研究物體的浮沉條件

第十章浮力與升力研究物體的浮沉條件想一想：為什么有的物體上浮，有的卻下沉課前導(dǎo)入把下列不同的物體浸沒水中后松手，觀察現(xiàn)象（1）掌握物體的浮沉條件；（2）理解浮沉條件在技術(shù)上的一些應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、物體的浮沉條件是什么新知探究觀察下面動畫潛艇實(shí)現(xiàn)浮沉的原理是？新知探究物體的浮沉條件：浮力等于重力，物體懸浮在液體中或漂浮在液面；浮力小于重力，浸在液體中的物體就會下沉；浮力大于重力，浸在液體中的物體就會上浮。一、物體的浮沉條件是什么讓雞蛋（模型）像潛艇一樣浮沉活動新知探究想一想把種子浸在鹽水中物體的浮沉條件還可以用物體的密度跟液體密度的大小來描述。（2）（1）兩種狀態(tài)都是F浮=G為什么一、物體的浮沉條件是什么新知探究用密度描述物體的浮沉條件：一、物體的浮沉條件是什么物體密度小于液體密度時，物體上浮物體密度等于液體密度時，物體懸浮物體密度大于液體密度時，物體下沉新知探究物體的自身重力不變，通過改變液體的密度，即浮力大小來實(shí)現(xiàn)浮沉的。二、浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用怎樣實(shí)現(xiàn)的浮沉？新知探究通過改變自身重力實(shí)現(xiàn)浮沉二、浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用觀看下面動畫，潛艇實(shí)現(xiàn)浮沉的原理是？新知探究球內(nèi)氣體密度比空氣小，升空；探測完畢后放氣閥門自動打開釋放部分氫氣，氣球體積減小，浮力減小。二、浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用怎樣實(shí)現(xiàn)的浮沉？新知探究通過改變自身重力實(shí)現(xiàn)浮沉。二、浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用怎樣實(shí)現(xiàn)的浮沉？1）對物體浮沉條件的利用就是對改變物體浮沉條件的方法的利用；2）改變物體浮沉狀態(tài)的方法有兩種：一是物體自身重力不變，改變所受浮力，二是浮力不變，改變自身重力。新知探究交流與討論二、浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？本課小結(jié)二、浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用（1）雞蛋浮沉：重力不變，改變液體密度，改變浮力；（2）潛水艇和打撈沉船的浮筒：浮力不變，改變自身重力；（3）氣象探測氣球：內(nèi)部氣體密度小于空氣密度。一、物體的浮沉條件本課小結(jié)（1）浮力大于重力，物體上??；（2）浮力等于重力，物體懸浮或漂浮；（3）浮力小于重力，物體下沉。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1、關(guān)于浮力，下列說法中正確的是（）A.上浮的物體一定比下沉的物體受到的浮力大B.沉在容器底部的物體一定不受浮力C.在水中上浮的物體在煤油中可能懸浮D.沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大C3．重為15N的物體，浸沒于裝滿水的容器中后，溢出了5×10-4m3的水。則此物體是（）A．浮在水面上B．沉到水底C．懸浮在水中D．以上幾種情況都有可能隨堂練習(xí)2、一艘輪船從海里駛?cè)牒永铮艿降闹亓Υ笮?/p>