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文檔簡介
昆明醫(yī)學(xué)院教課設(shè)計(jì)教課部門:附三院
教研室:內(nèi)科學(xué)講課時(shí)間:
教師姓名:2014年03月27日課程名稱內(nèi)科學(xué)年級(jí)10級(jí)專業(yè)講課教師職稱住院醫(yī)師課型(大、小)大課講課題目(章、節(jié))第六篇第三章缺鐵性貧血教材(名稱、主編、第一版社、內(nèi)科學(xué)陸再英鐘南山主編人民衛(wèi)生第一版社第一版時(shí)間、版本)七版
臨床醫(yī)學(xué)學(xué)時(shí)2008年1月第教課目標(biāo)與要求:1、掌握缺鐵性貧血的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、診療重點(diǎn)及治療原則。2、熟習(xí)缺鐵性貧血的定義、缺鐵性貧血的病因、發(fā)病體制和鑒識(shí)診療。認(rèn)識(shí)鐵的代謝門路及鐵性貧血的發(fā)病狀況及其預(yù)防。教課重點(diǎn)、難點(diǎn):1、重點(diǎn):缺鐵性貧血的臨床表現(xiàn)、診療步驟及治療原則。2、難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室檢查特色、鐵代謝門路。教課方法:1、解說法。2、直觀教課式(幻燈)。3、議論法。多媒體及板書設(shè)計(jì)重點(diǎn):1、講課內(nèi)容簡潔、簡要。2、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,聯(lián)合詳細(xì)的論述和ppt幻燈,敘述內(nèi)簡單于理解和掌握。3、經(jīng)過理論解說和圖片解說,力爭提升對(duì)缺鐵性貧血的認(rèn)識(shí)?;緝?nèi)容:協(xié)助手段和時(shí)間分派1、缺鐵性貧血的定義03分鐘(1)儲(chǔ)藏鐵耗盡(IronDepletion,ID)(2)紅細(xì)胞內(nèi)鐵缺少(IronDeficientErythropoiesis,IDE)(3)缺鐵性貧血(IronDeficientAnemia,IDA)2、體內(nèi)鐵代謝的過程07分鐘3、缺鐵性貧常有病因和發(fā)病體制05分鐘4、缺鐵性貧血的臨床表現(xiàn)10分鐘(1)缺鐵原發(fā)病表現(xiàn)(2)貧血表現(xiàn)(3)組織缺鐵表現(xiàn)5、缺鐵性貧血的實(shí)驗(yàn)室檢查05分鐘(1)血象(2)骨髓象(3)鐵代謝(4)紅細(xì)胞內(nèi)卟啉代謝6、缺鐵性貧血的診療標(biāo)準(zhǔn)15分鐘(1)ID的診療標(biāo)準(zhǔn)(2)IDE的診療標(biāo)準(zhǔn)(3)IDA的診療標(biāo)準(zhǔn)7、缺鐵性貧血的鑒識(shí)診療。5分鐘8、缺鐵性貧血的治療。10分鐘注:主要包含詳細(xì)教課內(nèi)容與時(shí)間安排,教課協(xié)助手段的運(yùn)用,主要專業(yè)外語詞匯,教學(xué)內(nèi)容的增補(bǔ)等??偨Y(jié):小結(jié)
1、缺鐵性貧血的臨床表現(xiàn)。2、缺鐵性貧血的診療。3、缺鐵性貧血的治療。復(fù)習(xí)請(qǐng)思慮以下問題:思考1、缺鐵性貧血有哪些臨床表現(xiàn)?題、作2、缺鐵分期及其主要實(shí)驗(yàn)檢查指標(biāo)。業(yè)題3、
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