八年級(jí)道德與法治上冊(cè) （預(yù)防犯罪） 教學(xué)課件

第五課做守法的公民預(yù)防犯罪

一、自主預(yù)習(xí)獲取新知一、法律與其它規(guī)則自主預(yù)習(xí)獲取新知1.什么是刑法？有什么作用？P522.什么是犯罪，犯罪有哪幾個(gè)基本特征?P533.什么是刑罰，刑罰分為哪幾類?P54刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。知識(shí)講堂1.什么是刑法？有什么作用？它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)處什么樣的刑罰

。犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。2.什么是犯罪?犯罪的特征嚴(yán)重危害性刑事違法性刑罰當(dāng)罰性最本質(zhì)特征法律標(biāo)志必然后果2.犯罪有哪幾個(gè)基本特征?知識(shí)講堂相互聯(lián)系，不可分割，共同構(gòu)成區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。知識(shí)講堂3.什么是刑罰，刑罰分為哪幾類?刑罰又稱刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。我國(guó)刑罰體系示意圖

1、法院以交通肇事罪判處王某有期徒刑6年。從犯罪的特征看，王某的行為（）

①具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性②違反了刑法——刑事違法性③侵犯了他人的合法權(quán)益④應(yīng)受刑罰處罰A、①②③B、②③④

C、①②④D、①③④C隨堂練習(xí)

2、下列選項(xiàng)中屬于刑罰主刑的有（）①管制、拘役②有期徒刑、無(wú)期徒刑③死刑

④罰金、剝奪政治權(quán)利A、①②③B、②③④

C、①②④D、①③④A隨堂練習(xí)二、話欺凌表現(xiàn)知犯罪特征以案說(shuō)法12017年2月28日下午，北京市某校五名女生在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無(wú)故毆打、辱罵兩名女學(xué)生，期間五名女生還脫光了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱，并用手機(jī)拍攝了羞辱、毆打視頻，事后還在自己的微信群內(nèi)小范圍進(jìn)行了傳播；其中一名被害人，當(dāng)天先后被毆打了三次。經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁，無(wú)法正常生活、學(xué)習(xí)。1.案例中涉及到哪些校園欺凌行為？思考以案說(shuō)法12017年2月28日下午，北京市某校五名女生在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無(wú)故毆打、辱罵兩名女學(xué)生，期間五名女生還脫光了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱，并用手機(jī)拍攝了羞辱、毆打視頻，事后還在自己的微信群內(nèi)小范圍進(jìn)行了傳播；其中一名被害人，當(dāng)天先后被毆打了三次。經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁，無(wú)法正常生活、學(xué)習(xí)。2.你認(rèn)為這些行為是否構(gòu)成犯罪？思考嚴(yán)重危害性刑罰當(dāng)罰性14犯罪的基本特征P53刑事違法性毆打他人，造成輕微傷害的治安管理處罰法一般違法行為屬于違反毆打他人而導(dǎo)致他人重傷甚至死亡觸犯了屬于刑法犯罪行為以案說(shuō)法1毆打他人以案說(shuō)法12017年2月28日下午，北京市某校五名女生在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無(wú)故毆打、辱罵兩名女學(xué)生，期間五名女生還脫光了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱，并用手機(jī)拍攝了羞辱、毆打視頻，事后還在自己的微信群內(nèi)小范圍進(jìn)行了傳播；其中一名被害人，當(dāng)天先后被毆打了三次。經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁，無(wú)法正常生活、學(xué)習(xí)。思考根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二百九十三條尋釁滋事罪之規(guī)定：有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會(huì)秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)?，情?jié)惡劣的；（三）強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重的。以案說(shuō)法1以案說(shuō)法12017年2月28日下午，北京市某校五名女生在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無(wú)故毆打、辱罵兩名女學(xué)生，期間五名女生還脫光了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱，并用手機(jī)拍攝了羞辱、毆打視頻，事后還在自己的微信群內(nèi)小范圍進(jìn)行了傳播；其中一名被害人，當(dāng)天先后被毆打了三次。經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁，無(wú)法正常生活、學(xué)習(xí)。思考請(qǐng)結(jié)合案例及課本相關(guān)知識(shí)再次思考并討論：這些行為是否構(gòu)成犯罪？并說(shuō)明理由。法官說(shuō)：五名被告人無(wú)故隨意毆打他人，造成二人輕微傷，辱罵他人情節(jié)惡劣，侵犯了公民的人身權(quán)利，嚴(yán)重影響公民的正常生活，破壞了社會(huì)秩序，已構(gòu)成尋釁滋事罪。以案說(shuō)法1三、析欺凌后果明刑罰種類五少女的父母積極賠償被害人的經(jīng)濟(jì)損失，五少女被判有期徒刑。1.校園欺凌需承擔(dān)哪些法律后果？2.哪些后果屬于刑罰？五少女被判有期徒刑。3.五名少女均是未成年人，為什么還要承擔(dān)刑事責(zé)任？以案說(shuō)法2思考《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

法律鏈接未滿14周歲的未成年人違法犯罪法律是否管不著？四、防校園欺凌遠(yuǎn)違法犯罪犯罪是我們成長(zhǎng)路上最兇險(xiǎn)的陷阱。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)行嚴(yán)重危害社會(huì)行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著我們年齡小實(shí)施犯罪行為也不要緊?？赐暌曨l后你有什么感觸？作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。思考1.五少女在涉案前多人都曾被學(xué)校處分過(guò)，這說(shuō)明什么？北京校園欺凌案件中，五個(gè)少女在涉案前多人都曾被學(xué)校處分過(guò)。五名被告少女中，有兩人是因?yàn)橐郧氨恢炷硯藝鷼^(guò)，后來(lái)因?yàn)榕掳ご蚨尤雸F(tuán)伙的。以案說(shuō)法3思考不良行為不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為嚴(yán)重不良行為：（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等（五）進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。

法律鏈接北京校園欺凌案件中，五個(gè)少女在涉案前多人都曾被學(xué)校處分過(guò)。五名被告少女中，有兩人是因?yàn)橐郧氨恢炷硯藝鷼^(guò)，后來(lái)因?yàn)榕掳ご蚨尤雸F(tuán)伙的。不良行為嚴(yán)重不良行為

犯罪以案說(shuō)法3思考2.五少女是怎樣走向犯罪道路的？預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為！北京校園欺凌案件中，五個(gè)少女，多人都曾被學(xué)校處分過(guò)。有兩人是因?yàn)橐郧氨恢炷硯藝鷼^(guò)，后來(lái)因?yàn)榕掳ご蚨尤雸F(tuán)伙的。以案說(shuō)法31.我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，避免沾染不良習(xí)氣，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。2.受到侵害時(shí)要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。3.兩名少女由受害者變成施害者，你從中得到哪些警示？思考如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？P55-P56交流討論4、如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？P55-P56

（1）要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。P55

（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。P55

（3）應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。P56

要點(diǎn)歸納教學(xué)目標(biāo)

課堂小結(jié)了解罪與罰刑法的作用及內(nèi)容預(yù)防犯罪犯罪及其基本特征珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪的危害加強(qiáng)自我防范杜絕不良行為增強(qiáng)法制觀念，依法自律刑罰及其種類預(yù)防犯罪第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第五課做守法的公民

了解罪與罰1運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)（1）上述圖片屬于盜竊罪了解罪與罰盜竊罪

刑法第264條規(guī)定，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、人戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。我國(guó)刑法對(duì)四百多種犯罪行為分別規(guī)定了刑罰。（2）上述圖片屬于生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪我國(guó)刑法第140條規(guī)定：生產(chǎn)者、銷售者在產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真，以次充好或者以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品，銷售金額五萬(wàn)元以上不滿二十萬(wàn)元的，處二年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金;銷售金額二十萬(wàn)元以上不滿五十萬(wàn)元的，處二年以上七年以下有期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金;銷售金額五十萬(wàn)元以上不滿二百萬(wàn)元的，處七年以上有期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金;銷售金額二百萬(wàn)元以上的，處十五年有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。（3）上述圖片屬于非法拘禁罪了解罪與罰欠債還錢！否則別怪我不客氣！

刑法第238條規(guī)定，非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，處十年以上有期徒刑。使用暴力致人傷殘、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規(guī)定定罪處罰。為索取債務(wù)非法扣押、拘禁他人的，依照前兩款的規(guī)定處罰。非法拘禁罪了解罪與罰刑法刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。（是最嚴(yán)厲的法律）

明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及人民法院對(duì)犯罪分子應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。罪與罰都與它相關(guān)作用內(nèi)容了解罪與罰非法拘禁罪盜竊罪以上行為的共同點(diǎn)是什么？你還了解哪些犯罪行為？犯罪任何一種犯罪的成立都必須具備四個(gè)方面的構(gòu)成要件犯罪客體犯罪客觀方面犯罪主體犯罪主觀方面（危害行為/危害結(jié)果等）（人/物）（自然人/單位）（犯罪心理/故意/過(guò)失等）刑事違法性嚴(yán)重社會(huì)危害性應(yīng)受刑罰處罰性——最本質(zhì)特征——法律標(biāo)志——必然后果了解罪與罰犯罪的三個(gè)特征相互聯(lián)系，不可分割，共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。三、什么是刑罰？犯罪的法律后果是刑罰。刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適試用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。刑罰主刑管制拘役有期徒刑無(wú)期徒刑死刑附加刑罰金剝奪政治權(quán)利沒(méi)收財(cái)產(chǎn)驅(qū)逐出境主刑只能獨(dú)立適用附加刑可以獨(dú)立適用也可以附加適用（刑事處罰、刑事處分）了解罪與罰相關(guān)鏈接四、為什么要加強(qiáng)自我防范？

（1）犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。

（2）盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實(shí)行嚴(yán)重危害社會(huì)行為才可能構(gòu)成犯罪，但并不意味著我們年齡小實(shí)施犯罪行為也不要緊。

15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母和老師，后來(lái)便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒(méi)有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。1.陳某是如何走上犯罪道路的？2.陳某的經(jīng)歷給我們什么啟示？遠(yuǎn)離罪與罰

15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母和老師，后來(lái)便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒(méi)有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。1.陳某是如何走上犯罪道路的？遠(yuǎn)離罪與罰不良行為嚴(yán)重不良行為違紀(jì)一般違法犯罪交友不慎法律知識(shí)小百科

《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》1、曠課、夜不歸宿2、攜帶管制刀具3、打架斗毆、辱罵他人4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物5、偷竊、故意毀壞公共財(cái)物6、參與賭博或變相賭博7、觀看、收聽色情、淫穢的音響制品、讀物等8、未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所等

1、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

2、攜帶管制刀具，屢教不改；

3、多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；

4、傳播淫穢的讀物或者音像制品；5、進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)等6、多次偷竊；7、參與賭博，屢教不改；8、吸食、注射毒品等不良行為嚴(yán)重不良行為

15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母和老師，后來(lái)便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒(méi)有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。1.陳某是如何走上犯罪道路的？2.陳某的經(jīng)歷給我們什么啟示？遠(yuǎn)離罪與罰不良行為嚴(yán)重不良行為違紀(jì)一般違法犯罪交友不慎知識(shí)小結(jié)01要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。02杜絕不良行為03增強(qiáng)法治觀念，依法自律，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？04從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣。自覺(jué)遵紀(jì)守法，防范于未然勿以善小而不為勿以惡小而為之

行止有恥止于至善【警示】青少年易觸犯的罪名及案例尋釁滋事罪聚眾斗毆罪故意傷害罪魏某（男，15歲）在同學(xué)的生日宴