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#/11九年級化學(xué)上冊第一次月考考試【及答案】(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是()原子數(shù)目;②分子數(shù)目;③元素種類;④物質(zhì)種類;⑤原子種類;⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D(zhuǎn).②③⑤2、下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是()冰水混合物稀有氣體B.清新的空氣液態(tài)氧氣C?氮氣二氧化碳D.澄清的石灰水清澈的泉水3、民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學(xué)式為C34H47N011),藥酒使用不當(dāng)會造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說法不正確的是()烏頭堿由四種元素組成烏頭堿分子中C、H原子個數(shù)比為34:47烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO和HO22每個烏頭堿分子由93個原子構(gòu)成4、某純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水。下列說法不正確的是()該純凈物中含有C、H元素,不含O元素該反應(yīng)中O和CO的質(zhì)量比為14:1122該反應(yīng)中O和HO的分子數(shù)之比為7:622該純凈物中C、H原子的個數(shù)比為1:45、下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,錯誤的是()《清明上河圖》至今圖案清晰可見,是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定碳在空氣充分燃燒時生成CO,不充分燃燒時生成CO

CO和CO組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同2CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料;CO可用于人工降雨、滅火26、在M+N-鹽+水的反應(yīng)中,M和N不可能是HC1和NaOHB.CO和Ca(OH)22C.HSO和FeOD.AgNO和BaCl2423327、用試管加熱固體時,有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是()加熱前試管外壁干燥B.加熱不均勻,局部溫度過高C.試管口略向下傾斜了D.試管夾夾在試管中上部了8、探究鐵生銹的條件,有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對比實驗設(shè)計與所探究的條件(蒸餾水經(jīng)煮沸并迅速冷卻),對應(yīng)關(guān)系正確的是()A.9、甲乙丙錢釘甲和乙:水B.乙和丙:空氣A.9、甲乙丙錢釘甲和乙:水B.乙和丙:空氣C.空氣甲和丙:空氣D.甲和丁:水下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋中,錯誤的是()自然界中水的天然循環(huán)一一水分子不斷運動天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大,分子之間的間隔變大電解水生成氫氣和氧氣—在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變通過氣味辨別酒精和水一一分子不斷運動,不同分子的性質(zhì)不同TOC\o"1-5"\h\z10、空氣中體積分數(shù)約占78%的氣體是()D.稀有氣體二氧化碳B.氮氣C.D.稀有氣體11、下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是()A.用石墨制作干電池的電極B.用碳素筆書寫檔案文件C.用活性炭做飲水機的凈水劑D.用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟12、堿溶液中都含有OH—,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是()A.能使紫色石蕊溶液變藍色B.A.能使紫色石蕊溶液變藍色B.能與鹽酸反應(yīng)生成水C.能與NaSO溶液反應(yīng)生成BaSO沉淀D.能與CO反應(yīng)生成水244213、下列化學(xué)用語表示正確的是()A.兩個氫分子:2HB.三個氮原子:3NC.一個鎂離子:Mg+2D.氧化鈉中氧元素的化合價:NaO214、某露置于空氣中的CaO固體,測得其中Ca元素質(zhì)量分數(shù)為50%,取10g該CaO固體樣品,向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是()加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產(chǎn)生該CaO樣品的成分可能是CaO和Ca(OH)2生成CaCl的質(zhì)量為11.1g2該CaO樣品的成分可能是Ca(OH)和CaCO2315、用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是()彈簧夾點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞用細鐵絲代替白磷進行實驗,不會影響實驗結(jié)果不打開瓶塞,聚焦太陽光引燃足量白磷,實驗效果更好若實驗過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會影響實驗結(jié)果16、以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說法中,錯誤的是()A.①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定C.④是一種陰離子B.③④屬于同種元素A.①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定C.④是一種陰離子B.③④屬于同種元素D.②容易得到電子17、豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13N02),關(guān)于亮氨酸的說法正確的是()亮氨酸是氧化物B?亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%C.一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成D?亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6:13:1:218、下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是()A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水19、如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是()oo—8十S生成物一定是混合物分子在化學(xué)變化中不可分化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)TOC\o"1-5"\h\z20、在下列四種含有氯元素的物質(zhì)中,氯元素化合價最低的是()A.ClB.NaClC.HClOD.KClO23二、填空題(共3小題,共12分)1、某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖若該粒子為一稀有氣體元素的原子,貝Ux二,y=.若該粒子為R2+,則x=,y=.若該粒子為Mn-,則X二,y=.2、隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.煤、和常稱為化石燃料.燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是.化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷?該反應(yīng)的化學(xué)方程式為?(4)“綠色化學(xué)”的特點之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是___(填字母序號,下同).A.甲醇(CHO)B.甲酸(CHO)C.乙醇(CHO)D.乙酸(CHO)42226242(5)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是.大量使用化石燃料植樹造林,增大植被面積將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.3、化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和。(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填“得到”或“失去”)。二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(NaSO)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式TOC\o"1-5"\h\z23硒元素能增強人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒。回答下列問題:硒原子的核電荷數(shù)為。硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子相同。寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,在學(xué)習(xí)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)時化學(xué)小組同學(xué)做了如下實驗,請你完成實驗活動。C氫氧化鈉滾液-二氧化確DC氫氧化鈉滾液-二氧化確DTOC\o"1-5"\h\z在實驗A中,氫氧化鈣溶液使紫色石蕊變色。在實驗B的燒杯②的氫氧化鈉溶液中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大燒杯,一段時間后看到燒杯②的現(xiàn)象是,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,得出的結(jié)論是(寫一條即可)。在實驗C的試管①中,滴加適量的氫氧化鈉溶液,看到的現(xiàn)象是,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;要使試管②中產(chǎn)生白色沉淀,你選擇的物質(zhì)是(填序號)。A.BaClB.HClC.Ba(NO)D.MgCl322用實驗D驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),看到的現(xiàn)象是,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是2、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。請結(jié)合下列圖示回答問題ABCDEF2、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。請結(jié)合下列圖示回答問題ABCDEFG(1)圖F中用于加熱的儀器名稱是,圖A中用分液漏斗代替長TOC\o"1-5"\h\z頸漏斗的優(yōu)點是。(2)CO和CO是初中化學(xué)中常見的氣體,請寫出實驗室制取CO氣體的化學(xué)22方程式。實驗室常用草酸鈉(NaCO)和硫酸反應(yīng)來制取CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式224為:NaCO+HSO=NaSO+COt+COt+H2O,實驗裝置如圖所示。從圖中實驗儀22424242器中(填裝置的序號及現(xiàn)象)的現(xiàn)象可判斷出生成的氣體一定含有CO,實驗儀器中填裝置的序號及現(xiàn)象)的現(xiàn)象可判斷出生成的氣2體一定含有CO.從環(huán)保的角度出發(fā),上述實驗裝置需要改進的地方是(4)液化石油氣的主要成分是丁烷(CH),丁烷屬于(填“有機410物”或“無機物”)。丁烷燃燒不完全會有CO產(chǎn)生,CO會使人中毒,所以使用液化石油氣時要特別小心,防止CO中毒。某廚房因使用不當(dāng),丁烷燃燒不完全生成了CO和CO,且CO和CO的質(zhì)量比為56:44,請寫出此時丁烷22燃燒的化學(xué)方程式。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、黃銅是銅和鋅的合金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定實驗室中某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),請你參與他們的探究過程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如表:第一次第二次第三次加入稀硫酸的體積(mL)151515生成氫氣的質(zhì)量(g)m0.040.02試求:(1)m的數(shù)值。(2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是少?(寫出計算過程)2、取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。請回答下列問題:

加入稀鹽釀的質(zhì)量g圖中m二;石灰石樣品中CaCO的質(zhì)量分數(shù)二3求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量(寫出計算過程)七、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法不正確的是()A?輸氧時,a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶輸氧時,該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時,氣體從a導(dǎo)管進入實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時,氣體從a導(dǎo)管進入可檢驗二氧化碳氣體參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、B2、B3、C4、D5、C6、D7、B8、D9、B10、B11、B12、C13、B14、D15、C16、C17、C18、A19、C20、B二、填空題(共3小題,共12分)1、1、1882082、石油天然氣催化劑CO+4HA2HO+CHB2224增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分BC

3、離子得到2NaOH+SO=NaSO+HOA.34B.最外層電子數(shù)2232C.Se+OSeO22三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、藍紅色消失NaOH+HC1=NaCl+H2O分子是不斷運動的生2NaOH+CuSO=NaSO+Cu(OH),成藍色沉淀4242AC氣球變大二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),氣體減少,裝置中壓強減小2、酒精燈;可以控制化學(xué)反應(yīng)的速率;CaCO2HCi=CaCl+HO+CO222t;B中澄清的石灰水變渾濁;F中黑色粉末變成紅色G中澄清的石灰水變渾濁;在裝置最后添加一盞點燃的酒精燈;有機物;點燃6CH+31O16CO+8CC+3OHO。10222四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、(1)由第二次實驗數(shù)據(jù)可知,15mL稀硫酸完全反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量是0.

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