任務(wù)。在?這種艱苦?的環(huán)境中?教師的影?響是最大?的?？崾?中，我們?所站的位?置是面對?太陽;寒?風中我們?所站的位?置是面對?風口……?這種無形?的教育方?式，化為?濃濃的師?生情感和?對美好事?物的判斷?，使學生?在潛移默?化中受到?教育，從?而提高學?生對美好?事物的追?求。4?、用祖國?的召喚去?鼓舞學生?青少年?都有向往?美好未來?的愿望，?都有為祖?國貢獻自?己青春的?使命感，?都想有健?康的體魄?和良好體?育技能。?在道德理?想與專業(yè)?學習中，?幫助學生?樹立只有?身體好，?將來才能?更好地為?祖國工作?的思想，?在各種規(guī)?章制度的?約束下，?使學生鍛?煉身體成?為自覺的?行動，并?使這種自?覺行動體?現(xiàn)在體育?課的學習?和鍛煉中?。20?23年電?子商務(wù)實?習總結(jié)格?式范文（?二）實?習時間：?____?年___?_月__?__日_?___年?____?月___?_日實?習地點：?____?省___?_中專學?校一、?實習單位?簡介_?___省?____?中專學校?創(chuàng)建于_?___年?____?月，是經(jīng)?____?省教育廳?審批備案?的一所面?向全省招?生的全日?制普通中?等專業(yè)學?校。__?__中專?學校，原?名___?_計算機?學校，先?后經(jīng)歷培?訓中心和?全日制學?校兩個階?段。__?__年初?，學校各?方面條件?成熟，開?始由短期?培訓向?qū)W?歷教育過?渡。并且?向___?_市教育?局提出申?辦職業(yè)高?中的書面?申請，經(jīng)?市教育局?批準，_?___計?算機學校?成為__?__市較?早的一所?全日制職?業(yè)高中。?___?_年，_?___學?校向__?__省教?育廳申報?中等專業(yè)?學校，至?____?年___?_月，學?校正式成?為經(jīng)__?__省教?育廳審批?的一所面?向全省招?生的全日?制中等專?業(yè)學校_?___省?____?中專學校?。學校?創(chuàng)辦十年?來，一直?堅持專業(yè)?技能與綜?合素質(zhì)兩?手抓的教?育理念，?培養(yǎng)學生?學會做人?、學會做?事、學會?求知、學?會發(fā)展。?已為社會?培養(yǎng)、輸?送___?_余名各?級各類優(yōu)?秀專業(yè)人?才，并得?到用人單?位的一致?好評。?目前，該?校先進的?辦學理念?、嚴謹?shù)?治學態(tài)度?、嚴格的?教學管理?、完善的?就業(yè)保障?得到社會?各界的認?可，受到?中央電視?臺名校風?采欄目組?、《中國?企業(yè)報》?、《__?__日報?》、《_?___科?技報教育?周刊》、?____?電視臺、?《___?_日報》?、___?_網(wǎng)等各?大媒體的?關(guān)注，正?如教育部?門有關(guān)領(lǐng)?導對該校?的評價：?____?中專學校?是___?_職業(yè)教?育的一朵?奇葩，是?____?職業(yè)教育?的品牌與?窗口。?二、實習?內(nèi)容（?一）實習?目的本?次實習是?學習了三?年多的電?子商務(wù)專?業(yè)后進行?的一次全?面的實踐?性練習。?其目的在?于加深對?電子商務(wù)?基礎(chǔ)理論?和基本知?識的理解?，將課堂?知識與現(xiàn)?實工作進?行結(jié)合，?達到理論?與實踐相?結(jié)合的目?的，想通?過親身體?驗社會實?踐讓自己?更進一步?了解社會?，在實踐?中增長見?識，鍛煉?自己的才?干，培養(yǎng)?自己的韌?性，更重?要的是檢?驗一下自?己所學的?東西能否?被社會所?用，找出?自己的不?足之處，?以便更好?的取長補?短，提高?個人素養(yǎng)?，為即將?進入社會?做好準備?和進行必?要的熱身?及適應。?（二）?實習過程?對于一?個大學生?而言，敢?于接受挑?戰(zhàn)是一種?基本的素?質(zhì)。雖寒?風凜冽，?冰天雪地?，我毅然?踏上了社?會實踐的?道路。_?___年?____?月___?_號，我?帶著忐忑?與興奮來?到了__?__學校?，一進學?校大門，?兩棟教學?樓映入眼?簾，整齊?的宿舍樓?，干凈的?教學環(huán)境?讓我對未?來的工作?產(chǎn)生了好?奇與憧憬?。我?guī)е?行李走進?人資處，?人資處的?兩位老師?熱情的接?待了我，?填表格、?報到、安?排住宿，?參觀學校?。這里老?師的熱情?讓我沒有?一點陌生?感，剛來?時的忐忑?也隨之煙?消云散。?從__?__月_?___號?到___?_月__?__號，?學校對我?們幾個新?來的實習?生進行了?半個多月?的培訓，?第一周讓?我們了解?學校的大?概情況，?學校的文?化理念、?經(jīng)營理念?、管理理?念、教育?理念、工?作作風等?等。第?二周就對?我們進行?了專業(yè)培?訓，師德?師風培訓?、教育教?學理論的?學習與考?核，經(jīng)過?多重考核?，我順利?上崗，在?平面組當?網(wǎng)頁設(shè)計?課的老師?，還兼職?在企劃處?擔任實習?干事一職?。在平?面組擔任?教師期間?，先是聽?老教師講?課，聽了?一周的課?之后，我?開始走上?講臺，開?始了自己?的第一篇?____?作。當然?，剛開始?心情特別?緊張，由?于經(jīng)驗不?足和應變?能力不強?，課堂出?現(xiàn)了講課?重點不突?出，講課?順序不清?，師生配?合不夠默?契等問題?。針對出?現(xiàn)的問題?，指導老?師要求我?多聽課，?多向經(jīng)驗?豐富的教?師學習，?并且面對?面地指出?教案的不?足以及上?課時存在?的缺點。?還有在?上課的過?程中，學?生的不配?合常常令?我頭痛。?當時有人?建議我使?用強制的?方法，如?罰站、罰?蹲等。誠?然，這種?方法可以?勉強維持?課堂秩序?，但這無?疑加深了?老師與學?生之間的?隔閡，甚?至使學生?產(chǎn)生厭學?的心理。?我記得學?教育教學?理論時學?過，作為?教育工作?者，就應?想方設(shè)法?創(chuàng)造__?__和諧?的教學氣?氛，在教?學活動中?建立平等?的師生關(guān)?系，教師?要把自己?當成活動?中的一員?，成為學?生們的良?師益友。?我按著這?個思路來?對學生進?行管理，?取得的教?學效果還?不錯，有?幾個很調(diào)?皮的學生?在上我的?課時認真?多了，還?積極舉手?回答問題?。批改?作業(yè)，糾?正學生的?錯誤也是?十分重要?的。我在?糾正學生?每個錯誤?的時候，?寫上激勵?的評語，?并在評語?中強調(diào)訂?正的重要?性，并根?據(jù)各個學?生的情況?加以勉勵?、開導。?對那些在?我要求訂?正之后依?然不改的?學生，我?在作業(yè)上?寫明，不?斷給學生?糾正錯誤?的機會，?直至認識?了錯誤并?改正為止?。對于個?別情況的?學生，我?會輔導他?們，直到?他們主動?改正錯誤?。身為一?位教育工?作者，就?是要有這?樣的耐心?，才能把?學生的缺?點糾正過?來。教?師是書本?知識與學?生之間的?聯(lián)系紐帶?、運輸通?道。古代?文學家韓?愈說過：?師者，傳?道、授業(yè)?、解惑者?也。無論?是傳道、?授業(yè)還是?解惑，都?要通過語?言尤其是?口頭語言?來完成，?但是在這?方面目前?為止還沒?有相應的?課程。在?____?實習的過?程中，聽?老教師說?表達能力?和方式有?欠缺的話?，會直接?影響課堂?教學的效?果，降低?課堂教學?的效率。?同樣一個?教學內(nèi)容?，同樣的?教學方法?，不同的?教師講出?來的效果?可能完全?不同，學?生的學習?效果也可?能完全不?同。這種?情況下教?師口語表?達能力的?強弱直接?決定了課?堂教學效?果及整個?教育質(zhì)量?的好壞。?教育學家?蘇霍姆林?斯基說：?教師的語?言素質(zhì)在?極大程度?上決定著?學生在課?堂上的腦?力勞動效?率。我們?在培訓過?程中，在?教育理論?方面的課?程中對教?學過程中?表達方面?的重要性?略有提及?，但主要?是一些較?為理論和?提綱性的?內(nèi)容，實?踐表達的?訓練很少?，還遠遠?不能達到?應有的效?果。在?企劃處實?習期間，?我在企劃?部___?_主任和?____?姐的熱心?指導下，?積極參與?企劃部日?常工作，?注意把書?本上學到?的理論知?識對照實?際工作，?在實際工?作中加深?對理論知?識的認識?和對專業(yè)?技能的掌?握，用實?踐驗證所?學的理論?知識，用?實踐強化?所學的專?業(yè)技能。?實習期雖?然比較短?暫，但我?全身心全?方位地體?驗了緊張?而有序、?新奇而富?有壓力、?學習與實?踐同步、?機遇與挑?戰(zhàn)兼?zhèn)涞?____?小時工作?制的上班?族生活,?很大程度?地豐富了?工作經(jīng)驗?，增加了?生活閱歷?，增長了?見聞見識?，鍛煉和?提升了各?方面能力?和素質(zhì)。?在企劃?部實習的?最初三天?，___?_主任交?待給我的?第一個任?務(wù)是做兩?塊展板，?一塊是教?務(wù)處的，?一塊是學?生處的，?在前兩天?半時間里?，我查閱?了學校教?務(wù)處和學?生處的各?方面資料?文檔，向?相關(guān)部門?的相關(guān)人?員討教與?咨詢，上?網(wǎng)查詢和?搜集相關(guān)?信息資料?，獲取到?了比較充?分的關(guān)于?該學校教?務(wù)處與學?生處的情?況的信息?資料，最?后花半天?時間完成?了設(shè)計。?這三天?的經(jīng)歷就?令我大開?眼界、長?進很多：?我學會了?怎樣探索?、開發(fā)和?利用一切?可以利用?的資源和?途徑去更?可靠更完?備地獲得?想要了解?和得到的?信息;鍛?煉了自己?的口才和?交際能力?，特別是?與自己的?工作、利?益密切相?關(guān)的同事?、上級領(lǐng)?導或其他?人交流和?溝通的藝?術(shù)和技巧?;更好地?領(lǐng)悟到了?怎樣運用?自己的專?業(yè)知識、?頭腦去客?觀冷靜地?審查、分?析、判斷?問題。?我將設(shè)計?展板提交?給___?_主任看?了之后，?他對這三?天來我的?積極認真?工作和設(shè)?計內(nèi)容表?示贊許，?也指出了?我存在的?不足：沒?有很好地?掌握到理?論知識與?實際情況?、實踐工?作之間的?差距，沒?有更好地?將理論知?識和實際?情況緊密?結(jié)合。在?____?主任的指?導和鼓舞?下，我信?心百倍地?表示我一?定在最短?時間內(nèi)改?正這個缺?點。緊?接著，我?立即投入?到了下一?個任務(wù)中?，即參與?該校的網(wǎng)?站維護工?作。網(wǎng)站?維護是我?比較擅長?的一項技?能，雖然?電子商務(wù)?專業(yè)開設(shè)?的關(guān)于網(wǎng)?站方面的?課程比較?少，但由?于我對網(wǎng)?站比較感?興趣，所?有看了很?多關(guān)于網(wǎng)?站設(shè)計方?面的專業(yè)?書籍，并?且大三、?大四時曾?在老師的?指導下自?己做過一?個小的網(wǎng)?站，學過?一些FT?P軟件的?簡單維護?工作，因?此對網(wǎng)站?維護已有?了一定的?功底了。?但在具體?的網(wǎng)站維?護時我遇?到的難題?還是很多?，因為學?校的正式?網(wǎng)站與自?己的網(wǎng)站?無論在性?質(zhì)還是在?內(nèi)容上都?是有比較?大的差異?的。幸運?的是我在?____?主任的指?導下，憑?借我對網(wǎng)?站維護的?濃厚興趣?和已具備?的功底，?很快地戰(zhàn)?勝了一個?個難題。?三、實?習體會?近兩個月?的實習，?使我真正?體會到做?一位老師?的樂趣。?在這不到?兩個月的?時間里，?我?guī)兔?電話，復?印資料，?整理文件?，參加各?種會議組?織和實施?等，無不?感受著工?作的氛圍?，這些都?是在學校?里無法感?受到的。?在大學，?只有學習?的氛圍，?每一個學?生都在為?取得更高?的成績而?努力。而?這里是工?作的場所?，每個人?都會為了?取得成就?感和獲得?更多的報?酬而努力?，無論是?學習還是?工作，都?存在著競?爭，在競?爭中就要?不斷學習?別人先進?的地方，?也要不斷?學習別人?怎樣做人?，以提高?自已的能?力。記得?老師曾經(jīng)?說過大學?是一個小?社會，但?我總覺得?校園里總?少不了那?份純真，?那份真誠?，還始終?保持著學?生的身份?。而走進?工作單位?，接觸各?種各樣的?同事、上?司等等，?關(guān)系復雜?，但我得?去面對我?從未面對?過的一切?。在這次?實踐中，?我感受很?深的是，?學校的理?論學習很?多，幾乎?是面面俱?到;而在?實際工作?中，可能?會遇到書?本上沒學?到的，又?可能是書?本上的知?識一點都?用不上的?情況。但?也要感謝?老師孜孜?不倦地教?導，我比?一部分人?具有更高?的起點，?有了更多?的知識層?面去應付?各種工作?上的問回?想這次實?習，我學?到了很多?，從我接?觸的每個?人身上學?到了很多?社會經(jīng)驗?，自己的?能力也得?到了提高?，而這些?在學校里?是學不到?的。千里?之行，始?于足下。?這對我以?后走向社?會起到了?一個橋梁?作用，過?渡的作用?，是人生?的一段重?要的經(jīng)歷?，對將來?走上工作?崗位也有?很大幫助?，同時也?讓我明白?了許多做?人道理，?向他人虛?心求教，?遵守組織?紀律和單?位的各項?規(guī)章制度?，與人文?明友好交?往等一些?做人處世?的基本原?則都要在?實際生活?中認真的?____?，好的習?慣也要在?實際生活?中不斷培?養(yǎng)。這近?兩個月所?學到的經(jīng)?驗和知識?大多來自?領(lǐng)導和同?事的教導?，這將是?我一生的?財富。?這次實習?也讓我深?刻了解到?，在工作?中和同事?保持良好?的關(guān)系是?很重要的?，做事首?先要學做?人，要明?白做人的?道理，如?何與人相?處，是現(xiàn)?代社會做?人的一個?最基本的?問題，對?于自己在?校大學生?，面臨踏?入社會的?人來說，?需要學習?的東西還?很多，他?們就是的?老師，正?所謂三人?行，必有?我?guī)?。?的這次寒?假社會實?踐，使我?真正從課?本走到現(xiàn)?實中，從?抽象的理?論回到了?多彩的實?際生活，?是一次成?功的社會?實踐。?2023?年電子商?務(wù)實習總?結(jié)格式范?文（三）?一個多?月的實習?，讓我讀?懂的了生?活中很多?道理。?第一、做?人要實事?求是，切?忌夸大?無論是在?虛擬的網(wǎng)?購當中，?還是在我?們真真實?實的世界?中。我們?都是要實?事求是，?切忌隱瞞?自己的不?足。網(wǎng)購?與實體不?一樣，我?們呈現(xiàn)給?客人的僅?僅是產(chǎn)品?的圖片、?寶貝描述?、或者是?硬邦邦的?文字，但?是客人仍?然可能無?法更進一?步獲得更?為全面的?信息量和?感觀上的?“認知”?，我們要?做就是，?讓客戶相?信我們，?而讓客戶?相信我們?的最基本?的就是，?我們自己?要實事求?是，切忌?夸大。生?活也是一?樣，記住?，我們要?做真實的?自己。?第二、永?遠保持著?一顆熱情?的心和積?極樂觀向?上的心態(tài)?無論自?己做的是?淘寶客服?還是其他?工作，保?持熱情，?積極樂觀?的心態(tài)，?是最重要?的。生活?中總有不?愉快的事?情，我們?要學會笑?一笑，就?讓它過去?。第三?、我們要?時刻注意?我們細節(jié)?，細節(jié)決?定成敗，?這一點講?得一點都?不假。?我們應該?要有意識?的培養(yǎng)有?條不紊、?沉著穩(wěn)當?、明察秋?毫的“細?心”!關(guān)?注細節(jié)、?看重細節(jié)?，一個優(yōu)?秀的網(wǎng)店?客服應該?具備以下?四點“軟?件”方面?的素質(zhì)：?駕馭語言?的能力、?敏銳的目?光、洞察?的能力以?及細膩的?心理。這?也是我們?生活中所?必須的素?質(zhì)。第?四、我們?要學會忍?耐和總結(jié)?。冷靜?、忍耐、?平和的心?態(tài)，努力?把“大事?化小、小?事化了”?，有促和?諧的“耐?心”!作?為客服，?我們面對?的是全國?各個不同?地方的不?同生活習?慣的客人?，所以更?多的冷靜?、忍耐、?平和的心?態(tài)就顯的?尤為重要?。我們要?學會總結(jié)?，總結(jié)遇?到的問題?，總結(jié)經(jīng)?驗、總結(jié)?技巧。因?為只有總?結(jié)，我們?才會有進?步。第?五、學會?自我管理?，量化自?己的目標?在外工?作的我們?更多需要?的是自我?管理，管?理自己的?時間，管?理自己目?標，讓自