我的語文老師作文800字范文五篇

我的語文老師作文800字范文五篇我的語文老師作文800字范文1我的語文老師，風(fēng)趣不失嚴(yán)肅、和藹不失負(fù)責(zé)……是我見過的最好的語文老師!開學(xué)第一次看見黃老師，小小的身軀卻給人一種霸氣側(cè)漏的氣勢(shì)，走在走廊上清脆的腳步聲，一頭干凈可愛的棕色短發(fā)，本在看窗外風(fēng)景的我，瞬間被黃老師的魅力給吸引了過去?！按蠹液茫倚拯S，教大家語文!”才見第一面，簡(jiǎn)短有力的讓我對(duì)她的好感值迅速上升。第一節(jié)課，黃老師并沒有給我們上課本中的課文，而是像朋友一樣，和我們介紹自己，了解我們每個(gè)人，讓我們介紹自己的姓名有什么寓意或由來。我們都很感興趣，都積極參與?！拔覇蚊粋€(gè)雪，我是下雪天出生的……”“我叫宇軒，氣宇軒昂的意思……”通過了一年多的熟悉，我對(duì)黃老師刮目相看，她不僅能讓語文課變得非常有趣，還能讓我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)語文。別看黃老師平時(shí)性格挺開朗的，上課時(shí)可是該認(rèn)真的地方就認(rèn)真，該嚴(yán)肅就嚴(yán)肅?！靶垼鹆?，獨(dú)一下我剛剛講的段落!”她略帶責(zé)備的聲音響徹全班，班里瞬間變得極為安靜。而當(dāng)事人小張，則戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，說不出話。上課交頭接耳的小張成了我們的反面教材，大家都認(rèn)真地讀起書來，生怕被突然襲擊。每周末，黃老師都會(huì)布置作業(yè)，我每次都很認(rèn)真的寫，并期待黃老師在作文后面精彩的評(píng)論，也許是修改作文的建議，也許是幾句夸獎(jiǎng)與勉勵(lì)，也許是幾句聊天式的輕松簡(jiǎn)短的留言，每一次看到她的評(píng)語，我都會(huì)非常的開心，需要改進(jìn)的地方時(shí)我都會(huì)認(rèn)真地修改。漸漸地，我喜歡上了寫作文，我的隨筆從剛進(jìn)校時(shí)連字?jǐn)?shù)都寫不夠，到現(xiàn)在越寫越長(zhǎng)，作文分?jǐn)?shù)也越來越高?！靶?，你的作業(yè)呢?是不是又偷懶沒做?”“小王，你訂正為什么不抄題?”她從不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞而改變對(duì)一個(gè)人的態(tài)度，但是在她眼里，決不能容下一個(gè)懶學(xué)生。時(shí)間依舊悄悄地流逝著，我們的語文課也依舊一節(jié)又一節(jié)的繼續(xù)著?！俺潜毙旃?，齊國(guó)之美麗者也。是誰寫的蔡徐公?麻煩起立!”瞧，黃老師又嚴(yán)厲起來了。我的語文老師作文800字范文2我的現(xiàn)任語文老師，名叫常作印，他這個(gè)人很有特點(diǎn)。他的語文課，得到了每一位同學(xué)的喜愛。他的語文課堂，仿佛讓我們進(jìn)入了歡快的文學(xué)世界。他的語言打動(dòng)了我們每一個(gè)人，每上一節(jié)課，就可讓我有著快樂的心情來迎接下一堂課，給下堂課創(chuàng)造了良好的條件。他的表情也很有意思，給我們說話時(shí)，總是兩眼笑瞇瞇對(duì)我們說：“同學(xué)們，上課!”接著我們也會(huì)笑瞇瞇的回應(yīng)：“老師好!”同樣，老師還和剛才一樣用笑瞇瞇的表情對(duì)我們說：“請(qǐng)坐!”從他上課說的每一句話，都能使我們感受到他說的用意。使我們有深深的體會(huì)。他的也是很出色的，他教我們用一天一記的方法來記敘初中三年的生活。就是這樣每天的一片短短的，搭起老師與學(xué)生心靈溝通的橋梁，而且這一天一片的日記不僅增加了溝通，還使我們的作文有了大大的提升，每回的作文都得25分以上(注：滿分為30分)。他還在網(wǎng)上創(chuàng)立了自己的博客。他自己的日志和發(fā)表的寫得非常的優(yōu)美，我干脆就叫他“常作家”。他博客里內(nèi)容非常不錯(cuò)，有助于我們的身心健康。他在網(wǎng)上的視頻往往都是各地講學(xué)的內(nèi)容，非常生動(dòng)，意義也非常深刻。他有空閑之時(shí)，他會(huì)讓我們?nèi)タ匆恍┟已葜v的視頻，讓我們?nèi)ジ惺苣切┤说某晒χ?，也讓我們?nèi)W(xué)習(xí)一下他們的精神。有一回，他讓我們看了中國(guó)青年演講家鄒越的《讓生命充滿愛》，結(jié)果我們都哭了。演講是非常的動(dòng)人，牙將現(xiàn)場(chǎng)的人也都感動(dòng)了，我們每一個(gè)人都被這位演講家感化了。常老師是位好老師，是一位非常不錯(cuò)的一位老師，她是我上學(xué)以來最讓我佩服的老師。他的講課，他的文筆，他的語言，他的表情，他的課堂，都深深打動(dòng)了我。這就是我的語文老師——常作印先生我的語文老師作文800字范文3步入初中學(xué)習(xí)，眼前一個(gè)個(gè)老師都是嶄新的面孔，讓我陌生又好奇。開學(xué)的第一天。隨著叮鈴鈴的上課鈴聲，我的眼朝黑板角落的課程表望去，哦，這節(jié)是語文課。許多的問號(hào)開始在我的腦海中打轉(zhuǎn)：語文老師長(zhǎng)什么樣子?他的教學(xué)方法又是怎樣?他的課有趣嗎?第一節(jié)課他又會(huì)上些什么呢?在靜靜的等待中，一位身著白色連衣裙，剪著短發(fā)的中年女教師出現(xiàn)在我們的教室門口，她微微的笑著，顯得慈祥和藹。我想這就是我們的語文老師了吧。放下手中的課本，老師沒有說話，只見她轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了“黃潔萍”三個(gè)蒼勁有力的大字。她開口了：“我叫黃潔萍，是咱們班的語文老師，今后我們將一起度過初中階段美好的三年時(shí)光……”。一番簡(jiǎn)單的自我介紹之后，她突然問了一個(gè)我們意料之外的問題——語文是什么?是啊，自從我牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，語文無處不在，可我卻沒有想過它到底是什么。一時(shí)激起千層浪，教室里頓時(shí)像炸了鍋，同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，卻莫衷一是。黃老師始終站在講臺(tái)上，微笑著看著我們，大約過了三分鐘，老師阻止了同學(xué)們的議論，并請(qǐng)同學(xué)們站起來發(fā)表自己的觀點(diǎn)。有人說：語文就是語言和文字;有人說語文就是聽說讀寫：有人說語文就是生活……黃老師一一肯定了同學(xué)們的答案，贊揚(yáng)同學(xué)們愛動(dòng)腦子，回答得好。接著黃老師打開了電子屏幕，她說：“語文就存在于我們生活中，它無處不在。它是王羲之，是一手好字;是李白，是滿腹經(jīng)綸;是岳飛，是愛國(guó)情懷;是蘭陵王，是英雄的贊歌”黃老師對(duì)語文的闡述把我們帶進(jìn)了色彩繽紛、精彩絕妙的語文世界，頓時(shí)讓我對(duì)語文產(chǎn)生了無窮的興趣。最讓我感嘆的是黃老師的文筆，難怪同學(xué)都佩服得地五體投地。她將自己的文章匯編成了下水作文集——《泉水丁冬》。一篇篇美文佳作就像書名一樣，“叮叮咚咚”的泉水給我?guī)砬鍥雠c快樂。讀她的文章，我仿佛身臨其境，暢游在字里行間，讓我覺得人生的精彩和生活的美好……開學(xué)后的兩周內(nèi)，我的字博得了黃老師的表揚(yáng)，并被任命為書法課代表。黃老師要求我們每天練字，她說練字可以培養(yǎng)一個(gè)人的耐心，可以反映出一個(gè)人的素質(zhì)，她用自己的親身經(jīng)歷諄諄告誡我們，一定要把字練好。俗話說：“有耐心則心靜，心靜則細(xì)致”細(xì)致就不容易出錯(cuò)，同時(shí)在不知不覺也就提高語文的成績(jī)。我暗暗地下決心：我一定不辜負(fù)黃老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，把字練好，把課代表工作做好。漸漸地我已經(jīng)喜歡上了她，我們的語文老師——黃潔萍老師。我的語文老師作文800字范文4他，一頭烏黑的頭發(fā)。他，一雙明亮的眼睛。他，一個(gè)高高的鼻子。他一個(gè)大大的嘴巴。他，一撮小胡子。他，就是我的語文老師。他姓劉。說起我的語文老師，第一次見面的時(shí)候，他就給了我們個(gè)下馬威。一開始，我見到這個(gè)帥帥的男語文老師，還覺得他挺和藹的。結(jié)果他一說話，立刻顛倒了我的第一感。直接從和藹變?yōu)閲?yán)厲。剛剛見到他，他說話聲音很洪亮，一開始就說了作業(yè)的要求。一、字跡工整。二、卷面整潔。三、上課手放桌面。四、上課不準(zhǔn)趴臺(tái)?！苯诱f了一大堆的要求。他還說，一個(gè)月左右，他就可以讓我們的作文水平提高，寫到600是小聽到這句話我還挺高興的，因?yàn)槲业淖魑牟辉趺春?，在以前我寫作文的時(shí)候，沒次寫到300字就沒東西寫了。搞的我考試總是考不了高分。不過我還是不相信一個(gè)月就能隨便寫到六百字。他說，我們寫作文，上學(xué)期600字，下學(xué)期700字，初二上學(xué)期800字，下學(xué)期900字。依次遞增。這說的直接讓我們班很多同學(xué)不滿了，畢竟要寫這么多。他也說了一個(gè)他自己覺得奇怪的事，他說：我也不知道學(xué)校為什么不給我當(dāng)班主任?我當(dāng)時(shí)心里就想了，像你這么兇的語文老師，學(xué)校給你當(dāng)班主任，你還不整死我們!上課的時(shí)候，我很奇怪，劉老師語文課居然先學(xué)第五課。我小學(xué)都是按順序一課一課來的。心想，這真是一個(gè)奇葩語文老師。居然先教第5課，后來我還是一直很奇怪，為什么先教要背的課文呢?我一直到現(xiàn)在也搞不懂。做為老師，劉老師還是蠻稱職的，平時(shí)9點(diǎn)45的大課間跑操，本來應(yīng)該是班主任跟著我們的?？梢?yàn)榘嘀魅问莻€(gè)女的，所以不跟我們。結(jié)果劉老師就來跟我們了，起初跑步的時(shí)候，劉老師只是叫掉隊(duì)的人跑快點(diǎn)。后來，他就變本加厲了，居然拿雨傘的把手來趕我們，我們就像一群羊，劉老師就是放羊人。他甚至還打我們，我記得我就被劉老師打過一次，不過不怎么痛。漸漸地，我居然開始喜歡語文老師了。最近，他還做了一件讓我們?nèi)喽奸_心的事，放假7天，他居然只給我們布置了一篇作文，也就是這篇作文了，我的()語文老師?，F(xiàn)在，我深深的懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛戴，那是因?yàn)樗麄儼讶康木Χ挤旁趯W(xué)生們的身上，他們有著一顆無私的心。我的語文老師作文800字范文5在教過我的所有老師當(dāng)中，王老師是時(shí)間最長(zhǎng)的一位，她是一名語文老師。自從我在小學(xué)三年級(jí)成為她的學(xué)生后，她改變了我許多。剛轉(zhuǎn)來是，我寫的字歪歪扭扭，而且還臟亂不堪。看著其他同學(xué)所寫出的字，我感到望塵莫及，甚至還有些自卑。但在老師對(duì)我的嚴(yán)格要求下，我開始堅(jiān)持練字，一開始是一周兩次課，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書法產(chǎn)生了興趣，我開始喜歡練字并且成為我們班寫字最好的。這個(gè)時(shí)候，老師又為我推薦了軟筆書法。致于到了現(xiàn)在，我還感謝老師對(duì)我的嚴(yán)格要求。當(dāng)初我的字寫的不好只能算作小問題，關(guān)鍵在于特別臟亂，寫錯(cuò)了也不用膠布，直接拿筆一劃了事。老師對(duì)我也毫不客氣，直接撕掉。當(dāng)我有一次不小心劃掉一個(gè)字，老師極其生氣，還威脅我說：“今后再劃一個(gè)字，就在你的臉上劃一道?！毙r(shí)候的我聽了這話，再也不敢輕視作業(yè)了，從那時(shí)起，我的任何書本上再?zèng)]敢劃過。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師為我們舉辦一次競(jìng)選，選的是班級(jí)內(nèi)所有班干部，我的心中向往體委位置很久了，但苦于身材廋小，一直沒有信心去爭(zhēng)取。但老師對(duì)我們說：“人人都可以，都可能成為班干部。”老師鼓勵(lì)我們參加競(jìng)選，我壯了膽子說完演講，沒有想到后來我竟真的如愿以償成為體委。競(jìng)選后，我看到落選同學(xué)的眼淚，突然明白了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，人生需要不斷競(jìng)爭(zhēng)，所以必須具備很強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。與此同時(shí)，我也感到肩上的擔(dān)子似乎更重了。成為體委后，才發(fā)現(xiàn)比想象中要難做的多。由于身材矮小，所以站在隊(duì)伍