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第二 形考點(diǎn) 鑒賞人物形①結(jié)合小說的主題分析(細(xì)節(jié)描寫所謂細(xì)節(jié)描寫是指對人物的肖像、語言、動(dòng)作、服飾、神情變化以及事物、環(huán)其次看是否具有典型意義,看其是否經(jīng)過精心選擇,巧妙安排。以本為本,知能遷 ——從教材中尋求解題突《林黛玉進(jìn)賈府》(人教版·必修三1.(1)答 作者寫“摔玉”答 考點(diǎn) 分析形象作3側(cè)面襯托,個(gè)性鮮明(人物
4牽線搭橋,推動(dòng)情節(jié)(情節(jié)渲染氣氛,奠定基調(diào)(環(huán)境升華主題,畫龍點(diǎn)睛(主題以本為本,知能遷 ——從教材中尋求解題突一、關(guān)于小說中的“我《祝?!?人教版·必修三小說中的“我”答 《裝在套子里的人》(人教版·必修五小說用第一人稱“我”答 [即 即練(湖南卷)未婚 [法]奧這個(gè)旅客有些驚訝,又說:“到達(dá)巴黎時(shí),我?guī)椭麄儼鸦@子從車上搬下來,并領(lǐng)他們向??“是?。〖偃缥以缰擂r(nóng)民的妻子向著已走??車站的長長人群做手勢,眼睛望著遠(yuǎn)處說:“(2010年版。有刪改答 4“襯托主要人物“情節(jié)作用“主題作用5,“環(huán)境作用,“人物作用,,“點(diǎn)題作用,以本為本,知能遷移——《老人與?!?人教版·必修三 《林教頭風(fēng)雪山神廟》(人教版·必修五 [即 即練(2016·聯(lián)考)1~4題。(25分鄉(xiāng)親們猜來猜去,眼珠子瞪得快蹦??撥通了110電話。(原載《ft東文學(xué)》20132期1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 )(5分★2.(馬小明的爸爸有哪些性格特點(diǎn)?請結(jié)合文本簡要分析。(6分答 去這個(gè)人物嗎?請結(jié)合文本說明理由。(6分)答 爸的態(tài)度是怎樣變化
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