2023年小學教學總結(jié)模板匯總六篇

2023年小學教學總結(jié)模板匯總六篇小學教學總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)一年過去了，這一個學期已經(jīng)接近尾聲。以往都是作為學生結(jié)束最終的考試的日子，現(xiàn)在卻是作為老師，幫著學生一起結(jié)束最終的復習。以往是擔憂自己考試，現(xiàn)在是擔憂孩子們最終的考試。在這一年里，我經(jīng)驗了許多，也成長了許多，中間有過迷茫、困惑、失敗、勝利、興奮、難過，可以說這一年是我難忘的一年，也是我感動的一年，更是我最有意義的一年。

一、由憂到喜

剛起先來到我們學校的時候，我是以計算機考進來的，我以為會教計算機，但是王校長給我分的是數(shù)學。剛起先的確是很不適應，專業(yè)技能不足、閱歷不夠、家長的質(zhì)疑使我陷入了逆境，那個時候我真是晚上都睡不著覺，感到前所未有的懊喪，想著怎么上課才能把數(shù)學課上好，在這個時期，羅老師、常老師、李老師、寧老師都給了我很大的幫助，他們激勵我，給我信念，并給我傳授他們的閱歷，是他們的幫助，讓我走出了逆境，漸漸的適應了數(shù)學的課堂，并駕馭了方法。在這里，我再次感謝他們。經(jīng)過一年的時間，我喜愛上了我的學生，我更喜愛上了我的數(shù)學學科，我在這里也特別感謝王校長，給了我一個這么好的機會，讓我找到了我要發(fā)展的方向。在這一年里，有人問過我：你想教你的計算機嗎？我現(xiàn)在可以堅決果斷地回答：我喜愛數(shù)學，我更情愿教數(shù)學。也希望王校長接著給我這個機會，讓我始終在數(shù)學學科上奮斗。

二、困惑、迷茫、懊喪

剛起先的確很懊喪，閱歷的不足導致自己犯了許多錯誤，也不知道從哪里做起，全部的事情似乎都和自己想的不一樣，都做得不對，也都不如意，那段時間，困惑、迷茫、懊喪我都有過，但是幸好有我剛剛提到的那幾個老師，我漸漸的走了下來，一點一滴去積累閱歷，克服困難。

三、起色

在各位老師的幫助下，我最終上了軌道，知道了課要怎么上，題要怎么講，作業(yè)要怎么批改，與學生要怎么相處，摸清了數(shù)學的教學方法，在不斷的努力下，上個學期期末我們?nèi)嗟臄?shù)學取得了優(yōu)異的成果。

四、學如逆水行舟不進則退

在這一年里，在我漸漸的適應課堂，成果有了一點起色后，我有了一點的松懈，備課沒有原來仔細，批改作業(yè)也沒有原來細致了，松懈就會出錯，而且我一松懈我的學生也會跟著松懈，那一段學生的課堂聽講狀況，作業(yè)狀況都不如以前，是領(lǐng)導的提示讓我知道了我這個職位一刻都不能松懈，松懈的話肯能給孩子造成一生的影響。這正像學如逆水行舟不進則退，假如我不抓緊，學生就會退步，我也會跟著退步，學生退步就是我的責任，從這件事我知道了我的責任重大。

五、副班工作

我是三二班的副班主任，跟寧老師搭檔，在擔當副班期間辛苦確定是有的，但是學到的東西卻是金錢買不來的，在這里呢，也是很感謝學校的領(lǐng)導，給我支配了一個這么好的、有閱歷的搭檔，在這期間，我從寧老師身上學到了許多東西，怎么管理班級，怎么管理學生，怎么增加課堂調(diào)控實力，怎么激發(fā)學生的競爭力都是寧老師教給我的，這些能使我終身受益。

六、累并歡樂著

都說小學老師很輕松，不用上早自習和晚自習，事實上小學老師也不輕松。上完課改作業(yè)，改完作業(yè)找學生改錯題，備課、反思、總結(jié)，每天也是支配的滿滿的，有時候晚上還要加班，所以有時候也是挺累的。特殊是上課的時候，我在上面講的興致勃勃，下面也說的興致勃勃，就特殊生氣。但是當孩子們下課圍著我說說笑笑的時候；當懂事的孩子說別煩老師了，你看老師多累得時候；當孩子拉著我的手的時候；當孩子們考100分的時候，當孩子我的累和氣都跑到煙消云外了，這個時候又是歡樂的。所以，看到孩子們的笑臉，我全部的累都是值得的，我們始終都在累并歡樂著。

七、提高

（1）我們學校特別重視教化教學反思對于老師成長的重要性。規(guī)定了每個老師要堅持寫教化教學反思，使反思成為自覺的隨時隨地的行為。其實反思是一種手段，目的是讓老師要敢于懷疑自己，所以我堅持每周一篇反思，通過反思訂正了自己許多錯誤，不斷的反思也讓我不斷地發(fā)覺困惑，教然后而知困，不斷的去拜師學藝，我也通過別人的反思學了不少的東西。

（2）我們學校常常開展聽評課活動，通過探討別人的教學特長，通過學習比較，找出自己的.不足，從而提升自己。我在上個學期上過五次公開課，這個學期上了三次公開課，同時也聽了許多專家名師的課，從中收獲了許多，也找到了自己的不足以及解決的方法。

八、收獲

俗話說得好：有付出不肯定有收獲，但沒有付出肯定沒有收獲。所以，我們肯定要付出，才能收獲果實。在上個學期，我們?nèi)嗟某晒钦麄€年級最好的；我也跟學生建立了深厚的感情，只要一下課學生就會圍著我說這說那的；我的課堂調(diào)控實力也提高了，不在是像以前那樣光知道喊，而是通過各種激勵手段來讓他們彼此競爭，以此來調(diào)控課堂；知道了怎么跟學生相處，不能成天跟學生嘻嘻哈哈的，這樣學生不怕我，也不能凡事都是大吵一頓

九、不足

俗話說的好：活到老，學到老。在教學工作中，不單單是學生在學習，我們也應當在學習，學習新的教學方法，新的管理方法，新的課標，新的教材而我要學習的更多。在經(jīng)過一年后我還有許多不足。對教材的鉆研還不夠深，備課還不夠仔細，對課堂的調(diào)控還不夠高，對于學生的管理還不夠好，有時候思想還會開小差，所以我還要接著努力，才能教好數(shù)學，才能在我喜愛的數(shù)學崗位上創(chuàng)出佳績。

這個學期結(jié)束了，又要起先新的學期了，我將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，同時我也希望在我的數(shù)學崗位上再創(chuàng)佳績，更上一層樓。

小學教學總結(jié)篇2

回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。作為一名老師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。

1.學期初，和教研組老師們一起，仔細學習學校工作安排和教育處工作安排，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)二期課改美術(shù)教學的要求和精神，本學期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學安排。教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的教化方針，堅持思想教化和技能教化，大力推廣素養(yǎng)教化，按時按質(zhì)地完成了本學期的教化教學工作。

2.仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學校支配的課時比較多（一周每班兩節(jié)）。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)找尋好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3、依據(jù)學校的工作要求，利用學科特點和自身條件，我開展了預備年級的漫畫拓展課程，激勵學生參與繪畫大賽，學生表現(xiàn)踴躍，活動成果喜人，不少學生繪畫功底大大提高。

4．本人敬崗愛崗，扎扎實實地做好本行工作。仔細學習美術(shù)課程標準，駕馭教材特點，用好教材。依據(jù)學校和學生的實際狀況，對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容（如范例畫和步驟畫），作了適當?shù)难a充和調(diào)整。在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)

整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學生生活的實際。留意適合學生的心理和生理特點，留意按部就班和趣味性。教學中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學生的民族驕傲感。重視美術(shù)基本技能教學，加強課堂當場的示范指導，運用信息技術(shù)多媒體的演示，讓學生逐步學會基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注意對學生課堂作業(yè)的過程指導，凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以詳細指導;對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以剛好確定。

美術(shù)教學，培育學生對美術(shù)的愛好與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)學問和基本技能，培育學生健康的審美情趣、初步的審美實力和良好的品德情操；提高學生的視察實力，想像實力、形象思維實力和創(chuàng)建實力。

5．在教學之余，我也注意自身發(fā)展進步。主動參與校內(nèi)外聽課，評課以及區(qū)教研活動。向老老師學習教學閱歷，同時課外看了許多教學理論方面的書籍.

小學教學總結(jié)篇3

我酷愛老師工作，把忠誠于人民的教化事業(yè)，看成是老師的最高美德。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領(lǐng)導，不打折扣，仔細、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時到處對自己嚴格要求，查找不足，剛好訂正，對別人的缺點，則盡量寬容。我教書育人，為人師表，留意老師形象，在老師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，使自己不愧為人民老師的稱號。我酷愛學生，關(guān)切學生，處理問題剛好，方法得當，留意和學生溝通。一方面，我敬重和信任學生，另一方面，我又嚴格要求學生。我敬重學生的人格，了解學生的特性，信任學生，關(guān)切學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又留意學生的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的學生，實行不同的教化方法,因材施教。關(guān)愛每一個學生，特殊是差生，使每一個學生都學有所得。

我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先須要擁有高尚的師德。我酷愛老師工作，把忠誠于人民的教化事業(yè)，看成是老師的最高美德。我工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領(lǐng)導，不打折扣，仔細、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時到處對自己嚴格要求，查找不足，剛好訂正，對別人的缺點，則盡量寬容。我教書育人，為人師表，留意老師形象，在老師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，使自己不愧為人民老師的稱號。我酷愛學生，關(guān)切學生，處理問題剛好，方法得當，留意和學生溝通。一方面，我敬重和信任學生，另一方面，我又嚴格要求學生。我敬重學生的人格，了解學生的特性，信任學生，關(guān)切學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又留意學生的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的學生，實行不同的教化方法,因材施教。關(guān)愛每一個學生，特殊是差生，使每一個學生都學有所得。

二、能

本學期，學校支配我做張舒老師的師傅，我能依據(jù)自己的教學閱歷和在英語教學方面取得的一點成果，仔細幫助張舒老師分析教材特點，使之在教學實力和教材的把握方面有了很大的進步；同時，我有空便聽張舒老師上課，指出她課堂上的優(yōu)勢和存在的不足，幫助她盡快成長。

與此同時，我也在自己的教學工作中苦下功夫，注意學生實力的培育。新接收一個班級，發(fā)覺學生聽說的基礎(chǔ)比較薄弱，我花了很長一段時間，實行上課加強單詞的讀音訓練和強化鞏固，同時讓學生盡可能從說單詞到詞匯，再到句子，一步步按部就班，課后要求學生個個到我身邊背課文，訓練學生的語感。同時，系統(tǒng)教授學生音標以及拼讀方法，使學生讀單詞時不再死記硬背，并為以后的自學奠定了扎實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在多數(shù)學生看著單詞音標，都能自行說出正確的讀音，能聽懂老師用英語提問的句子，并較快做出反映。

三、勤

在做好各項教化教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。我每天堅持在學校仔細工作，不遲到早退。當要外出聽課時，仔細履行學校的調(diào)課制度，將我的課調(diào)整好，做到不因任何公事私事耽擱教學工作。我還主動參與校本培訓、政治學習、教研活動、升旗禮，不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。

雖然我很早以前就是是市級骨干老師，但我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我仔細做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。我還仔細組織好英語教研組每周的研討活動，負責支配好聽課評課和理論學習等各項工作，同時帶頭上好示范課。

四、績

作為老師，首要的是組織好自己的教學。剛接手五年級新班級時，我根據(jù)以往自己的教學慣例，基本上實行全英文組織課堂教學，可是發(fā)覺學生的口語相當薄弱，基本上聽不懂老師的問話也無從回答。于是，我立刻實行一系列措施，首先是在五年級的教學中，爭分奪秒似的加入四年級的詞匯及句子，時常的進行復習，幫助學生加強基礎(chǔ)訓練，在積累肯定詞匯量的基礎(chǔ)上在不斷訓練口語的聽說習慣，慢慢地學生習慣了我的教法，到現(xiàn)在，新授課基本上都能用全英文來組織課堂教學。針對課堂提出的問題，學生基本上也都能主動思索并大膽發(fā)言。

在做好教化教學工作的同時，我還主動撰寫教學心得，分別有文章獲得發(fā)表和獲獎。在今后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。

小學教學總結(jié)篇4

本學期，我擔當六的英語教學工作。我在教學工作中自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事英語教學工作。同時在教學過程中，能夠依據(jù)學生的特點實行不同的教學方法，取得了一些的成果。結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)教學狀況如下：

一、教學中注意學生英語愛好的培育，養(yǎng)成良好的英語學習習慣。

愛好是學習的動力，習慣是學習的保證。我從學生的年齡特點動身，設(shè)計活潑、生動、有效的課堂教學，使學生在輕松愉悅的學習氛圍中習得學問，并且大膽地開口溝通，初步培育學生用英語進行日常溝通的實力。但學生普遍對英語有著深厚的愛好，信任這也是他們進一步發(fā)展的動力和源泉。

二、重視基礎(chǔ)，注意學生的聽說讀寫實力的培育。

教學貴在平常，我覺得作為老師，肯定要抓學生的學習主動性和主動性。這方面的工作要完成很不簡單，須要家長的竭力協(xié)作，所以我建立檢查制度，發(fā)覺偷懶放松現(xiàn)象就剛好和家長聯(lián)系，剛好取得家長的協(xié)作。每學期開學的第一堂課，我就明確英語學習目的和要求，引起學生對英語學習的重視。我要求學生每天仔細聽音預習，反復仿照，從而提高學生的聽音和仿照實力，最關(guān)鍵的是為上課做好充分的打算。讓學生在家堅持聽錄音磁帶，使他們自覺主動地在課外也能化時間在英語的聽讀練習上，促進他們對學問的鞏固和運用。就象老師不上無打算之課一樣，我的學生也不能來聽無打算的英語課。在課堂上，我特別注意聽說實力的培育，課前花五到非常鐘的時間進行英語的簡短會話，訓練學生的快速思維和應答的實力。采納歌謠、嬉戲、動畫等吸引學生唱唱、跳跳、玩玩、說說，在"玩中學"，在"做中學"。從學生實際動身和教材動身設(shè)計相應的教案，課上做到師生互動、生生互動，同時把課堂內(nèi)的學問點在課外落實、鞏固。英語肯定要多聽多看多讀，我從課本動身，拓展一些常用的詞匯和日常用語以及課堂用語，盡可能多地給學生英語養(yǎng)分，不僅提高學生的聽力，又盡可能地豐富他們的語言內(nèi)容。六年級的學生經(jīng)過前幾年的英語學習，有了肯定的英語閱讀理解實力，為了擴展學生的學問面，我在教學中常常出示一些精彩的短文或語篇，學生的語言接觸廣了，學習深化了，成果就出來了。但美中不足的是，班上兩極分化越來越大了。

三、精講精練，提高學生的語用實力。

由于平常學生接觸英語的機會比較少，學生太缺乏語境和語言感染力，因此，在實際英語溝通中往往反應慢或者不正確，有的甚至害怕不敢言語，假如平常不加強訓練，在練習中學生錯誤就特別多。另外，我發(fā)覺即使學生對課文讀背嫻熟，詞匯默寫優(yōu)秀，但實際運用假如不加強，錯誤還是許多的。所以我注意學問的整理和積累，在語言訓練的同時不斷提高學生的答題實力。特殊對于班級中的一些學習困難學生，他們對學問的理解和接受都相當慢，所以我就在空余給他們講解，為他們鞏固，舉一反三使他們跟上教學步伐。

四、改進的詳細措施

在今后的英語教學中，我想在接著培育學生英語愛好的同時，做好以下工作：

(一)深挖教材，活學活用。從課本動身，挖掘語言材料，設(shè)計、編制適合學生的練習內(nèi)容，促進學生對學問點的理解，幫助學生正確駕馭語言學問點，熟識語言的改變形式以及語言的正確運用。不僅在語言表達上而且要在書面上都取得良好的成效。

(二)適當拓展，留意延長。合理選擇適合本年級本班級的課外語言材料，進行聽說和閱讀的訓練，以此達到熟識詞匯，活用詞匯，理解語段及至短文的目的，以此反復地給學生增加更多的語言內(nèi)容，豐富學生的詞匯量，增加語言的輸入量，提高學生的英語水平。

(三)關(guān)注學生，促進發(fā)展。傾注愛心、耐性、熱心，把愛撒向每一個學生。特殊關(guān)注學習困難學生和行為偏差學生，重視學生實力的培育，要看到他們每一天的進步，常常用激勵性、激勵性的語言，使每一位學生都能得到長足的進步。

(四)主戰(zhàn)課堂，深化教研。立足課堂，主戰(zhàn)課堂，使課堂成為學生學習英語的歡樂時刻，讓每一個靈動的生命活躍在我的英語課堂上。同時明白理論是行動的導向，在教學的同時不忘自身的進修和鉆研，肯定要做到：多學習，多反思，多總結(jié)，多實踐，爭取更多更大的進步。

一學期以來，本人勤勤懇懇地做好各項教學工作，但農(nóng)村小學英語教學質(zhì)量的提高并非一朝一夕就能做到的,還須要老師在教學過程中不斷自我總結(jié)和不斷借鑒別人的先進閱歷。作為一名在農(nóng)村任教的英語老師,我最至少可以從自我做起:努力提高自身素養(yǎng),不斷學習鞏固專業(yè)學問,鉆研教材,酷愛教化事業(yè)和學生,克服重重困難為農(nóng)村的英語教化事業(yè)貢獻自己的一份微薄之力。

小學教學總結(jié)篇5

轉(zhuǎn)瞬間，一學期的體育教學又圓滿地結(jié)束了，在開學初的教學安排的統(tǒng)一指導下，四年級的體育教學工作開展得較勝利，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結(jié)：

一、完成基本狀況概述。

他們主要來源于旁邊的村隊，因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產(chǎn)生了深厚的愛好，因此，各項體育活動很簡單組織，各項活動開展的很勝利，也很精彩。尤其是嬉戲活動更是開展的繪聲繪色。

二、取得的主要成果與閱歷。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，主動總結(jié)好的教學方法。

2、仔細指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性，主動性，教化學生走強身之路。

3、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

4、注意培育學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據(jù)可尋。不斷培育學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生學問，力圖能對學生的健康成長能起主動的促進作用。每學期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教化，對學生做好宣揚教化，并要求學生比照實行。

三、取得主要成果的方法措施：

1、課堂上注意了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。

2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實改進了教學方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生愛好，提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動實力的培育，創(chuàng)建運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的競賽活動，以加強學生的競爭，培育學生的堅韌拼搏精神。

總之，在以后的體育工作中我們會主動努力，主動探究，不斷完善各項工作，力求在工作中探究，在工作中進步，使文苑的體育工作更上一層樓。

小學教學總結(jié)篇6

都說可憐天下父母心，因為父母為了孩子操碎了心?？蛇@兩年半的班主任經(jīng)驗讓我不得不發(fā)出另外一種感嘆：可憐天下班主任心。因為父母操勞的僅僅是自己的孩子，而班主任操勞的