五年級道德與法治上冊 （主動拒絕煙酒與毒品）教育教學(xué)課件

主動拒絕煙酒與毒品五年級道德與法治

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從2011年5月1日起，我國所有的室內(nèi)公共場所都禁止吸煙。正常人的肺長期吸煙者的肺干凈的抽油煙機干凈的抽油煙機臟的抽油煙機資料資料爺爺?shù)幕诤拶Y料“咳！咳！……”隔壁房間又傳來爺爺一陣急促的咳嗽和喘息聲。我趕緊去幫他捶背。爺爺嘆了口氣說：“后悔也來不及了！這煙把我害苦了！”資料

原來，13歲那年，爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)和生活遇到了很大的困難。一位同村的好友，見他煩惱，就給他煙抽，并對他說：“抽了煙，所有的煩惱都會煙消云散?！弊畛?，爺爺不想抽，后來經(jīng)不住這位好友相勸，開始抽煙解悶。在那段日子里，他整日與那幾位朋友和煙為伴。資料

幾十年的煙癮使?fàn)敔數(shù)纳眢w越來越差。他的牙齒全黃了，肺炎、冠心病等接踵而來。資料

香煙中有60多種致癌物、促癌物。吸煙對健康的影響很大，煙齡越長的人越容易患病。據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示長期吸煙者更容易患上氣管炎、高血壓、心臟病、中風(fēng)、心肌梗死、喉癌、肺癌、結(jié)腸癌、白內(nèi)障、視力衰退等疾病。資料資料

據(jù)世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告，飲酒與200余種疾病和傷害有關(guān)。2016年，我國因飲酒致癌而死亡的近8萬人，因飲酒發(fā)生交通事故而死亡的近9萬人。資料

吸煙可能會引起思維能力的退化和智力功能的損傷；喝酒會導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認知和行為能力的健康發(fā)展。酒精還會刺激消化道，導(dǎo)致腸胃不適和消化不良，影響正常飲食及營養(yǎng)攝入，阻礙人的正常生長發(fā)育。對煙酒的錯誤認識

全家聚會時，大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍，還能促進血液循環(huán)。

只要是在家里吸煙就沒關(guān)系。

吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。

全家聚會時，大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍，還能促進血液循環(huán)。錯誤的認識一錯誤的認識二

只要是在家里吸煙就沒關(guān)系。錯誤的認識三

吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。

吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。資料

《中華人民共和國刑法》第三百五十七條規(guī)定：“本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?！?/p>

毒品猶如毒蛇，是人類共同的敵人。資料花季少年的噩夢阿輝經(jīng)常和社會青年一起玩，在好奇心的驅(qū)使下和社會青年的勸說下，他很快成了一個“癮君子”，陷入毒品的泥沼中無法自拔。得知他偷錢去吸毒后，父親狠狠地罵他、打他，母親被氣得臥床不起。不久，他因偷竊而入獄。

后來，阿輝被送去強制戒毒。期滿后，他說：“我不愿回家，我怕見到那幫‘朋友’。”據(jù)戒毒所民警介紹，戒毒者離開戒毒所后的復(fù)吸率很高，因為一回到以前的環(huán)境，很難擺脫其他吸毒者的影響。

吸毒會摧毀一個人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財產(chǎn)安全，敗壞社會風(fēng)氣，甚至威脅國家和民族的未來。

吸毒會損害身體健康：它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性疾病及“愛滋病”。資料

吸毒還會禍害家庭：毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。吸毒還會導(dǎo)致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。資料《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國禁毒法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國治安管理處罰法》《中華人民共和國藥品管理法》資料1

根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條，本法所稱“嚴(yán)重不良行為”包括吸食、注射毒品等九類嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為。資料2

《中華人民共和國禁毒法》第十八條規(guī)定：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)對未成年人進行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者進行其他毒品違法犯罪活動?！?/p>

我們正處在“想獨立”“渴望成熟”的心理發(fā)育時期，對新鮮事物充滿了好奇心，凡事都想試一試，但是，絕不能去嘗試對我們有害的行為。讀故事想一想故事中的“我”為什么把自己的好奇稱為“危險的好奇”呢？危險的好奇有一天，我發(fā)現(xiàn)同路回家的小趙有點奇怪。出校門的時候，他還是蔫頭耷腦的。到附近小賣部買瓶飲料后，他從口袋里拿出一顆藥片泡了喝。沒過多久，他就亢奮起來，開始搖頭晃腦。

我很好奇：什么藥片這么神奇？他從哪里買的？為什么他很神秘地對我說那是“提神保健品”？既然是保健品，為什么又不讓我告訴別人呢？他越是神秘，我越是好奇。帶著這份好奇，我打算哪天放學(xué)時跟他要一顆，我也想泡瓶飲料試試看。

上了今天這堂課，我終于明白所謂“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇嚇出一身冷汗，真是危險的好奇??！我為小趙的行為感到擔(dān)憂，必須想辦法阻止他。注意，這些都是毒品！資料資料資料

放學(xué)路上，同學(xué)遞給你一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見?！?/p>

同學(xué)過生日，提議喝點酒慶祝，還說低度酒喝了也不會醉。坐火車時，對面的人遞給你一瓶飲料。情境1

放學(xué)路上，同學(xué)遞給你一支煙，說：“抽一支吧，反正老師也看不見。情境2同學(xué)過生日，提議喝點酒慶祝，還說低度酒喝了也不會醉。情境3坐火車時，對面的人遞給你一瓶飲料。資料學(xué)會說“不”第一步用堅定的聲音說“不第二步給出拒絕的理由第三步保證自己言行一致

遠離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在于我們自己。要增強防范意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。主動拒絕煙酒，堅決抵制毒品，是我們健康生活和成長的保障，也是對自己、家庭和社會負責(zé)的表現(xiàn)。第一單元面對成長中的新問題主動拒絕煙酒與毒品第1課時

課堂引入課堂引入這反映了一些什么社會現(xiàn)象？課堂引入通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達到以下目標(biāo)：知道吸煙、喝酒等不良生活方式的危害。課堂活動活動一：吸煙現(xiàn)象我調(diào)查小調(diào)查：請你向家人詢問了解他們的狀況，并完成下列調(diào)查表?！裟愕募胰酥杏腥宋鼰?喝酒嗎？◆你有多少家人吸/喝酒？◆他們是從什么時候開始吸煙/喝酒的？◆他們是因為什么原因開始吸煙/喝酒的？&吸煙/喝酒對他們的身心健康造成了什么影響？課堂活動活動一：吸煙現(xiàn)象我調(diào)查小數(shù)據(jù)：中國吸煙喝酒的人數(shù)統(tǒng)計。課堂活動活動一：吸煙現(xiàn)象我調(diào)查閱讀角課堂活動活動一：吸煙現(xiàn)象我調(diào)查爺爺因什么而悔恨不已？你知道吸煙、喝酒有哪些危害嗎？課堂活動活動一：吸煙現(xiàn)象我調(diào)查小組合作：我們初略了解了一下吸煙的危害。請你與小組同學(xué)進行合作，搜集更多的資料，詳細了解一下吸煙和喝酒的危害，并把搜集到的結(jié)果分享給大家。課堂活動小組展示：（1）圖說危害、數(shù)說危害。（2）相關(guān)鏈接、小提示?；顒佣何鼰熚：ξ襾碚f總結(jié)歸納：（1）吸煙有害健康：吸煙的危害。（2）喝酒有害健康：喝酒的危害。課堂活動活動二：吸煙危害我來說通過各個小組的展示，你現(xiàn)在對煙酒的危害有什么新的認識？煙酒有害健康，我們要遠離煙酒。課堂活動活動三：危害行為我拒絕課堂活動活動三：危害行為我拒絕課堂活動活動三：危害行為我拒絕課堂活動認知矯正大討論：在日常生活中，人們還對煙酒存在若哪些錯誤的認識呢？讓我們一些來分析一下這些錯誤的認識，并進行矯正和說服吧！活動三：危害行為我拒絕課堂小結(jié)隨著社會生活范圍的不斷擴展，我們會受到煙酒的誘惑。當(dāng)今社會，沾染煙酒的青少年比重仍在增加。我們只有認清煙酒的危害，主動拒絕，學(xué)會自我保護，我們才能健康地成長。精講點撥、學(xué)科建模吸煙、喝酒的危害：吸煙、喝酒不僅直接危害