幼兒園中班幼兒趣味活動方案

幼兒園中班幼兒趣味活動方案幼兒園中班幼兒趣味活動方案（通用3篇）

幼兒園中班幼兒趣味活動方案篇1

活動目標：

1、進展幼兒雙腳跳、單腳跳的力量。

2、培育幼兒對體育活動的愛好。

活動預備：

沙包一個、用粉筆在地上畫圖形。

活動過程：

1、幼兒把沙包扔進數(shù)字“1”里面，再單腳跳進“1”，然后單腳包沙包踢進“2”，依次進行。最終把沙包踢進“9”后，幼兒單腳站在數(shù)字“8”里面，彎腰把沙包撿起來。其次名幼兒再開頭。

2、跳的過程中假如第一名幼兒沒有失誤，就可以再其次輪競賽中直接把沙包扔進“2”，假如還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進“3”。其次名、第三名幼兒進行時也同樣。

3、分兩組進行競賽，每組3人，最先把沙包扔進“9”的一組為勝。

活動規(guī)章：

1、不能跨字跳，必需按挨次1—2—3?—4—5—6—7—8—9。

2、單腳跳的途中，另一只腳落地了，就算輸，罰下場，等候地二輪競賽。

幼兒園中班幼兒趣味活動方案篇2

【活動來源】

最近，有的家長反映幼兒在家最愛吃糖和甜食，沒能養(yǎng)成堅持早晚刷牙，不留意口腔衛(wèi)生等不良習慣。對于中班的幼兒來說，貪吃，自我掌握力量進展不完善，導致許多幼兒存在齲齒的問題，因此幼兒園的牙齒健康教育很重要。此次教育活動的設計充分考慮了中班幼兒的年齡特點和進展水平，通過采納幼兒喜愛熟識的故事，抓住幼兒的愛好點和留意力，讓幼兒充分熟悉到牙齒的重要性，從而學會愛護牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

【活動目標】

1、知道怎樣愛護牙齒，培育幼兒愛護牙齒的意識和習慣。

2、學習正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

【活動預備】

1、故事《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的圖片;

2、齲齒形成掛圖;

3、牙齒模型一套(好牙、壞牙)，牙刷;

4、正確刷牙步驟的掛圖。

【活動過程】

1、師：“聽說鱷魚生病了要去看醫(yī)生，這是怎么回事呢?我們一起去看看吧!”

2、老師出示《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》的圖片，講故事。

3、老師提問：

(1)故事里都有誰?(鱷魚、牙醫(yī))

(2)他們發(fā)生了什么事?(鱷魚去看醫(yī)生)

(3)鱷魚為什么要去看醫(yī)生?(它的牙齒生病了)

(4)鱷魚的牙齒為什么會生病?(它不刷牙、喜愛吃糖……)

4、老師出示齲齒形成掛圖，請幼兒觀看，老師講解齲齒形成緣由及危害。

5、師：你們覺得應當怎樣愛護牙齒?(早晚刷牙、少吃糖、少吃甜食、餐后漱口……)

6、老師總結、補充幼兒答案：我們應當少吃甜食，吃完東西記得漱口，把留在口腔、牙齒里面的臟東西吐出來，還要記得早晚刷牙，愛護牙齒，這樣我們的牙齒就能健健康康的成才，我們也能開快樂心的生活。

7、師：你們都說早晚刷牙能愛護牙齒，那你們會刷牙嗎?(會)

8、請幼兒示范自己平常是怎么刷牙的，其他幼兒思索這樣的做法對不對。

9、老師對示范的幼兒做出評價，并出示牙齒模型，講解示范正確的刷牙方法。

10、老師帶領幼兒學習正確的刷牙方法。

11、出示正確刷牙步驟的掛圖，帶領幼兒一起邊念兒歌邊練習刷牙。

附《我會刷牙》(兒歌)

小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。

上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，

左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。

早晨刷、晚上刷，刷得潔凈沒蛀牙。

刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。

幼兒園中班幼兒趣味活動方案篇3

活動目標：

1、通過日常生活中看看、講講，讓幼兒了解夏季服裝的特征，感受夏季服裝的美。

2、利用不同的廢用材料設計制作夏季服裝，培育幼兒的動手力量和審美觀，體驗勝利的樂趣。

活動預備：

1、關于兒童服裝的錄像。

2、適合幼兒穿的春夏秋冬服裝、衣架很多。

3、幼兒制作服裝的各種材料：報紙、垃圾袋、皺紙、一次性臺布、即時貼等，各種飾品若干。

4、音樂磁帶

活動過程：

一、觀看錄象。

師：小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)小伴侶們喜愛夏天嗎?夏天的衣服有什么特點?請小伴侶們帶著老師的問題看一段錄像。

二、感知夏季服裝的特征。

師：小伴侶，今日宋老師給你們帶來了很多衣服?？墒沁@些衣服有冬天的、有春秋的，你們能不能幫宋老師把夏天的衣服找出來?請你們每人找一件夏天的衣服。

師：現(xiàn)在請小伴侶來介紹一下你找到的夏天衣服。說一說，你找到的是什么衣服?為什么說這件衣服是夏天的衣服?

師設疑：我今日身上穿的長袖衣服是不是夏天衣服?請幼兒爭論并說出理由。

師：我這件衣服雖然是長袖的，但是它很薄，穿在身上也很涼快的，也是夏天衣服。

老師小結：夏季的衣服都有一個特點就是都是薄薄的、輕輕的，穿在身上很涼快的，也很美麗的。

三、設計夏季服裝

師：這么涼快又好看的夏天衣服，你們想不想也來設計一件?(想)那現(xiàn)在請小伴侶們爭論一下，應當怎樣設計才能又快又美麗的完成?幼兒爭論，溝通。

師：小伴侶們想出來許多方法，都很好?，F(xiàn)在請你們去找好伴侶，三人一組一起去做夏天衣服。老師在桌子上預備了各種材料，你們需要什么自己去選擇。我看哪一組把夏天衣服做的又快又美麗。

幼兒設計制作。老師巡回指導。

請幼兒代表介紹自己組設計的夏季服裝。師：請每組選一個代表介紹一下自己設計的夏天衣服。

四、小小時裝秀。

師：你們設計制作的夏天衣服都很美麗，你們想不想