讀書體會(huì)交流演講比賽5篇

1/1讀書體會(huì)交流演講比賽5篇讀書體會(huì)溝通演講競賽5篇

演講稿可以關(guān)心發(fā)言者更好的表達(dá)。通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。演講必需做好充分預(yù)備，語言盡量口語化，表達(dá)自然，切忌表演的痕跡。信任很多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是我整理的有關(guān)讀書競賽活動(dòng)的演講稿樣本（通用5篇），歡迎閱讀與保藏。

讀書體會(huì)溝通演講競賽精選篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位伴侶：

早上好！

今日我國旗下講話的主題是《讀書使人優(yōu)雅》

自古以來中國是一個(gè)擁有喜愛讀書的傳統(tǒng)的國家，然而現(xiàn)代人很少有耐的下心來寧靜地讀一本書的。當(dāng)博文《令人憂慮，不閱讀的中國人》，當(dāng)數(shù)據(jù)顯示我國國民圖書閱讀率和人均圖書閱讀量均落后于發(fā)達(dá)國家，一再觸動(dòng)了我們的神經(jīng)時(shí)，我們更應(yīng)深深思索，如何讓閱讀成為我們民族長久的功課。

眾所周知，讀書是靈魂自我修復(fù)和完善的一種方式，一本好書就是一個(gè)舞臺(tái)，靈魂在閱讀中能靜靜得到凈化，情感、思想和精神也在閱讀中獲得滋養(yǎng)。

閱讀不應(yīng)當(dāng)盲目求數(shù)量與流行，而應(yīng)當(dāng)有自己心靈的追求與選擇。我們不難發(fā)覺，轟動(dòng)一時(shí)的作品或許沒多久就無人提及，而有些民族尊奉的作家往往也獲得世界的認(rèn)同。我們可以選擇讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，特殊是那些已有定評(píng)的古今中外名著。閱讀這樣的作品可以關(guān)心我們辨明美丑，真假，善惡，得到精神陶冶，甚至影響一生的審美追求。我們可以讀一些名人傳記，從中感受他們奮斗的歷程、高尚的情操和執(zhí)著的追求。由于“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！庇捎凇白x一本好書是與靈魂的對(duì)話，每一次閱讀都是直達(dá)生命深處的叩問?！?/p>

閱讀時(shí)你可以拿起手中的筆做一些摘抄，摘錄下美詞美句，作為自己的積累，你可以在書旁做一下批注，寫下自己的點(diǎn)滴感悟，你可以在看完一本書后，寫下自己的心得和受到的啟迪。這樣不將閱讀僅僅停留在“看”的層面，閱讀才會(huì)不斷深化，就能“常讀常新”，不斷從作品中發(fā)掘新的魅力、在人生每個(gè)階段都獲得養(yǎng)分。

閱讀無處不在，不僅僅是紙質(zhì)媒介，古人所言“讀萬卷書、行萬里路”就是告知我們既要汲取書本學(xué)問，使自己具有淵博、扎實(shí)的文化素養(yǎng)，也要廣泛了解、熟悉和接觸社會(huì)，并把書本學(xué)問應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐，觀看體悟山川河流、天地萬物。因此“閱讀”就是要讓自己的靈魂不是徜徉在書中，就是行走在路上。

我們學(xué)校建立圖書漂流室、進(jìn)行“瑞云讀書會(huì)活動(dòng)”，同學(xué)社團(tuán)有文學(xué)社、假期同學(xué)會(huì)會(huì)組織“未名書友會(huì)”活動(dòng)，大家可以自由地溝通讀書看書的體會(huì)和閱歷。這些活動(dòng)都為閱讀和審美保留了一片自留地，鼓舞全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人喜愛讀書、擅長讀書的校內(nèi)氛圍，盼望每一位師生都能愛讀書、讀好書、善讀書，把閱讀作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，提升自己，豐富人生。

最終用作家畢淑敏說過的一段話來結(jié)束今日的發(fā)言“你想美妙嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)許多的金錢，但要花費(fèi)許多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，美麗就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，分散你頸間?！?/p>

感謝大家

讀書體會(huì)溝通演講競賽精選篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

開卷即讀書。讀書有利于啟發(fā)和教育。我認(rèn)為你可以從閱讀任何一本好書中受益。由于好書就像萬花筒，大觀園。書的內(nèi)容是豐富多彩的，書里的世界也是豐富多彩的，所以我們?cè)跁暮Ｑ罄铩?/p>

讀書就是跨越時(shí)空和睿智高尚的人交談。多么美妙的事情！由于書是“養(yǎng)分”，是才智，是人類進(jìn)步的.階梯，是打開才智之門的金鑰匙?！跋硎荛喿x，享受閱讀”。古人不思茶飯，孔子不知老年將至，白居易讀書舌成瘡，馬克思讀書為千千千千萬萬人謀幸福。

我愛看書。我記得有一次，我讀了一本書，從中我知道了人體的器官。我和書的故事就像一幅畫。圖中我依偎在媽媽暖和的懷抱里，講著圖中的故事，讓媽媽快樂，更像一杯暖和的血。

感謝大家！

讀書體會(huì)溝通演講競賽精選篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位伴侶：

早上好！

今日我演講的題目是：我讀書我歡樂。

有的人認(rèn)為有了錢就是歡樂，可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由拘束就是歡樂，可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的歡樂，由于讀書讓我的懂得了更多學(xué)問。

每當(dāng)我路過一個(gè)書店時(shí)，總會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看一看，捧著一本書就不知不覺沉醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候，那布滿書香的空氣讓我遺忘了一切。

我現(xiàn)在每天堅(jiān)持看課外書?；蛟S大部分人喜愛看漫畫，但我并不喜愛看漫畫，我比較喜愛讀小說，而且我的讀書方法和別人有所不同：有人喜愛“一目十行”整個(gè)吞棗地閱讀，而我卻喜愛一行一行認(rèn)真地讀，爭取把讀過的內(nèi)容都弄懂。我這樣的讀書方法很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精致的詞句。

在讀書的過程中，我了解了很多宏大的作家、思想家，獵取了很多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我學(xué)問，教會(huì)我學(xué)做人。書是我的伴侶，當(dāng)我難過難受時(shí)，她會(huì)鼓舞我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)將來絕望時(shí)，她教會(huì)我如何樂觀地面對(duì)人生。

我讀書我歡樂。

讀書體會(huì)溝通演講競賽精選篇4

友愛的老師，友愛的同學(xué)們：

早上好，我叫某某。我們國家今日演講的題目是：感受讀書的歡樂！

書籍是人類進(jìn)步的階梯。有人說，假如一場災(zāi)難摧毀了現(xiàn)在的城市和村莊，那么只要留下一座圖書館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)退回到吃血喝血的時(shí)代。多讀書，好好讀書，獵取學(xué)問，修身養(yǎng)性，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。這是特別必要和準(zhǔn)時(shí)的。

學(xué)問就是力氣。在學(xué)問爆炸的時(shí)代，多讀書，讀好書，早已是每個(gè)人的心愿。書籍作為學(xué)問的載體，早已是學(xué)問的代名詞?？茖W(xué)家愛因斯坦一生中完成了1000多種科學(xué)創(chuàng)造。不愛讀書，很難在巨人的肩膀上取得如此宏大的科學(xué)成就。中國聞名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，以及被稱為當(dāng)代畢升的王選，他們的領(lǐng)域并不全是學(xué)者。讀書和學(xué)習(xí)不僅對(duì)社會(huì)有益，也是塑造、提高、提升和實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書是有道理的，讀書是真理。

然而，在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下，人們浮躁，加上電視和互聯(lián)網(wǎng)的影響，很多同學(xué)對(duì)閱讀失去了深厚的愛好。他們有時(shí)間看電視，玩嬉戲，卻沒有時(shí)間看一兩本好書。尤其是青少年更突出，許多人連四個(gè)文言名字是什么都不知道。因此，青年同學(xué)有必要提倡多讀書，讀好書，享受讀書樂趣。

怎樣才能享受讀書？首先，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀老師推舉的好書，培育我們的閱讀愛好?，F(xiàn)在市面上的書許多，宣揚(yáng)的，暴力的，迷信的都有。讀這些書不僅沒用，而且對(duì)人有害?？催^秦腔《三滴血》的人都知道，劇中糊涂官的血親也是來自書本，最終害了別人。所以，推舉好書，指導(dǎo)閱讀是很有必要的。二是提倡歡樂閱讀、自覺閱讀、非功利閱讀。讀書的目的是修身養(yǎng)性，增長見識(shí)。只要你有意識(shí)地學(xué)習(xí)，沒有功利，你就可以歡樂地閱讀。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今日，讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書，好好讀書，自覺讀書，讀書無功利，在讀書中增長見識(shí)，陶冶性情，培育和感受讀書的樂趣。

感謝你

讀書體會(huì)溝通演講競賽精選篇5

各位老師、同學(xué)們：

你們好！

今日，我演講的題目是《書的啟示》。

就拿我來說吧，以前，我對(duì)讀書根本沒有愛好，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語文成果總也上不去；數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書產(chǎn)生了也許。

那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我趕忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，

再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖潔凈?！眿寢屨瘴业脑捜プ隽?，毛衣不但沒有掉色顏色還艷麗了不少呢，媽媽既興奮又驚異的說：

“真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的??？”我驕傲的說：“書上學(xué)的。”

從這一刻，我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我總是看書，在讀書的過程中，我才發(fā)覺，原來書中的世界如此豐富、如此奇異，

我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話，與書中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的歡樂而興奮，為他們的不幸而難受。

我通過書去游覽祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來