大學(xué)課外活動計(jì)劃課外活動計(jì)劃及記錄(九篇)

第頁共頁大學(xué)課外活動方案課外活動方案及記錄(九篇)大學(xué)課外活動方案課外活動方案及記錄篇一一、學(xué)生情況分析^p本班學(xué)生28人，男生14人，女生14人，他們活潑好動，愛好體育活動，針對學(xué)生的愛好和特長設(shè)計(jì)一些有意義的活動，以此培養(yǎng)學(xué)生的二、活動目的：1、配合體育等學(xué)科中學(xué)到的根本技能技巧，并進(jìn)一步純熟掌握。2、通過一些有意義的游戲，展開體育活動。3、通過本學(xué)期的課外活動，使學(xué)生學(xué)會隊(duì)形、接力跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子等多方面的知識，到達(dá)鍛煉身體的目的。4、活動鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、合作才能以及競爭意識。三、活動措施：1、保證活動時間，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)展體育活動，實(shí)在到達(dá)活動的目的。2、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項(xiàng)活動的根本要領(lǐng)，并使之在原來的根底上進(jìn)一步得到進(jìn)步和鍛煉。3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。四、活動課程設(shè)置：根據(jù)我班的實(shí)際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地制宜”的五大原那么。實(shí)在減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全班人人參與，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：1.乒乓球;2.羽毛球;3.田徑;4.籃球隊(duì);5.跳繩;6.棋類(以中國象棋為主);7.文學(xué)習(xí)作與欣賞(創(chuàng)作理論與理論);8.美術(shù)、手工理論(以繪畫、剪紙為主);9.書法;10信息技術(shù);11興趣數(shù)學(xué);12舞蹈(欣賞與理論);13快樂英語注:《文學(xué)習(xí)作與欣賞》和《興趣數(shù)學(xué)》穿插進(jìn)展.五、活動時間安排:日期活動時間活動內(nèi)容備注星期一每天下午第三節(jié)集中活動下雨天,學(xué)生回教室,由語數(shù)老師各上一節(jié)，輪流進(jìn)展。星期二星期三星期四分組活動集中活動分組活動大學(xué)課外活動方案課外活動方案及記錄篇二小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實(shí)，著眼于學(xué)生將來的學(xué)習(xí)和開展，僅靠課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為豐富小學(xué)生的課余生活，本學(xué)期我們方案開展多種形式的英語活動。1、通過有效的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。2、通過活動，為學(xué)生提供自我展示的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生英語語言的理論才能和綜合運(yùn)用才能。3、在活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作、創(chuàng)新等良好行為習(xí)慣，形成安康的個性心理。4、進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好根底。1、積極開展英語課外小組活動，主要內(nèi)容是學(xué)唱英語歌曲、課文對話表演、話題討論、學(xué)習(xí)方法交流、日常生活會話等。2、結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，進(jìn)展課文朗讀比賽和英語單詞競賽。每周三下午大學(xué)課外活動方案課外活動方案及記錄篇三一、開展課外活動的意義：為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命與活力；把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與活力"的新根底教育理念，開展學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心安康全面開展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。二、目的意義課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面施行推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要表達(dá)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主開展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣闊學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展。三、詳細(xì)活動安排：〔一〕課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx副組長：xxx組員：各班班主任〔二〕活動時間：每天下午第三節(jié)四、興趣小組活動內(nèi)容與目的:1．通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，進(jìn)步其藝術(shù)素質(zhì)。2．通過“籃球、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，增強(qiáng)其體質(zhì)，促進(jìn)身心開展。3．通過“閱讀與習(xí)作、英語、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展思維，穩(wěn)固與進(jìn)步課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的才能。五、詳細(xì)要求以及獎懲措施：①開學(xué)初，輔導(dǎo)老師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)方案，一定要按方案進(jìn)展活動。②輔導(dǎo)老師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連接性；克制老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。③每次輔導(dǎo)時，老師要先點(diǎn)名，假設(shè)出現(xiàn)無故不到的學(xué)生，老師要及時與班主任聯(lián)絡(luò)，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時老師要認(rèn)真組織學(xué)生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。④輔導(dǎo)老師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?！哺鶕?jù)活動特點(diǎn)，可以以不同的形式進(jìn)展考察〕⑤學(xué)校中層干部每天對老師們的活動情況進(jìn)展檢查，做好記錄，定時公布檢查結(jié)果。⑥學(xué)期末，學(xué)校將組織評委對老師的活動情況進(jìn)展考核。大學(xué)課外活動方案課外活動方案及記錄篇四本班有學(xué)生43人，男生32人，女生11人，大局部學(xué)生聰明活潑，但大多數(shù)學(xué)生根底差而且對課內(nèi)知識沒有興趣，學(xué)習(xí)欲望較低缺乏積極進(jìn)取的精神。因此設(shè)計(jì)本次活動，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。1〕經(jīng)歷數(shù)據(jù)的搜集、整理、描繪和分析^p的過程，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)才能，并自覺的利用統(tǒng)計(jì)思想考慮和解決一些簡單的實(shí)際問題。2〕培養(yǎng)學(xué)生的樂學(xué)精神、激發(fā)思維興趣的優(yōu)勢有利于擴(kuò)展學(xué)生數(shù)學(xué)知識面，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成良好的數(shù)學(xué)素質(zhì)。3〕經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的一般過程，體會數(shù)據(jù)的真實(shí)性，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度。一〕準(zhǔn)備活動確定問卷調(diào)查方法并打印中學(xué)生體質(zhì)安康登記表。二〕搜集數(shù)據(jù)1確定樣本從全校七年級八個班分別抽取5名男生和5名女生，組成一個容量為80的樣本。2確定抽取樣本的方法按照各班的學(xué)號，分別在每個班抽取學(xué)號排在最前面的5名男生和5名女生。3搜集數(shù)據(jù)每個組負(fù)責(zé)兩個班學(xué)生數(shù)據(jù)搜集，自己組內(nèi)同學(xué)協(xié)商分配。三〕整理數(shù)據(jù)將各組數(shù)據(jù)匯總，分析^p樣本的體質(zhì)安康登記表中各項(xiàng)數(shù)據(jù)，學(xué)生計(jì)算出各項(xiàng)頻數(shù)和百分比，制作成表格。四〕描繪數(shù)據(jù)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，每組畫一個，分別畫出條形圖、扇形圖、折線圖、直方圖，使數(shù)據(jù)分布的信息更清楚地顯現(xiàn)出來。五〕分析^p數(shù)據(jù)根據(jù)原始數(shù)據(jù)或各種統(tǒng)計(jì)圖表，每個小組計(jì)算各組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差等，通過分析^p圖表和各種統(tǒng)計(jì)量得出結(jié)論。六〕撰寫調(diào)查報(bào)告每組分別制作調(diào)查報(bào)告，其中必須包括：題目、樣本、樣本容量、數(shù)據(jù)來、數(shù)據(jù)處理過程、總結(jié)、參加成員。每組寫出活動總結(jié)后，老師課上組織學(xué)生向全班同學(xué)介紹本小組的調(diào)查過程，展示調(diào)查結(jié)果及制作的圖表，交流通過數(shù)據(jù)處理尋找規(guī)律，得出結(jié)論的感受。老師給出評價和建議。大學(xué)課外活動方案課外活動方案及記錄篇五我們不但要上好每一節(jié)閱讀課，而且要不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道，抓好課外閱讀活動?，F(xiàn)根據(jù)本年級學(xué)生的實(shí)際狀況，制訂如下課外閱讀活動方案。一、活動目的1、培養(yǎng)濃重的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，做到在每一天的生活中，“我讀書并快樂著”。2、進(jìn)步品德修養(yǎng)和審美情趣，促進(jìn)良好個性和健全人格的構(gòu)成。3、開拓視野，豐富知識積累，進(jìn)步整體素質(zhì)。4、透過學(xué)生、老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氣氛，推動書香班級和書香校園的建立。二、活動要求1、按方案開展課外閱讀活動，每一天課外閱讀〔包括做筆記〕時間不少于30分鐘，閱讀量不少于20xx字。2、養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，閱讀過程中，應(yīng)適當(dāng)對文章中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、精彩語句作上記號或批注，并將好句、好段或自己感興趣的資料摘抄在《課外閱讀筆記本》上，進(jìn)展長期積累，不斷豐富知識儲藏。3、讀寫結(jié)合，進(jìn)步作文潛力。每周至少要寫一篇，或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為資料，寫一篇習(xí)作。4、背誦優(yōu)秀詩文，每周不少于一篇〔首〕。三、活動施行要點(diǎn)1、為學(xué)生帶給充足的課外讀物。途徑主要有兩條：一是利用好學(xué)校圖書館，鼓勵學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書；二是辦好班級圖書角，圖書角里的圖書一局部可由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，一局部由學(xué)生帶來交換閱讀。2、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)。一方面要指導(dǎo)學(xué)生選取合適他們閱讀的圖書，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法，如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄，及時找到自己需要的書，訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書，找出自己需要的資料的潛力，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等，以便進(jìn)步閱讀的效果。3、激發(fā)閱讀興趣，營造良好的讀書氣氛。課外閱讀活動要獲得成效，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒，堅(jiān)持閱讀。因此，要根據(jù)學(xué)生的心理和個性特點(diǎn)，開展豐富多彩的課外閱讀活動。如舉行讀書匯報(bào)會、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書筆記展評、閱讀之星評選等。此外，還可以邀請家長到校參加讀書活動，增加讀書氣氛，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。4、重視閱讀評價，抓好檢查落實(shí)。老師和家長每周要對學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)展一次檢查，對閱讀量到達(dá)要求，閱讀效果好的學(xué)生進(jìn)展表揚(yáng)鼓勵，并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)歷或心得體會。對暫時達(dá)不到要求的學(xué)生，要熱情地給予指導(dǎo)和幫助，使他們端正閱讀態(tài)度，改善讀書方法，落實(shí)好課外閱讀方案。大學(xué)課外活動方案課外活動方案及記錄篇六一、指導(dǎo)思想：為致力學(xué)校內(nèi)涵式開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面開展和安康成長，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，學(xué)校以2+1活動為主線，大力開展課外藝體興趣小組活動。注重學(xué)生個性開展，培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新精神。通過開展班級、校級及專業(yè)隊(duì)三個層次的興趣活動，覆蓋全體學(xué)生，讓學(xué)生參與率到達(dá)100%。二、施行原那么1、教育性、科學(xué)性、興趣性原那么。課外文體活動要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心開展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。2、全面性原那么。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的開展需要，形成在普及與進(jìn)步的根底上良性開展的場面。3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原那么。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)的同時，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級特色活動。4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原那么。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，親密配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)立良好的課外教育環(huán)境。5、堅(jiān)持平安第一原那么。在課外文體活動的組織與施行過程中，要加強(qiáng)平安教育，要制定出平安措施、應(yīng)急措施和防范措施，防止和防止意外事故的發(fā)生。三、參加范圍：全體學(xué)生，學(xué)生參與率選項(xiàng)率達(dá)100%。四、活動內(nèi)容：1.校級興趣小組:開設(shè)音樂組、體育組、藝術(shù)組和科技組等.2.班級興趣小組：開展一些學(xué)生喜聞樂見的文體活動，如：羽毛球、踢毽、跳繩、球類、閱讀、講故事等，力求豐富多樣。3.活動工程確定要符合“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生開展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是興趣性；六是學(xué)科性；七是浸透性，活動工程的開設(shè)要浸透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅(jiān)持育人為本，遵循學(xué)生心身開展的規(guī)律，有利于學(xué)生的安康成長?；顒觾?nèi)容要結(jié)合各校的特色建立，有方案的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在理論活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能。五、活動時間周二、周四下午第三節(jié)課為美術(shù)、音樂、體育等興趣小組活動時間；周一和周三下午第三節(jié)課為英語興趣小組活動時間。六、活動組織1.學(xué)校成立以校長為組長的課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動工程，統(tǒng)一安排活動的開展。2.輔導(dǎo)老師由相應(yīng)的較專業(yè)老師或班主任擔(dān)任。各小組的活動要做到“六定”〔即定工程、定目的、定內(nèi)容、定老師、定時間、定地點(diǎn)〕，活動有方案、有施行步驟；活動內(nèi)容實(shí)在可行，有利于學(xué)生的安康開展；輔導(dǎo)老師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。3.學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，實(shí)在保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。七、活動要求：為確保活動正常有效的開展，做到方案、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強(qiáng)管理，詳細(xì)要求如下：1、落實(shí)常規(guī)，健全制度。為加強(qiáng)常規(guī)催促管理，防止興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對興趣小組的活動的開展堅(jiān)持“六定”。既一定活動工程，在全面理解老師和學(xué)生興趣、特長的根底上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開設(shè)興趣小組；二定活動目的，各個興趣小組要根據(jù)總體施行方案，制訂實(shí)在可行的學(xué)年活動方案，以每個學(xué)年為一個小周期，逐步形成參加學(xué)生梯隊(duì)，最后確定大循環(huán)周期，形成興趣小組活動開展的有序性和持續(xù)性；三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，防止隨意更改；四定指導(dǎo)老師，平時的活動都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)展輔導(dǎo)，可采取主輔、分組、輪流等方式進(jìn)展輔導(dǎo)，必要時可聘請校外專家進(jìn)展指導(dǎo)；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點(diǎn)，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點(diǎn)。2、科學(xué)管理，追務(wù)實(shí)效?！?〕.每個興趣小組要有活動方案，每節(jié)課外活動，都落實(shí)到詳細(xì)人員身上，做到有組織，有施行。每次活動必須嚴(yán)格按方案進(jìn)展，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)歷、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。〔2〕．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進(jìn)展跟蹤檢查指導(dǎo)，不斷總結(jié)好的活動經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)，互相推廣。同時對各輔導(dǎo)老師進(jìn)展科學(xué)合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核?！?〕.輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時到崗，不早退，準(zhǔn)時到指定活動地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提早脫離活動狀態(tài)；指導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴(yán)肅活動紀(jì)律，對于無故遲到、缺席的學(xué)生，要進(jìn)展教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學(xué)生退出活動小組。〔4〕.要實(shí)在加強(qiáng)平安、衛(wèi)生教育，認(rèn)真落實(shí)平安衛(wèi)生措施。指導(dǎo)老師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意分開活動活動室?！?〕.輔導(dǎo)老師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步理論程度和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面開展做出奉獻(xiàn)?！?〕.活動小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動費(fèi)和活動器材費(fèi)，指導(dǎo)老師使用的活動器材需購置的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一支出。對各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予獎勵并納入年終考核。大學(xué)課外活動方案課外活動方案及記錄篇七為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生可以得到德智體美勞全面開展教育，幾年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課興趣小組是其中的一個重要組成局部。音樂小組開展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、口風(fēng)琴等活動小組，大大的豐富了學(xué)生的課余生活，進(jìn)步了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。從學(xué)生的興趣、才能和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)歷，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的時機(jī)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)開展奠定根底。以音樂課程價值的實(shí)現(xiàn)為根據(jù)，通過教學(xué)及各種生動的音樂理論活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，開展音樂感受與鑒賞才能、表現(xiàn)才能和創(chuàng)造才能，進(jìn)步音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。1.組織學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱隊(duì)成員初一年級同學(xué)自由選擇，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加，每周活動兩次，每周一和周二下午活動課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字明晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進(jìn)，并吸收新成員。2組織學(xué)校的舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選，在舞蹈方面有特長的和比擬喜歡舞蹈的同學(xué)參加，每周三和周四下午活動課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要以根本功為根底，鍛煉形體，加強(qiáng)韻律感。逐步浸透各種風(fēng)格和民族舞蹈的根本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn)。采取集體輔導(dǎo)，個別糾正。在訓(xùn)練一定時間有了一定的根底后，進(jìn)入規(guī)定動作訓(xùn)練，在進(jìn)展規(guī)定曲目動作練習(xí)。3.組織學(xué)校的器樂隊(duì)。器樂隊(duì)成員初二年級全體學(xué)生參加，每周一和周三活動課183至188班，周二和周四活動課189至194班，由張翼老師負(fù)責(zé)。樂隊(duì)要在上學(xué)期的根底上，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。輔導(dǎo)老師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，保證訓(xùn)練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。大學(xué)課外活動方案課外活動方案及記錄篇八沙城第四中學(xué)堅(jiān)持“成長教育”的辦學(xué)思想，構(gòu)建“成長文化教育”體系，營造成長環(huán)境，進(jìn)展成長引領(lǐng)，開設(shè)成長課程，開展成長活動，獲得成長成果。成長教育以尊重人的身心開展規(guī)律，尊重教育規(guī)律，引領(lǐng)師生安康成長為內(nèi)涵。以老師成長、學(xué)生成長、學(xué)校成長為任務(wù)。傳授成長的知識和技能，培養(yǎng)成長素養(yǎng)，形成成長觀念，促使師生逐步開展為安康成長的生命主體。校園活動是育人最直接、最廣泛、最深入的局部。通過搞活校園社團(tuán)活動、上好校本課程活動課程、促進(jìn)校園文化建立，形成活動課程化的育人形式，在活動中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)了人才。伴隨著根底教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進(jìn)，新的音樂課程，新的教學(xué)理念像是一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了每個校園，吹動了每個音樂老師的心弦，給根底音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了根底。初中音樂課程是施行素質(zhì)教育的重要途徑。而學(xué)生課外音樂活動，是音樂課程資的重要組成局部。本校學(xué)生生根底不一，音樂素質(zhì)參差不齊，為了更有針對性地指導(dǎo)今后的音樂教學(xué)工作，施行音樂新課程，更好的參與音樂教學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生安康的音樂審美情趣和審美意識，促進(jìn)學(xué)生安康全面的開展，提升學(xué)生音樂技能程度，根據(jù)學(xué)生不同的音樂特長而開展課外小組活動。在開展各類課外音樂活動時，注意以下幾個問題：1、課外音樂活動要從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，如師資、設(shè)備、場地等。課外活動的內(nèi)容安排要合適學(xué)生的年齡、知識程度、承受才能等特點(diǎn)。2、課外音樂活動要做到技、情、趣統(tǒng)一?；顒觾?nèi)容要豐富，活動形式要生動活潑，富有吸引力。要使學(xué)生在參與課外音樂活動中，在藝術(shù)理論中體驗(yàn)音樂美感，將知識、技能更好地轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)音樂的才能。要使學(xué)生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。3、課外音樂活動要堅(jiān)持群眾性與自愿性原那么。要讓學(xué)生認(rèn)識到參加課外音樂活動的意義，盡量讓更多的學(xué)生參加課外音樂活動，但必須堅(jiān)持自愿參加的原那么。4、開展各項(xiàng)課外音樂活動，都要有明確的目的，并且要有方案，有要求，以保證活動的順利開展。歌唱表演、跳舞訓(xùn)練、器樂整合聲樂：舞蹈：器樂：各小組20人左右分別從七、八年級學(xué)生中選拔，由學(xué)生自愿報(bào)名，然后進(jìn)展一定的`考核，對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)展培訓(xùn)，活動不收任何培訓(xùn)費(fèi)。第八節(jié)課，各組每周兩課時音樂教室、舞蹈教室、電子琴教室1.老師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)老師進(jìn)展配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。大學(xué)課外活動方案課外活動方案及記錄篇九因地制宜地開展科學(xué)課外科技活動，是施行全面開展教育的重要途徑，是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。在山區(qū)小學(xué)開展科學(xué)課外科技活動，旨在啟發(fā)青少年認(rèn)識科學(xué)與人類生活和消費(fèi)的關(guān)系，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，掌握一兩項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，理解家鄉(xiāng)的科學(xué)資和生態(tài)環(huán)境以及開展經(jīng)濟(jì)的資優(yōu)勢，增進(jìn)熱愛家鄉(xiāng)的情感，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建立和社會開展作出奉獻(xiàn)。課堂教學(xué)是面向全班學(xué)生，是按統(tǒng)一的教學(xué)要求，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)展教學(xué)的，是同步化、標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)。課外科技活動是在課余時間根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校師資和物質(zhì)條件，為學(xué)生開展的有目的、有方案和有組織的教育教學(xué)活動。其作用：１．?dāng)U大視野，激發(fā)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。２．提供時機(jī)，培養(yǎng)特長，利于因材施教和培養(yǎng)人才。３．豐富感知，促進(jìn)課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)