教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總例文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教師個(gè)人?工作總結(jié)?個(gè)人工作?總例文?時(shí)光荏苒?，歲月如?梭，轉(zhuǎn)眼?間一個(gè)學(xué)?期又要結(jié)?束了。在?這一個(gè)學(xué)?期中，我?擔(dān)任初中?美術(shù)教學(xué)?工作。在?工作中我?享受到了?收獲與喜?悅，也在?工作中發(fā)?現(xiàn)一些存?在的問(wèn)題?。我對(duì)這?一個(gè)學(xué)期?中的美術(shù)?課教學(xué)工?作總結(jié)如?下：一?、教學(xué)計(jì)?劃___?_情況?教學(xué)中認(rèn)?真遵照教?學(xué)大綱要?求，認(rèn)真?____?教育方針?，堅(jiān)持思?想教育和?技能教育?，大力推?廣素質(zhì)教?育，按時(shí)?按質(zhì)地完?成了本期?的教育教?學(xué)工作，?工作上兢?兢業(yè)業(yè)，?愛(ài)校如家?，對(duì)學(xué)生?以身作則?，言傳身?教。二?、教學(xué)工?作在教?育教學(xué)工?作中，我?認(rèn)真遵照?《教學(xué)大?綱》的要?求，遵循?美術(shù)教育?原則，根?據(jù)學(xué)校的?實(shí)際情況?以及學(xué)生?的年齡特?征制定出?切實(shí)可行?的教學(xué)計(jì)?劃。同時(shí)?在課堂上?認(rèn)真上好?每一節(jié)課?，把自己?所學(xué)的知?識(shí)盡心的?傳授給學(xué)?生，使學(xué)?生學(xué)到了?一定的基?礎(chǔ)知識(shí)，?掌握了美?術(shù)的基本?技能和技?巧，同時(shí)?也學(xué)會(huì)了?判斷美和?創(chuàng)造美，?提高了學(xué)?生的審美?能力。在?教學(xué)中，?我注重激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)的?興趣。我?認(rèn)為興趣?是學(xué)習(xí)美?術(shù)的基本?動(dòng)力，我?充分發(fā)揮?美術(shù)教學(xué)?的特有魅?力，使課?程內(nèi)容形?式和教學(xué)?方式都能?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，并使?這種轉(zhuǎn)化?成持久的?情感態(tài)度?。同時(shí)將?美術(shù)課程?內(nèi)容與學(xué)?生的生活?經(jīng)驗(yàn)緊密?聯(lián)系在一?起，強(qiáng)調(diào)?了知識(shí)和?技能在幫?助學(xué)美化?生活方面?的作用，?使學(xué)生在?實(shí)際生活?中領(lǐng)悟美?術(shù)的獨(dú)特?魅力。?為使學(xué)生?形成基本?的美術(shù)素?養(yǎng)。在美?術(shù)教學(xué)中?，我還注?重面向全?體學(xué)生，?以學(xué)生發(fā)?展為本，?培養(yǎng)學(xué)生?的人文精?神和審美?能力，為?促進(jìn)學(xué)生?健全人格?的形成，?促進(jìn)他們?全面發(fā)展?奠定良好?的基矗因?此，我選?擇了基礎(chǔ)?的有利于?學(xué)生發(fā)展?的美術(shù)知?識(shí)和機(jī)能?，結(jié)合過(guò)?程和方法?，組成課?程的基本?內(nèi)容。同?時(shí)，要課?程內(nèi)容的?層次性適?應(yīng)不同素?質(zhì)的學(xué)生?，使他們?在美術(shù)學(xué)?習(xí)過(guò)程中?，逐步體?會(huì)到美術(shù)?學(xué)習(xí)的特?征，形成?基本的美?術(shù)素養(yǎng)和?學(xué)習(xí)能力?，為終身?學(xué)習(xí)奠定?基矗三?、經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)1?.教師要?認(rèn)真__?__本教?學(xué)大綱的?精神，處?理好思想?品德教育?、審美教?育、能力?培養(yǎng)和雙?基訓(xùn)練的?關(guān)系。在?傳授雙基?、培養(yǎng)能?力過(guò)程中?，加強(qiáng)思?想品德教?育。要充?分發(fā)揮美?術(shù)教學(xué)情?感陶冶的?功能，努?力培養(yǎng)學(xué)?生健康的?審美情趣?，提高中?生的審美?能力。?2.要_?___啟?發(fā)式原則?，采取多?種教學(xué)形?式，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，使?他們生動(dòng)?活潑地學(xué)?習(xí)，大膽?地進(jìn)行藝?術(shù)表現(xiàn)和?創(chuàng)造。?3.教師?應(yīng)加強(qiáng)示?范，并充?分利用展?示圖片、?美術(shù)作品?及放映幻?燈、影片?、錄像片?等教學(xué)手?段和現(xiàn)代?教育技術(shù)?進(jìn)行直觀?教學(xué)。?4.要關(guān)?心美術(shù)教?學(xué)的改革?和發(fā)展，?積極進(jìn)行?教學(xué)改革?實(shí)驗(yàn)，努?力提高教?學(xué)質(zhì)量。?5.學(xué)?業(yè)考核以?平時(shí)成績(jī)?為主，考?核可采取?多種方式?。四、?自身素質(zhì)?課堂之?余，我認(rèn)?真參加了?學(xué)校以及?教研組組?織的各種?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)外，?還訂閱了?教育教學(xué)?刊物從理?論上提高?自己，完?善自己，?并虛心向?其他教師?學(xué)習(xí)，取?人之長(zhǎng)，?補(bǔ)己之短?，從而使?自己能更?好的進(jìn)行?教育教學(xué)?工作，能?更快地適?應(yīng)二十一?世紀(jì)。?教師個(gè)人?工作總結(jié)?個(gè)人工作?總例文（?二）本?學(xué)年度，?我擔(dān)任高?一化學(xué)(?____?至7班共?____?個(gè)教學(xué)班?)的化學(xué)?教學(xué)，兼?106班?付班主任?，兼高一?化學(xué)備課?組組長(zhǎng)，?化學(xué)科組?長(zhǎng)?，F(xiàn)在?就高一化?學(xué)備課組?和科組建?設(shè)中，本?人的工作?作一個(gè)小?結(jié)。高?一化學(xué)備?課組成員?由詹海東?和楊健敏?老師、孔?毅英老師?組成。高?一化學(xué)備?課組，是?一個(gè)團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)的備?課組，各?成員間通?力合作，?開(kāi)展了一?系列的教?學(xué)改革工?作，取得?了明顯的?成績(jī)，受?到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的肯定?和學(xué)生的?一致好評(píng)??，F(xiàn)簡(jiǎn)單?總結(jié)如下?：一、?有計(jì)劃的?安排高一?第一學(xué)期?的教學(xué)工?作計(jì)劃：?新學(xué)期?開(kāi)課的第?一天，備?課組進(jìn)行?了第一次?活動(dòng)。該?次活動(dòng)的?主題是制?定本學(xué)期?的教學(xué)工?作計(jì)劃及?討論如何?響應(yīng)學(xué)校?的號(hào)召，?開(kāi)展主體?式教學(xué)模?式的教學(xué)?改革活動(dòng)?。一個(gè)?完整完善?的工作計(jì)?劃，能保?證教學(xué)工?作的順利?開(kāi)展和完?滿完成，?所以一定?要加以十?二分的重?視，并要?努力做到?保質(zhì)保量?完成。高?中化學(xué)新?教材第一?冊(cè)共分七?章，第一?學(xué)期完成?前四章內(nèi)?容的教學(xué)?，中段考?到第二章?。在以?后的教學(xué)?過(guò)程中，?堅(jiān)持每周?一次的關(guān)?于教學(xué)工?作情況總?結(jié)的備課?組活動(dòng)，?發(fā)現(xiàn)情況?，及時(shí)討?論及時(shí)解?決。二?、定時(shí)進(jìn)?行備課組?活動(dòng)，解?決有關(guān)問(wèn)?題高一?化學(xué)備課?組，做到?了：每個(gè)?教學(xué)環(huán)節(jié)?、每個(gè)教?案都能在?討論中確?定；備課?組每周一?次大的活?動(dòng)，內(nèi)容?包括有關(guān)?教學(xué)進(jìn)度?的安排、?疑難問(wèn)題?的分析討?論研究，?化學(xué)教學(xué)?的最新動(dòng)?態(tài)、化學(xué)?教學(xué)的改?革與創(chuàng)新?等。一般?每次備課?組活動(dòng)都?有專人主?要負(fù)責(zé)發(fā)?言，時(shí)間?為二節(jié)課?。經(jīng)過(guò)精?心的準(zhǔn)備?，每次的?備課組活?動(dòng)都能解?決一到幾?個(gè)相關(guān)的?問(wèn)題，各?備課組成?員的教學(xué)?研究水平?也在不知?不覺(jué)中得?到了提高?。三、?積極抓好?日常的教?學(xué)工作程?序，確保?教學(xué)工作?的有效開(kāi)?展按照?學(xué)校的要?求，積極?認(rèn)真地做?好課前的?備課資料?的搜集工?作，然后?集體備課?，制作成?教學(xué)課件?后共享，?全備課組?共用。一?般要求每?人輪流制?作，一人?一節(jié)，上?課前兩至?三天完成?。每位教?師的電教?課比例都?在___?_%以上?。每周至?少兩次的?學(xué)生作業(yè)?，要求全?批全改，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)解決?，及時(shí)在?班上評(píng)講?，及時(shí)反?饋；每章?至少一次?的學(xué)生實(shí)?驗(yàn)，要求?全體學(xué)生?認(rèn)真觀察?并記錄實(shí)?驗(yàn)現(xiàn)象，?課后認(rèn)真?書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)?報(bào)告；每?章至少一?份的課外?練習(xí)題，?要求要有?一定的知?識(shí)覆蓋面?，有一定?的難度和?深度，每?章由專人?負(fù)責(zé)出題?；每章一?次的測(cè)驗(yàn)?題，也由?專人負(fù)責(zé)?出題，并?要達(dá)到一?定的預(yù)期?效果。?四、積極?參加教學(xué)?改革工作?，使學(xué)校?的教研水?平向更高?處推進(jìn)?本學(xué)期學(xué)?校推行了?多種的教?學(xué)模式，?要使學(xué)生?參與到教?學(xué)的過(guò)程?中來(lái)，更?好地提高?他們學(xué)習(xí)?的興趣和?學(xué)習(xí)的積?極性，使?他們更自?主地學(xué)習(xí)?，學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)的方法?。本學(xué)期?分別安排?了詹海東?老師的名?師示范公?開(kāi)課、中?段考復(fù)習(xí)?公開(kāi)課，?楊健敏老?師的新教?師上崗公?開(kāi)課。都?能積極響?應(yīng)學(xué)校教?學(xué)改革的?要求，充?分利用網(wǎng)?上資源，?使用啟發(fā)?式教學(xué)，?充分體現(xiàn)?以學(xué)生為?主體的教?學(xué)模式，?不斷提高?自身的教?學(xué)水平。?高一化?學(xué)備課組?，充分發(fā)?揮每個(gè)備?課組成員?的聰明才?智和力量?，使高一?化學(xué)的教?學(xué)任務(wù)如?期完成，?并得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和學(xué)生的?一致好評(píng)?和肯定。?高一化學(xué)?備課組，?會(huì)再接再?厲，創(chuàng)造?更輝煌的?成績(jī)。?五、以老?帶新，互?相促進(jìn)，?互相提高?。楊健?敏老師是?剛畢業(yè)的?老師，是?學(xué)校安排?給我的“?幫帶”對(duì)?象。她在?教學(xué)過(guò)程?中能夠多?聽(tīng)老教師?的課，多?虛心請(qǐng)教?老教師。?楊健敏老?師在一學(xué)?期中聽(tīng)課?共計(jì)有_?___節(jié)?以上，既?有高一的?，也有高?二和高三?的老師的?課。楊健?敏老師在?教學(xué)中不?斷成長(zhǎng)，?迅速成為?一名受學(xué)?生歡迎的?好老師。?六、積?極開(kāi)展第?二課堂活?動(dòng)，提高?學(xué)生的化?學(xué)意識(shí)?化學(xué)奧林?匹克競(jìng)賽?組由詹海?東老師負(fù)?責(zé)，任務(wù)?主要是提?高學(xué)生的?化學(xué)意識(shí)?，在課堂?教學(xué)的基?礎(chǔ)上加以?深化，使?學(xué)生具備?參加奧林?匹克競(jìng)賽?的能力。?每周五第?____?節(jié)為上為?上課時(shí)間?，內(nèi)容包?括化學(xué)興?趣指引及?學(xué)法指導(dǎo)?、離子反?應(yīng)專項(xiàng)練?習(xí)、氧化?還原反應(yīng)?專項(xiàng)練習(xí)?、實(shí)驗(yàn)專?項(xiàng)練習(xí)、?基本計(jì)算?專項(xiàng)練習(xí)?、阿氏定?律及其應(yīng)?用專項(xiàng)練?習(xí)等。楊?健敏和陳?銀珠老師?負(fù)責(zé)高一?化學(xué)的興?趣組活動(dòng)?，每周三?第___?_節(jié)為活?動(dòng)時(shí)間，?主要進(jìn)行?了：變色?溫度計(jì)、?晴雨花、?制葉脈書(shū)?簽、化學(xué)?儀器介紹?、暖袋和?冰袋的制?備等，內(nèi)?容豐富，?很受學(xué)生?歡迎。?我們科組?的教師，?在化學(xué)的?教學(xué)改革?，尤其是?實(shí)驗(yàn)教改?、教學(xué)科?研、加強(qiáng)?教研組、?備課組集?體力量、?中青年教?師鍛煉與?培養(yǎng)、優(yōu)?秀生培訓(xùn)?與大面積?提高教學(xué)?質(zhì)量等各?個(gè)方面堅(jiān)?持改革，?勇于探索?，不斷創(chuàng)?新，在提?高教學(xué)質(zhì)?量和教學(xué)?水平上取?得了良好?效果。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確指?導(dǎo)下，在?深刻體會(huì)?學(xué)校教研?處的《認(rèn)?真落實(shí)各?項(xiàng)教學(xué)常?規(guī)工作》?精神的基?礎(chǔ)上，以?飽滿的工?作熱情，?端正的教?學(xué)態(tài)度，?行之有效?的教學(xué)手?段，共同?提高化學(xué)?科的教學(xué)?質(zhì)量。?在南海一?中首屆《?科技周》?活動(dòng)中，?化學(xué)科組?全體老師?和高二化?學(xué)班的學(xué)?生們通力?合作，創(chuàng)?作了很多?有很高水?準(zhǔn)的節(jié)目?，表演的?效果獲得?大家的一?致好評(píng)。?同時(shí)，很?好地配合?學(xué)校，完?成了《省?實(shí)驗(yàn)室工?作會(huì)議現(xiàn)?場(chǎng)交流會(huì)?》的開(kāi)展?。關(guān)