(部編)新人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文上冊(cè)精編復(fù)習(xí)資料

(部編)新人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文上冊(cè)精編復(fù)習(xí)資料早晨，穿戴鮮艷的服裝，打扮整齊，來(lái)到校園，敬愛(ài)國(guó)旗，敬禮銅鐘，進(jìn)入教室，安靜地朗讀。樹(shù)枝上的影子，讓我們好奇，古老的粗壯枝干，像絨球一樣。漢族停止了陣雨，荒野上的綠草跳舞，狂歡的氣氛彌漫在空氣中。功課完成后，放假了，我們互相玩耍，狂風(fēng)揚(yáng)起，猜出自然的奧秘，雙臂張開(kāi)，聞到落下的笛子聲。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)椴皇丶o(jì)律而被罰站，急急忙忙地改正錯(cuò)誤。詞語(yǔ)練習(xí)（二）在寒冷的天氣里，走在石徑上，霜葉落滿了地面。贈(zèng)送一曲，姓劉的蓋子唱起了《菊花殘留》。君子橙黃的顏色，像金色的水泥，放晴后，陽(yáng)光明朗，金黃的雨珠落在盡頭的落葉上，平展排列，勾住我們的視線。規(guī)則的棕紅色葉叢，像在歌唱，遲到的同學(xué)匆匆趕來(lái)，鋪上緊張的氣氛。院子里印著雪梨的清涼，讓我們留意到顏料的色彩，楓葉、郵票、果樹(shù)、菊花，仙子般的淡黃色，氣味香甜，讓我們?cè)诙炖锔惺艿搅素S收的喜悅。盒子飄動(dòng)著，斗爭(zhēng)在斜風(fēng)細(xì)雨中，閃閃發(fā)光，胡言亂語(yǔ)，亮晶晶的。詞語(yǔ)練習(xí)（三）在寒冷的天氣里，我們離開(kāi)了熟悉的城市，來(lái)到了原野上。樹(shù)根和斧子，山谷和火柴，村子和燈火，接著等車，砍柴生火，睜眼看世界，開(kāi)始了旅行。要好好地享受這次旅行，草堆上的聲音回蕩在我們耳邊，答應(yīng)做夢(mèng)，可憐的小動(dòng)物需要我們的救命，拼命地奔跑，馬上消化，當(dāng)然，剛才的知覺(jué)，讓我們感受到光亮，眼淚掃地，胃口大開(kāi)，流淚的同時(shí)，口算著煤油燈，來(lái)得及大吃一驚。詞語(yǔ)練習(xí)（四）門板變成了準(zhǔn)備好的庭院，主人注意到母雞根本不怕蜘蛛，這些漂亮的生物，因此，山洞里的饑餓動(dòng)物撞上了溫飽的問(wèn)題，暴風(fēng)雨中，我們要一起度過(guò)難關(guān)。詞語(yǔ)練習(xí)（五）母親喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)的聲音，船夫用力劃著船頭，翠綠的羽毛，翠鳥(niǎo)喜歡在樹(shù)上喊叫，捕魚(yú)的時(shí)候，可以搭車，沙子發(fā)出響亮的聲音，嘴巴吞下去是哦的感覺(jué)。捕捉鄉(xiāng)下的美好，窗前盛開(kāi)的花朵，常常玩耍，有趣的絨毛，假裝哈欠，釣魚(yú)的時(shí)候起床，觀察著合攏的魚(yú)鱗，睡覺(jué)前，外祖父靜悄悄地在啦啦隊(duì)里，蒲公英在風(fēng)中飄動(dòng)，一本正經(jīng)地。詞語(yǔ)練習(xí)（六）斷開(kāi)楚國(guó)的聯(lián)系，孤兒在帆布上飲水，初一的時(shí)候，照鏡子，未來(lái)需要我們打磨，遙遠(yuǎn)的群島位于南海部分，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。杏黃的顏色相互交錯(cuò)，海底和海面的色彩，巖石的灰色，富貴的條紋，周身游動(dòng)。堆積栽樹(shù)，肥料讓它們茁壯成長(zhǎng)，祖國(guó)事業(yè)發(fā)展必將更加美好。淺色的龍蝦挺立著，打鼓的數(shù)字，深厚而寶貴，海濱街道交界處，云朵和帆船，漁民躺下來(lái)，遍地的銀光，汽笛聲和船隊(duì)滿載而歸，靠岸在初夏的時(shí)候，散發(fā)著除了東北的清新氣息，打掃整潔的寶庫(kù)，飛舞著巨大的亞洲。踩水的紅松，腦袋鉆進(jìn)樹(shù)洞里，擋住了我們的視線，花壇顯得蒼翠，藥材的香氣，雪花軟綿綿，刮風(fēng)的時(shí)候，白銀盤成群結(jié)隊(duì)地來(lái)來(lái)往往，銀光閃閃，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。詞語(yǔ)練習(xí)（七）美妙的演奏，歌手唱起輕柔的歌曲，感受著童年的溫柔和激動(dòng)。合奏的樂(lè)曲充滿了喜悅，喜歡各種樂(lè)器的聲音。雨滴滴答著，河流發(fā)出打擊和鳴叫的聲音，合唱的聲音響徹云霄。父親的鼻子茫然地望著前方，輕聲生怕驚動(dòng)，氣息平息下來(lái)，夜晚總是抖動(dòng)著，露水濕氣讓我們感覺(jué)到生命的存在。獵人翅膀沉重，朝著紅棗擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)新月。后院忽然趕忙，墻根注視著暗暗興許的東西，活動(dòng)的勁頭匆匆散落，歸攏在水溝里。聰明的本事高明，彎腰撿起尖刺，一顆伸手就能夠拿到。小偷追上手風(fēng)琴，急火火地跳動(dòng)著，黑洞洞的，圓乎乎的。音樂(lè)會(huì)上，音樂(lè)家演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，霧蒙蒙的，好奇心盎然。詞語(yǔ)練習(xí)（八）在冷凍的天氣里，我們走在庭院里，登上山頂，有時(shí)候會(huì)跌倒。觀眾放棄支持，掌聲消失了，文靜的氣氛彌漫在角落里。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，熱烈持久，淚水平息下來(lái)，花粉和灰雀，動(dòng)聽(tīng)的聲音，勇氣面對(duì)著困難，講臺(tái)上輪流發(fā)言，一齊分享。小腿投入調(diào)動(dòng)，歡快地跳動(dòng)著，谷粒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，男孩或者女孩，即使在嚴(yán)寒的天氣里也要堅(jiān)持下去，本來(lái)可惜的事情，肯定會(huì)轉(zhuǎn)變成好的結(jié)果。誠(chéng)實(shí)的人，像司馬光一樣，慢吞吞地說(shuō)話。1、他搖頭晃腦地說(shuō)著，似乎很不滿意。她披頭散發(fā)地跑來(lái)跑去，顯得很緊張。那只貓張牙舞爪地威脅著周圍的人。他提心吊膽地等待著結(jié)果。她聽(tīng)到了那個(gè)尷尬的問(wèn)題，頓時(shí)面紅耳赤。他手忙腳亂地找東西，好像很急切。他眼疾手快地抓住了墻上爬行的蜥蜴。她講話講得太久了，口干舌燥。2、他怒目圓睜地盯著對(duì)方，好像要吞了他一樣。聽(tīng)到那個(gè)驚人的消息，他目瞪口呆地站在原地。他耳聞目睹了那場(chǎng)慘劇，心里十分難過(guò)。他眨眼之間就消失在了人群中。她哭得淚眼汪汪，眼眶通紅。3、那個(gè)玻璃杯掉在地上，發(fā)出了啪的一聲巨響。水龍頭壞了，發(fā)出了嘩嘩的水聲。門軸生銹了，開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)出吱吱的聲音。機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，發(fā)出了嗡嗡的聲音。電腦啟動(dòng)時(shí)，發(fā)出了嘟嘟的提示音。汽車在高速行駛時(shí)，發(fā)出了嗚嗚的聲音。4、他叫喊著要求幫助。她嚷著讓對(duì)方別再打擾她。他吼叫著要對(duì)方停下來(lái)。他們吵架的聲音越來(lái)越大，好像要震破整個(gè)房子。那個(gè)孩子啼喚著媽媽，想要得到安慰。5、他咬了一口蘋果，味道很甜。那只狗叼著一根樹(shù)枝，歡快地奔跑著。他嚼著口香糖，一邊思考問(wèn)題。她咽下了一口熱湯，感覺(jué)很舒服。那只小鳥(niǎo)含著一粒種子，飛到了樹(shù)枝上。6、那個(gè)蝌蚪在池塘里游來(lái)游去。那只蛾子在燈光下飛舞著。那只螃蟹爬到了岸邊，開(kāi)始掘洞。他們?cè)诤┥献降搅艘恢恍◇π贰?、他們?cè)诤呩灥搅艘粭l大鯉魚(yú)。那個(gè)漁夫得到了一條鯽魚(yú)，心情十分愉悅。那個(gè)潛水員看到了一條鯊魚(yú)，嚇得不輕。他們?cè)诤＠镉斡緯r(shí)，看到了一條鱸魚(yú)。那個(gè)海洋生物學(xué)家研究了很久，終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的鯨魚(yú)。詞語(yǔ)練習(xí)（二）1、他懶洋洋地躺在床上，一點(diǎn)也不想起床。他慢騰騰地走路，好像沒(méi)有什么事情是急迫的。他顫巍巍地拿起了那個(gè)杯子，生怕會(huì)掉下來(lái)。他興沖沖地跑過(guò)來(lái)，好像有什么好消息要告訴大家。她靜悄悄地坐在那里，好像在思考什么。那個(gè)房間空蕩蕩的，好像很久沒(méi)有人進(jìn)去了。他們?cè)趤y糟糟的房間里翻找著東西，好像在尋找什么重要的物品。那個(gè)嬰兒鬧哄哄地哭著，讓人十分心疼。詞語(yǔ)練習(xí)（三）1、春天的陽(yáng)光明媚，讓人感到溫暖舒適。春暖花開(kāi)的季節(jié)，到處都是美麗的花朵。百花齊放，讓人眼花繚亂。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。2、夏天的炎熱讓人感到難以忍受。烈日炎炎，讓人汗流浹背。驕陽(yáng)似火，讓人感到無(wú)處可躲。烈日中天，讓人感到熱浪滾滾。浮瓜沉李，讓人感到果實(shí)豐盈。3、秋天的天高云淡，讓人感到心情舒暢。一葉知秋，讓人感到季節(jié)的變化。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感到?jīng)鏊巳?。碩果累累，讓人感到收獲滿滿。金桂飄香，讓人感到秋天的美好。層林盡染，讓人感到大自然的神奇。五谷豐登，讓人感到豐收的喜悅。果實(shí)累累，讓人感到收獲的喜悅。春華秋實(shí)，讓人感到季節(jié)的循環(huán)。秋色宜人，讓人感到心曠神怡。4、冬天的天寒地凍，讓人感到寒意襲人。大雪紛飛，讓人感到雪花的美麗。寒氣逼人，讓人感到寒冷的刺骨。寒風(fēng)刺骨，讓人感到寒冷的侵襲。漫天飛雪，讓人感到雪景的壯觀。滴水成冰，讓人感到寒冷的嚴(yán)峻。1、風(fēng)，是大自然的樂(lè)手，他會(huì)在森林里演奏他的樂(lè)曲。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像琴弦一樣，唱出各種不同的音樂(lè)。2、不同的事物，有著各自獨(dú)特的特點(diǎn)；不同的人，也有著各自不同的個(gè)性。3、雨水也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩耍。小雨滴敲打著，一場(chǎng)雨便開(kāi)始了。滴滴答答……丁丁冬冬……按課文內(nèi)容填空（三）1、所有的樹(shù)木，樹(shù)林里的每一片葉子；所有的房屋，都發(fā)出聲音。2、當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，它們便一起唱著歌：小溪流向河流，河流流向大海，大海洶涌澎湃。從輕柔的歌曲，唱到波瀾壯闊的樂(lè)章。古詩(shī)文填空（一）（1）《所見(jiàn)》長(zhǎng)安城外北門斜，春日遠(yuǎn)行人初別。馬蹄不停向天涯，桃花依舊笑春風(fēng)。作者是清朝的袁枚。（2）《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。作者是唐朝的杜甫。（3）《贈(zèng)劉景文》青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。作者是唐朝的李白。古詩(shī)文填空（二）（1）《夜書(shū)所見(jiàn)》蕭蕭幾葉風(fēng)似刀，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。作者是宋朝的陸游。（2）《望天門山》迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。作者是唐朝的李白。（3）《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。作者是宋朝的蘇軾。古詩(shī)文填空（三）（1）《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。作者是唐朝的劉禹錫。（2）《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。作者是唐朝的李白。（3）《采蓮曲》荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂水蓮花一池春，誰(shuí)家玉笛暗飛聲。作者是唐朝的李清照。古詩(shī)文填空（四）《司馬光》選自《資治通鑒》。齊桓公之?dāng)w于魯，至于穆公，穆公之?dāng)w于我。我之?dāng)w于晉，晉敗歸于秦。楚滅三家而楚為大。眾皆棄捐，獨(dú)不去者，是司馬光也。擊甕而歌，其聲咿呀，灑灑如也。作者是宋朝的蘇軾。形近字組詞（一）1、婦女、扶持、妥善、輔助、撫摸、扶助、輔佐、撫養(yǎng)。2、瓶子、拼湊、評(píng)判、聘請(qǐng)、屏障、貧瘠、品行、評(píng)價(jià)。3、慈善、赤誠(chéng)、持久、尺寸、持重、赤心、尺度、赤裸。申界棕憶介宗乙招教楊粗召孝揚(yáng)組猜鋪器贈(zèng)晴捕哭增形近字組詞（二）徑冷摘蛙經(jīng)憐滴洼殘飄偷爭(zhēng)線漂票稍飄悄形近字組詞（三）談?shì)d淡栽冷妙吟紗經(jīng)拆形近字組詞（四）莖折晾耍涼要悟持梧寺多音字（一）愉粉紛凍東誠(chéng)城沾粘饒燒借惜睜勾購(gòu)挑桃據(jù)鋸悄消獵豬泛眨假ji?幾jī中zhōng處chǔ家jià幾j?中zhòng處chù背bēi圈quān挑tiāo切qiē背bèi圈juàn挑ti?o切qiè答dā應(yīng)yìng答dá應(yīng)yīng多音字（二）嗎mā擔(dān)dān嗎má擔(dān)dàn彈dàn啦lā彈tán啦la參shēn臂bei參cān臂bì多音字（三）呢ne扎zā呢ní扎zhā斗dòu大dà骨gǔ稍shāo骨gū稍shào壓yā中zhòng壓yà中zhōng抹mǒ磨mó抹mā磨mò興xìng舍sh?興xīng舍shè落là調(diào)diào落luò調(diào)tiáo修改病句（一）1、小明帶了筆、尺子、文具和橡皮擦去考試。2、他穿著一件灰色的上衣和一頂藍(lán)色的帽子。3、菜園里種了很多蔬菜，包括土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。4、為了班級(jí)集體，做了很多好事。5、在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。6、他興沖沖地跑進(jìn)教室，高興地宣布了明天去春游的好消息。修改病句（二）7、黃山不僅是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，而且我非常想去游覽一下。8、只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，才能取得良好成績(jī)。9、把教室打掃得干凈整潔。10、同學(xué)們都非常關(guān)心老師的身體健康。修改病句（一）1.李老師已經(jīng)走了。2.老師的工作非常辛苦，我們應(yīng)該尊敬老師。3.每位同學(xué)都胸前都戴著?；?。4.哈密瓜不像西瓜那樣便宜。5.小燕子有著一身烏黑光滑的羽毛。6.紅色的幕布拉開(kāi)了。修改病句（二）7.每天放學(xué)回家，小青總是先做功課，然后再玩。8.少先隊(duì)員應(yīng)該為老人讓座。9.節(jié)目很精彩，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。10.他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來(lái)。11.我們要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球。12.我們?cè)僖膊灰鸷藓宛囸I。修改病句（三）13.我的家鄉(xiāng)山清水秀，風(fēng)景迷人。14.我寫的一篇作文《我愛(ài)家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)》在作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我懷著激動(dòng)的心情翻開(kāi)日記本?；叵胫l(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像放電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)，老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“希望你再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)?！?5.這件事時(shí)時(shí)縈繞在心間。給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（一）1.鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊?.“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來(lái)。3.“哎呀！”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣，你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”4.小男孩說(shuō)：“沒(méi)，我沒(méi)看見(jiàn)?！?.老人說(shuō)：“你問(wèn)的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)破？”給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（二）6.“她高聲喊道：‘有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！’”7.“是個(gè)小男孩嗎？”高爾基問(wèn)。8.“不行不行，小珍回來(lái)會(huì)撲空的，那多不好??！”9.“一定會(huì)飛回來(lái)的，男孩肯定地說(shuō)。”10.“好多的灰雀??！”列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)，“可惜再也飛不回來(lái)了?！苯o句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（三）11.“你好，灰雀。”列寧微笑著說(shuō)，“昨天你到哪兒去了？”12.“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“我們還是和睦相處吧?！?3、刪除明顯有問(wèn)題的段落。14、我在市場(chǎng)里買了桔子、蘋果、青菜、錘子、釘子等東西。15、他解釋著：“不不，你誤會(huì)了，我不是殘疾人，我是給別人送拐杖的?！闭f(shuō)著他踢踢腿，給老奶奶看，車上的人都笑了。選詞填空（一）1、我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。2、白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。3、他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子訂好。1、老師布置的事情，陳華總是十分耐心地去做。2、張小軍把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，被評(píng)為關(guān)心熱心的“好少年”。3、他對(duì)同學(xué)很專心，誰(shuí)有了困難，他都盡力去幫助。4、同學(xué)有不懂的問(wèn)題向他請(qǐng)教，他總是耐心地講解。1、烏鴉把小石子一粒一粒丟進(jìn)瓶中，瓶子里的水慢慢地升高了。2、小木船順著水流輕輕地漂向遠(yuǎn)方。3、爸爸趴在桌上睡著了，我拿了件衣服漸漸地披在他身上。選詞填空（二）1、這里的景色如畫(huà)，讓人流連忘返。2、杭州西湖的風(fēng)景真美！3、這里呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。1、我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣陡峭雄壯的峰巒。2、路邊開(kāi)滿了美麗的小野花。3、樂(lè)隊(duì)奏起了壯麗的樂(lè)曲。1、這次試驗(yàn)的效果比較令人滿意。2、這種新藥對(duì)心臟病的后果很好。3、幸虧發(fā)現(xiàn)得早，不然結(jié)果真不敢想象。選詞填空（三）1、小金花是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。2、要?jiǎng)邮中g(shù)了，可年輕人卻堅(jiān)決不愿意使用麻醉藥。3、我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“別人能做到的，我也一定能做到！”1、“猴子爬竿”的表演剛結(jié)束，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。2、節(jié)日的大街上熱鬧非凡。3、客人來(lái)了，我熱情地招待他們。1、爸爸出差已經(jīng)很多天了，我和媽媽都在盼望著他快點(diǎn)回來(lái)。2、我的愿望是暑假到海邊去玩。3、媽媽希望我做一個(gè)聽(tīng)話的孩子。選詞填空（四）1、我有一個(gè)可愛(ài)的變形金剛玩具。2、我們每個(gè)人都熱愛(ài)自己的祖國(guó)。3、那只獅子狗非常心愛(ài)。1、會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。2、西北風(fēng)刮得多猛烈啊！3、蘇格蘭軍隊(duì)與外國(guó)侵略軍之間的戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈。1、電影正在開(kāi)始了，王東還沒(méi)有來(lái)。2、已經(jīng)期中考試了，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。3、李強(qiáng)已經(jīng)全神貫注地做作業(yè)。選擇題：無(wú)法提供答案，缺少題目。1、中國(guó)共有56個(gè)少數(shù)民族，其中我印象深刻的是傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等。2、《花的學(xué)校》選自泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)集《園丁集》。3、泰戈?duì)柺窍碜u(yù)世界的印度詩(shī)人、哲學(xué)家。4、《丑小鴨》選自安徒生童話。5、《稻草人》的作者是巴金。6、灰姑娘是《格林童話》中的人物。1、小雨像是蒙上了一層輕紗，悄悄地落下來(lái)。2、漓江的水像一條翡翠色的絲帶，緩緩流淌。3、秋天到了，樹(shù)葉像一群彩蝶，紛紛飄落。4、藍(lán)天上星星點(diǎn)點(diǎn)，像是撒滿了無(wú)數(shù)顆寶石。5、彎彎的月亮像是一位美麗的姑娘，懸掛在天上。1、錢塘江大潮像是一匹奔騰的駿馬，滾滾而來(lái)。2、翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像是一位勇敢的戰(zhàn)士，飛過(guò)去叼起小魚(yú)。3、特務(wù)像是一只狡猾的狐貍，總是陰險(xiǎn)地企圖捉拿好人。4、中秋的月亮像是一面圓圓的銀盤，高高掛在天空中。5、陽(yáng)光照在草地上，像是一位慈愛(ài)的母親，溫暖地?fù)崦蟮亍?、河水像是一位慈祥的老人，嘩嘩地講述著自己的故事。2、春天來(lái)了，大地像是一位勤勞的農(nóng)夫，辛勤地耕耘著，為新生命的到來(lái)做準(zhǔn)備。3、荷花像是一位優(yōu)雅的舞者，在風(fēng)中輕盈地?fù)u擺著。4、牽牛花開(kāi)了，像是一位嬌艷的少女，傾情地展現(xiàn)自己的美麗。5、鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不停地叫，像是一群興奮的孩子，開(kāi)心地玩耍著。6、柳枝隨風(fēng)搖擺，像是一位輕盈的舞者，展現(xiàn)著自己的優(yōu)美身姿。7、秋天到了，稻子熟了，像是一位勤勞的農(nóng)夫，辛勤地耕耘著，為豐收做準(zhǔn)備。8、小樹(shù)守衛(wèi)者邊疆，像是一位勇敢的戰(zhàn)士，堅(jiān)定地守護(hù)著自己的領(lǐng)土。9、星星在天上閃爍，像是一群閃光的精靈，為夜空增添了無(wú)盡的美麗。10、魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，像是一群自由自在的兒童，在歡樂(lè)地玩耍著。1、考場(chǎng)上靜得連針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)。2、廣場(chǎng)上的人多得像是螞蟻窩一樣。3、禮堂響起了雷鳴般的掌聲，仿佛要震翻整個(gè)校園。4、小明的房間小得連一只老鼠都擠不進(jìn)去。5、寒風(fēng)吹在臉上像是刀子一樣刺痛。1、我氣極了，仿佛要把整個(gè)世界都翻過(guò)來(lái)。2、教室里靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)。3、桂花香氣撲鼻，仿佛要把整個(gè)校園都籠罩在香氣之中。4、這山高得像是直通天空一樣。5、聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心情沉重得像是壓了一座大山一樣沉重。令我印象深刻的同學(xué)：我印象深刻的同學(xué)是小紅，她總是充滿了興沖沖的活力，像一只小鳥(niǎo)在飛翔。每次上課，她總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想。她還非常善良，總是樂(lè)于助人，愿意幫助需要幫助的人。我非常佩服她的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。鄒秦飛——一個(gè)樂(lè)于助人的女孩鄒秦飛有著一雙葡萄般的大眼睛，一個(gè)蘋果般的臉和一張櫻桃般的小嘴。最讓人喜愛(ài)的是她后腦勺上的一個(gè)小辮子，整天晃來(lái)晃去，像一個(gè)毽子。她是一個(gè)很討人喜愛(ài)且經(jīng)常幫助別人的人。有一次，我和鄒秦飛正在路上趕著去學(xué)校。我們?cè)诼飞希贿吽阌?jì)著時(shí)間，生怕遲到。我們走著走著，突然前面有一個(gè)身影，我們飛快地跑了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小孩子倒在水泥中。鄒秦飛一見(jiàn)情形，連忙去扶那個(gè)小孩子。她用自己的手把小孩子從水泥中扶起來(lái)，然后拿出自己最心愛(ài)的手帕給那個(gè)小孩子擦干凈，把她背在自己的背上，準(zhǔn)備送小孩子回家。我連忙阻止了，對(duì)鄒秦飛說(shuō)：“別，這樣我們會(huì)遲到的，還會(huì)被罰抄書(shū)?！编u秦飛聽(tīng)了，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我們不能為了自己不管別人，更何況他是小孩子，我寧可自己遲到，也要把小孩子送回家?！蔽衣?tīng)了這句話，很感動(dòng)。鄒秦飛不但樂(lè)于助人，而且很勤奮。有一次，那天正是她值日。一放學(xué)，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)出去玩了，根本忘記自己還要值日。一放學(xué)，教室里空空的，只剩下我們兩個(gè)人，我便對(duì)鄒秦飛說(shuō)：“別掃了，人家都走了干嘛一定要你掃。”誰(shuí)知道鄒秦飛卻說(shuō)：“不行啊，今天是我值日，我必須完成任務(wù)?！蔽衣?tīng)了，對(duì)她更加敬佩萬(wàn)分，準(zhǔn)備以后要向她學(xué)習(xí)。這就是我印象中最深刻的人——鄒秦飛。街心公園——一個(gè)美麗的地方我家附近有一個(gè)美麗的公園，名為街心公園。那里樹(shù)木茂盛，綠草如茵，景色迷人。公園里有彎彎的小路、尖角的亭子和圓圓的花壇，尤其是明鏡似的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的水面可以映出柳樹(shù)的倒影，池水清澈見(jiàn)底，水底的游魚(yú)可數(shù)而知。一座座水泥小橋橫跨在水面，不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮。橋右側(cè)是一座奇形怪狀的假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。與假山相對(duì)的是一尊美麗的仙女雕像，她雙手各托著一朵蓮花，面帶微笑，凝視著遠(yuǎn)方。街心公園不僅美麗，還是一個(gè)休閑的好地方。平時(shí)，公園里熱鬧極了。人們?cè)诼咽飞仙⒉?，在亭子里彈唱，在石凳上?/p>