初中物理個(gè)人工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)初中物理?個(gè)人工作?總結(jié)范文?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?努力提高?自身素質(zhì)?教師，?肩負(fù)教書?育人的職?責(zé)，行為?上要為人?師表，業(yè)?務(wù)上要精?益求精。?因此只有?不斷充電?才能永葆?教學(xué)的青?春和活力?。一方面?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教師職?業(yè)道德規(guī)?范、不斷?提高自己?的道德修?養(yǎng)和政治?理論水平?;另一方?面，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?改理論，?努力提高?業(yè)務(wù)能力?，參加自?學(xué)考試，?努力提高?自己的學(xué)?歷水平。?通過這些?學(xué)習(xí)活動(dòng)?，不斷充?實(shí)了自己?、豐富了?自己的知?識(shí)和見識(shí)?、為自己?更好的教?學(xué)實(shí)踐作?好了準(zhǔn)備?。二、?求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開?展教學(xué)工?作。教?學(xué)的最終?的目標(biāo)就?是要提高?教學(xué)質(zhì)量?，而其關(guān)?鍵就是上?好課。能?把知識(shí)點(diǎn)?落實(shí)到位?，為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、在?課前深入?鉆研、細(xì)?心挖掘教?材，把握?教材的基?本思想、?基本概念?、教材結(jié)?構(gòu)、重點(diǎn)?與難點(diǎn);?了解學(xué)生?的知識(shí)基?礎(chǔ)，力求?在備課的?過程中即?備教材又?備學(xué)生，?了解學(xué)生?原有的知?識(shí)技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?新知識(shí)可?能會(huì)有哪?些困難，?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。在此?基礎(chǔ)上，?精心制作?多媒體課?件。精心?備寫每一?個(gè)教案?2、在課?堂上，組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?。激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了。激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，向課堂?____?分鐘要質(zhì)?量，努力?提高課堂?教學(xué)效率?;課堂上?講練結(jié)合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，減?輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。?3、在課?后，認(rèn)真?及時(shí)批改?作業(yè)，及?時(shí)做好后?進(jìn)學(xué)生的?思想工作?及課后輔?導(dǎo)工作;?在自習(xí)課?上，積極?落實(shí)分層?施教的原?則，狠抓?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化和優(yōu)?生的培養(yǎng)?;同時(shí)，?進(jìn)行階段?性檢測(cè)，?及時(shí)了解?學(xué)情，以?便對(duì)癥下?藥，調(diào)整?教學(xué)策略?。4、?在平時(shí)認(rèn)?真參加教?研活動(dòng)，?積極參與?聽課、評(píng)?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)，博采?眾長(zhǎng)，提?高教學(xué)水?平。一年?來，本人?共聽課_?___節(jié)?，完成了?學(xué)校規(guī)定?的聽課任?務(wù)。三?、切實(shí)抓?好班主任?工作。?我的具體?做法是：?1、加?大學(xué)習(xí)、?執(zhí)行《中?學(xué)生守則?》、《中?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》的力度?。我借助?主題班會(huì)?、演講會(huì)?、競(jìng)賽等?各種形式?的活動(dòng)，?來引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)，?執(zhí)行《中?學(xué)生守則?》和《中?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》，嚴(yán)格?要求學(xué)生?。4、?“三位一?體”的互?促法。教?育是一項(xiàng)?艱巨的任?務(wù)，單靠?班主任顯?然是不夠?的，而要?先靠各種?力量的齊?抓共管。?通過班主?任的工作?，把學(xué)校?、社會(huì)、?家庭組合?成一個(gè)整?體，形成?教育的合?力，達(dá)到?互相促進(jìn)?的目的。?我定期家?訪，或電?話聯(lián)系，?及時(shí)反饋?學(xué)生情況?，取得家?長(zhǎng)的支持?，收到了?良好的效?果。四?，教育教?學(xué)成果。?一份耕?耘，一份?收獲;經(jīng)?過自已的?不懈努力?。取得了?較優(yōu)異的?成成績(jī)。?我任班?主任的(?153班?學(xué)習(xí)氣氛?濃厚，班?風(fēng)穩(wěn)定。?學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)秀。在?全鄉(xiāng)期末?統(tǒng)考中，?獲四個(gè)第?一名、兩?個(gè)第二名?的好成績(jī)?。我的物?理科更是?以人平分?高出校平?均___?_分遙居?榜首。我?班也評(píng)為?優(yōu)秀班團(tuán)?集體。我?也在年度?考核中被?評(píng)為優(yōu)秀?。我還在?下半年舉?行的全鄉(xiāng)?中青年教?師基本功?比武中榮?獲一等獎(jiǎng)?。五、?正視自我?，明確努?力方向。?“金無?足赤，人?無完人"?，在喜看?成績(jī)的同?時(shí)，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點(diǎn)?1、新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)還?不夠深入?，在新課?程的實(shí)踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時(shí)將一些?教學(xué)想法?和問題記?錄下來，?進(jìn)行反思?;2、?教科研方?面本學(xué)年?加大了學(xué)?習(xí)的力度?，認(rèn)真研?讀了一些?有關(guān)教科?研方面的?理論書籍?，但在教?學(xué)實(shí)踐中?的應(yīng)用還?不到位，?研究做得?不夠細(xì)和?實(shí)，沒達(dá)?到自己心?中的目標(biāo)?;3、?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作?力度不大?。雖然抓?了差生，?但有時(shí)沒?有抓在點(diǎn)?子上。?4、其他?的有些工?作也有待?于精益求?精，以后?工作應(yīng)更?加兢兢業(yè)?業(yè)。初?中物理個(gè)?人工作總?結(jié)范文（?二）一?、本人能?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)?同事，態(tài)?度端正，?在自己本?職崗位上?敬業(yè)愛崗?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，為人?師表，努?力提高自?己的文化?素質(zhì)和專?業(yè)水平，?積極參加?學(xué)校和組?內(nèi)組織的?一切教研?教學(xué)活動(dòng)?。二、?教育教學(xué)?方面我聽?過這樣一?句話：“?教育如果?沒有情感?就好像是?池塘沒有?水一樣。?”我很珍?惜能與高?二(10?)、(1?1)、(?12)班?的這些孩?子共同成?長(zhǎng)，共同?進(jìn)步。當(dāng)?他們碰到?困難的時(shí)?候會(huì)想到?我，不管?是學(xué)習(xí)上?的還是生?活上的，?我感到很?心慰。至?少在學(xué)生?心中我是?值得他們?信賴的。?在備課聽?課方面本?學(xué)期由于?本人沒有?跨年段，?在備課量?上少了很?多，也就?能更投入?地去認(rèn)真?備好每周?的三節(jié)課?，當(dāng)提前?備課遇到?疑問的時(shí)?候也可以?找備課組?的其他老?師共同討?論、切磋?最后達(dá)成?共識(shí)。當(dāng)?備課中發(fā)?現(xiàn)課本的?小實(shí)驗(yàn)沒?有現(xiàn)有器?材時(shí)可以?與實(shí)驗(yàn)室?的老師一?起共同想?辦法解決?，最后勝?利完成實(shí)?驗(yàn)，達(dá)到?效果。由?于現(xiàn)在的?11、1?2班都備?有電腦，?也就讓我?有了的機(jī)?會(huì)利用多?媒體來輔?助教學(xué)，?提高教學(xué)?質(zhì)量。另?外由于本?學(xué)期本人?每周的課?時(shí)數(shù)__?__節(jié)，?就有了一?些空余的?時(shí)間去聽?其他老師?的課，不?僅在校內(nèi)?聽了高中?部全部物?理老師的?課，而且?還在各校?的教學(xué)公?開周前往?外校聽課?，如到季?延聽了物?理省級(jí)學(xué)?科帶頭人?的示范課?，還到泉?州七中聽?了二節(jié)研?究生開的?公開課，?或是到晉?江二中等?兄弟學(xué)校?聽課。由?于高中教?學(xué)內(nèi)容本?人還不是?很熟，聽?課可以使?我在最短?的時(shí)候內(nèi)?學(xué)到一些?高中的教?學(xué)教法。?這學(xué)期的?____?節(jié)聽課，?是讓我受?益菲淺的?____?節(jié)。以后?我還會(huì)一?如既往的?向其他優(yōu)?秀教師取?經(jīng)。2?、在教學(xué)?教法上在?教學(xué)中，?我盡量構(gòu)?建一個(gè)寬?松的環(huán)境?，讓學(xué)生?在教師，?集體面前?想表現(xiàn)、?敢表現(xiàn)、?喜歡表現(xiàn)?，活躍課?堂氣氛，?增加師生?的互動(dòng)與?交流。盡?量精講，?節(jié)省出時(shí)?間給學(xué)生?精練，讓?學(xué)生在課?堂上當(dāng)場(chǎng)?掌握，一?是可以減?輕學(xué)生的?課后作業(yè)?負(fù)擔(dān)，二?是可以促?進(jìn)學(xué)生提?高上課效?率，有時(shí)?效性。另?外適時(shí)的?設(shè)計(jì)一些?問題讓學(xué)?生討論，?可以深化?他們對(duì)問?題的理解?，并提出?新的問題?，有利于?遞進(jìn)式教?學(xué)。初?中物理個(gè)?人工作總?結(jié)范文（?三）一?、學(xué)習(xí)政?治，恪守?師德，不?斷提高政?治水平和?道德素質(zhì)?。生活?和工作中?始終堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，_?___領(lǐng)?導(dǎo)，宣傳?執(zhí)行__?__方針?政策。積?極參加各?級(jí)各類的?政治學(xué)習(xí)?等多種方?式，了解?國(guó)內(nèi)外重?大時(shí)事，?自覺學(xué)習(xí)?“___?_”并對(duì)?照自己的?實(shí)際省思?調(diào)整，培?養(yǎng)自己敏?銳的政治?洞察力，?不斷提高?政治理論?水平。積?極學(xué)習(xí)，?嚴(yán)格遵守?各種法紀(jì)?法規(guī)，言?行恭謹(jǐn)中?矩，抵制?邪氣，能?與不良傾?向作斗爭(zhēng)?。忠誠(chéng)_?___教?育事業(yè)，?恪守師德?規(guī)范，關(guān)?心愛護(hù)學(xué)?生，能為?人師表。?工作上能?顧全大局?，服從安?排，樂于?幫助他人?，具有奉?獻(xiàn)精神，?有進(jìn)取心?。二、?大膽改革?，嚴(yán)謹(jǐn)治?教，鍛煉?并穩(wěn)步提?高自己教?書育人的?本領(lǐng)。?一年來，?我在教學(xué)?中能大膽?進(jìn)行教學(xué)?改革，嚴(yán)?謹(jǐn)治教。?常常利用?一切機(jī)會(huì)?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，采?取與老師?交心切磋?、訂閱業(yè)?務(wù)雜志等?多種方式?，提高自?己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。積?極投身于?教研教改?，在活動(dòng)?中實(shí)踐自?己的所學(xué)?所感，明?確自己的?優(yōu)劣短長(zhǎng)?，大膽改?革探索，?并在教學(xué)?實(shí)踐中糾?偏補(bǔ)正。?為了盡快?適應(yīng)新的?教育發(fā)展?的特點(diǎn)和?規(guī)律、培?養(yǎng)人才為?目的，以?提高自己?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)為保障?，積極投?身于新的?教學(xué)研究?與實(shí)踐。?在教學(xué)?中，努力?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?做了下面?的工作：?1、課?前準(zhǔn)備：?備好課。?①認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__教學(xué)?大綱，鉆?研教材。?了解教材?的基本思?想、基本?概念、結(jié)?構(gòu)、重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?掌握知識(shí)?的邏輯。?③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教學(xué)?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?2、課?堂上的情?況。組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的注意?力，使其?保持相對(duì)?穩(wěn)定性。?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好課?外作業(yè)，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?3、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作。有的?學(xué)生愛動(dòng)?、好玩，?缺乏自控?能力，有?的不能按?時(shí)完成作?業(yè)，有的?抄襲作業(yè)?，針對(duì)這?種問題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作__?__到對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去，還要?做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對(duì)?后進(jìn)生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時(shí)，對(duì)?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重。三?、遵守工?作紀(jì)律，?加大跟班?密度，穩(wěn)?固并強(qiáng)化?自己的勞?動(dòng)紀(jì)律觀?念。一?年來，能?模范遵守?工作紀(jì)律?，履行考?勤制度。?按時(shí)上、?下班，不?遲到，不?早退，不?曠工;我?每周基本?堅(jiān)持上_?___個(gè)?早晚班;?遇有特殊?事情，總?是嚴(yán)格履?行請(qǐng)假手?續(xù)，從不?誤期延期?或扯謊搪?塞。積極?參加常規(guī)?性的集會(huì)?活動(dòng)，認(rèn)?真聽取會(huì)?議內(nèi)容，?領(lǐng)會(huì)會(huì)議?精神，并?堅(jiān)持做筆?記、寫心?得。四?、自律求?嚴(yán)，治教?孜孜，各?項(xiàng)工作均?取得了