2010-2011第二學期學期的德育計劃

2010-2011第二學期的德育計劃一、指導思想：繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞東湖開發(fā)區(qū)教育局德育工作意見和學校工作計劃，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務，豐富“真情德育”內(nèi)涵，實施真情活動“七色計劃”，以“迎接零八奧運”為主線開展德育活動，努力提高學校德育工作的針對性、實效性，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的下一代。二、主要工作措施:在日常管理中堅持“一二三四五六七”工作法，加強德育主動性、提高德育針對性、注重德育實效性。一是樹立一個意識——全員全程育人的意識；二是建設二支隊伍----以班主任(輔導員)為核心的德育實施隊伍，以政教處為核心的德育管理隊伍；三是實行三個結(jié)合----學校教育與家庭教育相結(jié)合，集體教育與分散教育相結(jié)合，活動教育與課堂教育相結(jié)合；四是開辟四個途徑----課堂教育途徑，班隊會教育途徑，升旗晨會教育途徑，社會實踐教育途徑；五是抓好五項建設----校園文化建設，德育基地建設，校園廣播站建設，少先隊建設，德育評價建設；六是開展六個主題——二月：常規(guī)管理；三月：學習雷鋒；四月：革命傳統(tǒng)；五月：科技環(huán)保；六月：關(guān)注奧運；七月：實踐展示；七是實施七色計劃——赤色：革命傳統(tǒng)教育；橙色：網(wǎng)絡教育；黃色：熱愛勞動教育；綠色：科技環(huán)保教育；青色：感恩、禮儀教育；藍色：理想教育；紫色：安全教育。三、具體工作：（一）狠抓隊伍建設，提高德育隊伍整體素質(zhì)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師自覺地投入到德育實踐中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。1、加強師德建設。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。本學期，我們將繼續(xù)實施教師的政治學習制度，組織教師深入學習“三個代表”重要思想，進行法規(guī)、德育文件等學習和討論，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者、實施者。2、加強德育骨干隊伍建設。加大德育隊伍管理和考核力度：一要加強對班主任、輔導員的校本培訓，采用工作例會、專題講座、隊會觀摩、經(jīng)驗交流等形式，切實提高德育工作者的理論水平和業(yè)務能力。二要加強青年班主任培養(yǎng)，實施青藍工程，加強師徒對班級管理的交流和學習，本學期將實行“新班主任班會課”聽、評活動，使新班主任盡快成熟，努力縮短優(yōu)秀班主任成長期。三是繼續(xù)選派業(yè)務精，責任心強的班主任外出參加培訓，促進他們的健康成長，回來后帶動整個學校的班主任工作業(yè)務和理論上有所提高；四是繼續(xù)實施班主任考核，對班主任日常工作的考評要更具體有效，獎優(yōu)罰劣，以形成濃烈的競爭氛圍，使班主任考核真正起到表彰先進、激勵大家的作用；五是創(chuàng)新班主任（輔導員）隊伍建設，不斷完善“班級常規(guī)”，進一步提高班主任（輔導員）工作的積極性。班主任（輔導員）要使用好《班主任工作手冊》（《輔導員工作手冊》），作好月查工作，保證教育的實效性。每位德育工作者每學年至少寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文，同時要積極參加各級各類德育論文的評比活動。（二）注重養(yǎng)成教育，提高學生的文明習慣。教育質(zhì)量是學校的生命線，那么學生的行為習慣是學校的風景線，也是我們教師的形象線，我們要教育學生從小事做起，從身邊做起，重抓學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。1、落實好晨（夕）會課、班隊活動課，本學期，加強對晨（夕）會課的管理，分解、落實學校各月份的教育要點，對一周內(nèi)晨會預先作好安排，使學校的各項德育工作能真正落到實處。上好每天十分鐘的晨（夕）會課，對晨會課內(nèi)容進行明確（星期一：升旗儀式星期二：故事晨會星期三：安全教育星期四：機動星期五：一周總結(jié)），班主任老師要認真組織學生上好每天的晨（夕）會課，突出針對性，提高實效性。大隊部要加強對晨會課的檢查工作，確保晨會課不挪作他用。2、加強養(yǎng)成教育和禮儀教育。經(jīng)常性地組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等，以遵守社會公德，講究文明禮儀為主要內(nèi)容，認真落實“每月一重點”的常規(guī)訓練，從小處著手，進一步規(guī)范抓好抓實學生行為。二月份：路隊訓練；三月份：文明禮儀訓練；四月份：文明就餐訓練；五月份：講衛(wèi)生訓練；六月份：課間有序活動的訓練。3、繼續(xù)推行行政領(lǐng)導護導值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核。結(jié)合“流動紅旗”評比，豐富評比內(nèi)容，完善評比細則，加強檢查的力度，及時公布檢查結(jié)果，要求每周獲獎面積達到30%，以充分發(fā)揮流動紅旗的作用。同時班級以組為單位開展競賽活動，評比紅旗班組，紅旗班組中“每周之星”。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。落實班級責任區(qū)（崗）及班級領(lǐng)養(yǎng)校園植物工作，培養(yǎng)學生的勞動、校園主人翁意識及集體榮譽感。（三）豐富活動形式，全面提升學生素養(yǎng)。1、抓好每個月的主題教育。本學期共有六個月，針對每月的實際情況，確定六個月的主題分別為：二月常規(guī)管理月；三月學雷鋒活動月：通過“四個一”（即唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、做一件學雷鋒好事、辦一張學雷鋒小報）的活動，對學生進行關(guān)愛他人和感恩教育；四月革命傳統(tǒng)教育月：開展“緬懷先烈、學習先烈”的主題教育活動，結(jié)合清明節(jié)進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；五月科技環(huán)保教育月：利用黑板報、廣播站等宣傳陣地，營造科技環(huán)保教育月的良好氛圍，深入開展“科技環(huán)保，從我做起”的主題實踐活動，樹立科技創(chuàng)新的意識，養(yǎng)成勇于創(chuàng)新、保護環(huán)境的良好習慣；六月關(guān)注奧運實踐月：開展“關(guān)注奧運，從我做起”主題教育活動，以黑板報、手抄報和演講等形式，對學生進行奧運精神的教育；七月實踐成果展示月。各班根據(jù)每月主題確定晨會、班會要點，并將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。2、大力開展安全教育及反邪教教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。本學期，將開展“法制講座”、“交通安全巡禮”、“參觀毒品圖展”和“消防演練”等活動，對學生進行遠離毒品、防止交通事故、溺水事故和防火事故等方面的教育，增強師生安全意識。進行反邪教教育，樹立正確的人生觀，堅決抵制邪教，不參與封建迷信活動。3、積極開展德育實踐活動。利用學校的各類基地，有序有效地開展德育活動。認真組織好社會實踐活動——春游，制定周密的活動方案，確定活動的地點、時間、人數(shù)和安全保障措施，做到安全、有序、愉快；繼續(xù)開展團帶隊——紅領(lǐng)巾一條街的清潔實踐活動，通過活動讓學生們提高自覺環(huán)保的意識，體會到勞動的快樂與艱辛。（四）重視心理教育，培養(yǎng)學生健全人格。心理健康教育對構(gòu)建和諧校園、平安校園的重要作用。一方面組織教師學習有關(guān)的心理健康方面的知識，充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，讓心理健康教育真正落在實處。另一方面，尤其關(guān)注有嚴重心理問題的學生，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，通過心理咨詢、“知心姐姐（哥哥）”等形式進行心理健康教育，通過及時耐心地交流以及家校配合工作等手段，化解學生心理存在的困惑。關(guān)注生命教育。生命教育不僅是珍惜生命的教育，還是完善人格和健康心理的養(yǎng)成教育。通過上課、廣播、櫥窗宣傳、參觀，讓學生逐步學會悅納自己，關(guān)懷他人。（五）抓好陣地建設，熏陶學生的思想道德校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。本學期要努力凈化、美化校園環(huán)境，抓好陣地建設，引導校園文化氣氛向健康、特色、高雅方向發(fā)展。1、發(fā)揮德育陣地作用。搞好班級文化環(huán)境建設，各班要形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，在班級環(huán)境建設中應體現(xiàn)學生參與的主體意識，開展“一班一品”評比活動。班級環(huán)境要做到美化、教育化，充分發(fā)揮班級中隊角、黑板報的育人功能，突出人文關(guān)懷，體現(xiàn)學校特色，班級特色；充分發(fā)揮國旗下講話在學生思想道德建設過程中引導作用，落實國旗下講話，做到學期有計劃，周周有主題；內(nèi)容豐富，形成序列；豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的內(nèi)涵：周一下午夕會開播《校園新聞》、周三下午夕會開辟“知心姐姐（哥哥）”欄目；周五下午夕會公布流動紅旗評比情況。使之成為學生了解校園新聞及進行心理教育的重要途徑；成立德育宣傳小組，負責本校德育工作簡訊的撰稿投稿工作，加大對學校德育工作的對外宣傳力度，擴大我校德育工作的影響。2、抓好少先隊建設。做好普及少先隊知識和愛護標志的工作，建設好隊室，抓好鼓樂隊的訓練，開展“爭章達標”工作，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質(zhì)發(fā)展評價體系和激勵手段，進一步探索少先隊服務素質(zhì)教育的有效機制。（六）加強家校聯(lián)系，構(gòu)建“四位一體”的德育網(wǎng)絡1、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。組織好家長開放日活動，通過這一活動，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。2、建立“班級網(wǎng)站”，充分利用學校網(wǎng)絡資源，加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，構(gòu)建“四位一體”的德育網(wǎng)絡，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果；開通教師“博客”，與家長、學生和社會各界人士溝通，了解相關(guān)教育信息。3、積極與市關(guān)工委講師團聯(lián)系，請講師團成員來校為作講座，指導家長開展科學有效家庭教育。為學生作講座，指導他們科學有效的學習方法，以及幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。四、月工作安排：二月：常規(guī)管理規(guī)范月1、開學典禮；2、寒假活動總結(jié)工作，評選“寒假生活之星”；3、下達德育工作計劃；4、開學收心教育及“新學期，新打算”主題班會；5、新學期校園德育環(huán)境布置及班級文化建設；6、班級責任區(qū)（崗）落實及班級領(lǐng)養(yǎng)校園植物工作；本月板報主題：迎接新學期三月：學習雷鋒活動月1、“迎奧運，學雷鋒，樹新風”主題活動：即唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、做一件學雷鋒好事、辦一張學雷鋒小報；2、“三·八”教育活動；3、組織中隊主題隊會觀摩及輔導員培訓；4、建立班級網(wǎng)站；5、家長會。本月板報主題：學雷鋒，樹新風四月：革命傳統(tǒng)教育月1、開展“緬懷先烈、學習先烈”的主題教育活動，結(jié)合清明節(jié)進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；2、組織社會實踐——春游；3、請校外法制副校長來校作安全教育講座及“消防演練”。本月板報主題：緬懷先烈、學習先烈五月：科技環(huán)