廣工數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)報(bào)告封面及格式(實(shí)驗(yàn)3,4)

數(shù)據(jù)庫原理實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)院______________________專業(yè)______________________班級(jí)______________________學(xué)號(hào)______________________姓名______________________指導(dǎo)教師胡欣如（2014年12月）學(xué)院專業(yè)班學(xué)號(hào)：姓名：協(xié)作者：________教師評定：實(shí)驗(yàn)__一__題目________實(shí)驗(yàn)__二__題目____實(shí)驗(yàn)__三__題目_________實(shí)驗(yàn)__四__題目_________實(shí)驗(yàn)平臺(tái)：實(shí)驗(yàn)三、創(chuàng)建和使用視圖、索引、存儲(chǔ)過程一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握視圖、索引、存儲(chǔ)過程的定義、索引、存儲(chǔ)過程的工作原理；2、掌握創(chuàng)建視圖、索引、存儲(chǔ)過程的SQL語句的用法；并能夠熟練利用視圖向表中插入、刪除和修改數(shù)據(jù)。3、掌握使用視圖來查詢數(shù)據(jù)。二、實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備和材料1．計(jì)算機(jī)及操作系統(tǒng)：PC機(jī)，Windows；2．?dāng)?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)：SQLsever2000/2005；三、實(shí)驗(yàn)方法、步驟及結(jié)果測試（一）、視圖實(shí)驗(yàn)題目：（自己調(diào)整格式并書寫實(shí)驗(yàn)題目，題目見后）題目1：(自己書寫題目)創(chuàng)建視圖的SQL語句及執(zhí)行結(jié)果顯示示例：Createview查詢視圖的SQL語句及執(zhí)行結(jié)果截圖示例：SELECT*FROMiec_teacher_view題目2：(自己書寫題目)創(chuàng)建視圖的SQL語句及執(zhí)行結(jié)果顯示查詢視圖的SQL語句及執(zhí)行結(jié)果截圖修改視圖的SQL語句及執(zhí)行結(jié)果顯示示例：Alterviewiec-tercher_view1.查詢視圖的SQL語句2.修改前后的視圖執(zhí)行結(jié)果截圖顯示刪除視圖的SQL語句及執(zhí)行結(jié)果顯示運(yùn)行后可看到?jīng)]有該視圖顯示查詢視圖SQL語句及執(zhí)行結(jié)果截圖（通過查詢語句檢查該視圖，系統(tǒng)會(huì)返回該視圖不存在的信息）（二）、索引題目（1）(自己書寫題目)創(chuàng)建索引的SQL語句及執(zhí)行結(jié)果顯示示例：Createindex….SQL語句及運(yùn)行結(jié)果截圖示例：運(yùn)行結(jié)果可通過執(zhí)行系統(tǒng)的存儲(chǔ)過程查看：Sp_helpindexstudent_course（三）、存儲(chǔ)過程題目（1）(自己書寫題目)查詢分析器執(zhí)行情況：SQL語句示例：Createproclist-…..執(zhí)行結(jié)果截圖顯示示例：EXEClist-題目（2）(自己書寫題目)查詢分析器執(zhí)行情況：SQL語句示例：EXEClist_student_department@department=’51000’執(zhí)行結(jié)果截圖顯示題目（3）(自己書寫題目)查詢分析器執(zhí)行情況：SQL語句執(zhí)行結(jié)果截圖顯示題目（4）(自己書寫題目)查詢分析器執(zhí)行情況：SQL語句執(zhí)行結(jié)果截圖顯示題目（5）(自己書寫題目)查詢分析器執(zhí)行情況：SQL語句執(zhí)行結(jié)果截圖顯示題目（6）(自己書寫題目)查詢分析器執(zhí)行情況：SQL語句執(zhí)行結(jié)果截圖顯示題目（7）(自己書寫題目)查詢分析器執(zhí)行情況：SQL語句執(zhí)行結(jié)果截圖顯示四、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題及解決方案五、思考題 視圖可以加快數(shù)據(jù)的查詢速度，這句話對嗎？為什么？

視圖可以簡化查詢，這句話對嗎？為什么？

視圖是一個(gè)虛表，數(shù)據(jù)庫中只存放視圖的定義，而不存放視圖包含的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)仍存放在原來基本表中。這句話對嗎？

基本表中的數(shù)據(jù)如果發(fā)生變化，視圖中查詢出數(shù)據(jù)也隨之變化。這句話對嗎？視圖的作用。

可更新視圖的限制。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)三（一）、視圖1、建立“計(jì)算機(jī)學(xué)院”的學(xué)生基本情況視圖ies_student_view，該視圖包括計(jì)算機(jī)學(xué)院所有學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生年月、專業(yè)名稱。2、執(zhí)行ies_student_view視圖并觀察結(jié)果。3、建立課程1（上課編號(hào)）的學(xué)生名冊的視圖，該名冊包括學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、專業(yè)名稱和這門課的成績；并查詢結(jié)果。4、建立統(tǒng)計(jì)不及格情況的視圖，列出不及格學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名和不及格的課程代碼；5、建立統(tǒng)計(jì)不及格情況的視圖，列出不及格學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名和不及格的課程名稱；6、執(zhí)行4、5視圖并觀察結(jié)果。7、修改視圖ies_student_view，使該視圖包括所有學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生年月、專業(yè)名稱、院系名稱。8、執(zhí)行ies_student_view視圖并觀察結(jié)果。刪除視圖ies_student_view。并查詢結(jié)果。（二）、索引1．在student_course表（學(xué)生選課表）的學(xué)生學(xué)號(hào)（sno）列上創(chuàng)建索引sc_sno_index2.在學(xué)生表的出生年月列上創(chuàng)建索引stu_birthday_index3.通過SQL語句查看運(yùn)行結(jié)果（三）、存儲(chǔ)過程1：創(chuàng)建一個(gè)名稱為“StuInfo”的存儲(chǔ)過程，要求完成以下功能：在student表中查詢xxx班學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期四個(gè)字段的內(nèi)容。

2：創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)過程StuScoreInfo，完成的功能是在表student、表ourse和表student_course中查詢以下字段：班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、性別、課程名稱、學(xué)生成績。3、創(chuàng)建存儲(chǔ)過程list_famous_teachers，該存儲(chǔ)過程列出SC庫中所有年齡在35歲以下的教師的教師號(hào)、姓名、所在學(xué)院和年齡。4、創(chuàng)建存儲(chǔ)過程list_student_department,,該存儲(chǔ)過程接收學(xué)院代碼作為輸入?yún)?shù)，列出數(shù)據(jù)庫sc中某個(gè)院系學(xué)生的全部信息。實(shí)驗(yàn)四小型數(shù)據(jù)庫規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用目的就是能創(chuàng)建和管理一個(gè)真實(shí)的數(shù)據(jù)庫，通過規(guī)劃設(shè)計(jì)一個(gè)小型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。讓學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本技術(shù)，熟悉數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)的基本方法和步驟，明白數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)各階段的任務(wù)，加深對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概念和特點(diǎn)的理解。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求，根據(jù)你所熟悉的實(shí)際情況規(guī)劃一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用項(xiàng)目，學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，進(jìn)行系統(tǒng)分析和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。要求：1、規(guī)劃設(shè)計(jì)一個(gè)小型系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，按照給定要求，對各設(shè)計(jì)階段進(jìn)行描述，要求給出數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的E-R圖，并將E-R圖轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的模型，編制SQL命令腳本。實(shí)驗(yàn)主要儀器設(shè)備和材料1．計(jì)算機(jī)及操作系統(tǒng)：PC機(jī)，Windows2000/xp；2．?dāng)?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)：SQLserver2000/2003/2005；實(shí)驗(yàn)方法、步驟及結(jié)構(gòu)測試（一）、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)1、確定學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫包括的數(shù)據(jù)。學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)涉及數(shù)據(jù)信息有：院系信息、班級(jí)信息、任課教師信息、學(xué)生信息、學(xué)籍變更信息、學(xué)生獎(jiǎng)懲信息、課程信息、選課信息和成績等。學(xué)籍管理的用戶包括：系統(tǒng)管理員、教師和學(xué)生。系統(tǒng)管理員：各種基本信息的錄入、修改和刪除等操作。教師使用本系統(tǒng)完成教學(xué)班級(jí)的信息查詢和成績管理。學(xué)生使用本系統(tǒng)主要完成選課和成績查詢等工作。2、確定學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中的實(shí)體及其屬性3、建立學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的E-R圖4、設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫Student5、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構(gòu)參考表如下：student表(學(xué)生信息表)、course表（課程信息表)、teacher表（教師信息表)、student_course表（學(xué)生選課成績表)、teacher_course表（教師上課課表）、department（院系表）、speciality（專業(yè)信息表）、class（班級(jí)表）、change(學(xué)籍變更表個(gè)人)，reward（獎(jiǎng)勵(lì)記錄信息表）、punnishment(處罰記錄信息表)、chengs_code（學(xué)籍變更表院系）、reward_levels（獎(jiǎng)勵(lì)記錄信息表院系）、punnishment_levels(處罰記錄信息表院系)、cousetype（課程類型表）、profession（教師職稱表）。6、確定以上各表的關(guān)鍵字及字段數(shù)據(jù)類型。（二）、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表1、創(chuàng)建student數(shù)據(jù)庫2、創(chuàng)建表3、分別向以上各表輸入數(shù)據(jù)（三）、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)完整性1、定義相關(guān)表的主鍵（自定義）2、定義各表的外鍵約束（自定義）3、定義唯一性約束（自定義）4、設(shè)置檢查約束（自定義）5、設(shè)置默認(rèn)值約束（自定義）（四）、創(chuàng)建和使用視圖、索引、存儲(chǔ)過程1、建立索引（自定義）1、創(chuàng)建2個(gè)或多個(gè)視圖（自定義）2、創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)過程（自定義）實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求寫出簡要的需求分析報(bào)告；進(jìn)行簡要的系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)；3、建立系統(tǒng)的E-R圖4、列出設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫表5、生成數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖6、創(chuàng)建索引并查看索引6、創(chuàng)建視圖并查詢視圖8、創(chuàng)建存儲(chǔ)過程，執(zhí)行存儲(chǔ)過程并觀察