高考作文模擬導(dǎo)寫：減少痛苦收獲幸福

高考作文模擬導(dǎo)寫：減少痛苦，收獲幸福【原題回放】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)有人用瓶子灌了一瓶黃河水，他透過瓶子，看到的全是渾濁的世界。等到泥沙沉淀下來后，有五分之四變成了清澈的水。清水好比幸福，泥沙就像痛苦。他透過瓶子，看到了生命中幸福痛苦的界限，思考生活中要學(xué)會減少痛苦，收獲更多的幸福。作為新時代的青年，你對上述材料有何感悟與思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【材料來源】一瓶黃河水俞敏洪①有一年夏天，我沿著黃河旅行，無數(shù)次站在黃河岸邊，看滔滔河水像黃龍翻滾，自天際流下，把我的心都流成了無邊無際的壯闊；無數(shù)次注視著落日像血一樣融入河水，好像生命被一次次重新染色，每一次都有奔騰到海邊的沖動。②但讓我感受最深的是在黃河邊上，用瓶子灌一瓶河水。泥漿翻滾的水，被灌到水瓶里以后，依然十分渾濁，透過瓶子看到的只是渾濁黃色的世界。在瓶子的背后，看不到天，也看不到地。面對這樣的水，我感到了痛苦和絕望，感到了黃河河床不斷提高帶來的災(zāi)難，感到了人們在這種災(zāi)難中的呼喊。我把水瓶放在邊上，痛苦地坐在岸邊，看著黃河發(fā)呆。③一段時間以后，我把眼神從遠(yuǎn)處收回來，猛然發(fā)現(xiàn)身邊瓶子里的水開始變清。渾濁的泥沙沉淀下來，上面的水變得越來越清澈。我看著這種變化，直到泥沙全部沉淀，只占瓶子的五分之一，而其余的五分之四都變成了清清的河水。我慢慢把瓶子舉起來，透過瓶子，我看到了天，看到了地，看到了生命中幸福與痛苦的界限。④原來我們的幸福和痛苦也像黃河水一樣。我們在匆忙和浮躁中，拼命搖晃我們的生活，直到我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。假如清水是幸福，泥沙是痛苦，那我們一生幸福的總量應(yīng)該大于痛苦。我們時時感到痛苦，不是因?yàn)橥纯喽嘤谛腋?，而是我們用不恰?dāng)?shù)姆绞剑屚纯嘞衩擁\的野馬，隨意奔跑在我們生活的各個角落。因?yàn)橥纯嗟臐B透，我們本來應(yīng)該清澈如水的生命，變得像黃河水一樣，有了太多的雜質(zhì)。每一個人出生伊始，一輩子所經(jīng)歷的幸福和痛苦的總量都應(yīng)該是相同的，之所以有的人更痛苦，有的人更幸福，不是人們對待幸福的態(tài)度不同，而是人們對待痛苦的態(tài)度不同。⑤而生命的難處在于，我們很難讓生命靜止不動，使我們能夠把痛苦和幸福截然分開，并徹底把痛苦沉淀在某個被遺忘的角落不再翻滾。痛苦和幸福在我們的生活中，或多或少都會攪和到一起。如果我們陷入其中不能自拔，生命將失去存在的最本質(zhì)意義。那痛苦和幸福相混合的生活是不是就失去了意義呢？⑥我再次把目光投向黃河，我發(fā)現(xiàn)它是那么的壯闊和美?？粗咸系暮铀?，翻滾著濁浪，從地平線那頭流過來，從我腳下流過，又消失在地平線的另一頭，使人無法感受到我們這個星球所蘊(yùn)涵的勃勃生機(jī)。我突然意識到：人的生命如果不斷放大，放大到像黃河一樣壯闊，從遠(yuǎn)古和天邊流來，向未來和大海流去，那我們的生命就無所謂幸福和痛苦的混合，而變成一曲永遠(yuǎn)唱不完的雄壯的黃河交響曲。評分細(xì)則：基準(zhǔn)分45分。一檔：（54分以上）：能緊緊圍繞關(guān)鍵詞“幸?！焙汀巴纯唷被摓閷?shí)構(gòu)思行文，對作文材料把握全面到位，圍繞“減少痛苦，收獲更多幸?！闭归_論述。并且在作文中論及“幸福與痛苦的界限”，以及通過“沉淀”等方法減少痛苦，收獲更多幸福。有思辨性思維；觀點(diǎn)明確，邏輯清晰；語言理性、有文采，能夠適當(dāng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行論證，體現(xiàn)自己的感悟和思考。二檔（47-53）：能緊緊圍繞關(guān)鍵詞“幸?！焙汀巴纯唷被摓閷?shí)構(gòu)思行文，對作文材料把握全面，圍繞“減少痛苦，收獲更多幸?！闭归_論述。并且在作文中論及“幸福與痛苦的界限”等。有思辨性思維；觀點(diǎn)明確，邏輯清晰；語言理性、有文采，能夠適當(dāng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行論證，體現(xiàn)自己的感悟和思考。三檔（40-46）：能圍繞關(guān)鍵詞“幸?！焙汀巴纯唷睒?gòu)思行文，對作文材料把握較全面，圍繞“減少痛苦，收獲更多幸福”展開論述。觀點(diǎn)明確，內(nèi)容比較充實(shí)，邏輯比較清晰，表達(dá)比較成熟。四檔（35-39）：大致圍繞關(guān)鍵詞“幸?！焙汀巴纯唷睒?gòu)思行文，兩個關(guān)鍵詞語有明顯缺失，只抓住其中的一方，不顧及另一個，有一定內(nèi)容，有一定的邏輯性，表達(dá)一般。五檔（28-34）：材料意思把握不清，如寫從生活現(xiàn)象中獲得啟發(fā)的普遍化規(guī)律，而沒有根據(jù)本則材料具體內(nèi)容出發(fā)；內(nèi)容不夠充實(shí)，堆砌材料，缺乏分析，缺少邏輯，語言表述上沒有亮點(diǎn)。六檔（27分以下）：與材料無關(guān)，或關(guān)系不大，主旨不明。特殊情況處理1.完篇但少于600字的在40分以下酌情賦分。不滿500字的30以下酌情賦分。不完篇在30分以下賦分。2.不寫標(biāo)題的扣2分。佳作展示臥聽雨打芭蕉聲，少年撐篙再啟程一瓶黃河水，沉淀后是幸福與痛苦的界限；極天云一線異色，是希望與黯淡的界限；芭蕉一葉，是承擔(dān)與積累的界限。當(dāng)世間紛紛擾擾的痛苦如雨般敲落你時，是選擇幸福還是沉淪？愚以為：吾輩少年，應(yīng)減少痛苦帶來的自我焦慮，沉淀痛苦，背起痛苦，重新啟程，收獲幸福！沉淀痛苦，是臥聽雨打芭蕉瀟瀟，得失自曉?；赝澜缰畾v程，沉淀痛苦后明了得失而取得突破的例子不在少數(shù)。司馬子長于宮刑后沉淀，明了人生得失而留下《史記》；史鐵生于脊髓受損傷、腰腿病加重而殘疾后沉淀，領(lǐng)悟生命的真諦而書寫《我與地壇》；海倫·凱勒于雙目失明后沉淀，了解現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)而不懈努力，終實(shí)現(xiàn)人生價值。倘若沒有在痛苦面前的沉著與沉淀，他們何來這名垂青史的佳話？背起痛苦，是等待痛苦的小瓶中的泥沙化作孕育坦途之花的土壤。背起痛苦，有如背起等待泥沙沉淀的靜默，有如背起雨打芭蕉的紛擾，有如背起旭日東升、海天一色的希冀，日生不滯，新故相推，哪里沒有痛苦，哪里不是背著痛苦踽踽獨(dú)行！哪里不是先背起痛苦再走向幸福!君可見，樊錦詩苦守敦煌，大漠風(fēng)沙是痛苦，敦煌被人遺忘是痛苦，可她仍是背上痛苦，推動文化與數(shù)字融合，走向敦煌光明幸福的未來；君可見，黃文秀深入大山，生活條件落后是痛苦，看著鄉(xiāng)親被貧困折磨是痛苦，可她仍背上這份痛苦，走出一條脫貧路，帶著鄉(xiāng)親們走向幸福的明天；君可見，冬奧老將徐夢桃再登上冬奧戰(zhàn)場，舊傷新病是痛苦，與金牌擦身而過的經(jīng)歷是痛苦，可她也仍背上痛苦，于不惑之年奪金，走向幸福的馳騁領(lǐng)域!可見，背起痛苦，背上行囊，是少年人撐篙再啟程的勇氣，是凱歌的序章，是幸福的開端!跋山涉水者，山川饋以最奇絕的景色；撐篙啟程者，未來饋以最幸福的春光。痛苦不會消失，但可以用少年人的勇氣與撐篙堅(jiān)溯的決心來沉淀痛苦，背起痛苦，就算愁似雨打芭蕉綿綿意不絕又何妨!“世界以痛吻我，我卻報之以歌?！碧└?duì)柸缡钦f。以痛苦為伴，跳出痛苦與幸福的界限，再啟程，再出發(fā)?！敝局?，無遠(yuǎn)弗屆。窮山距海，不能限也?！蔽易猿酥业姆?，收獲的定是明媚幸福之春山。沉淀痛苦迎幸福，打破界限赴春山生活好比一瓶黃河水，乍一看渾濁不堪，等它沉淀下來之后，你總會發(fā)現(xiàn)清水要比泥沙多。但有多少失去耐心等待沉淀的人盲目地認(rèn)為生活就是苦的呢？因此我認(rèn)為，面對生活這瓶水，我們要靜心沉淀痛苦看到幸福，更要主動打破那痛苦與幸福的界限，減少痛苦，增加幸福。誠然，生活中不可避免痛苦的存在，一如畢淑敏所言：“你不能要求一片沒有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘?！钡鎸嚯y，我們要有耐心去沉定它，終會看到清澈的幸福之水。君不見昔時朱元璋歷幼時喪親之痛少時化緣之苦，洗盡鉛華終成一代帝王；君不見今日全紅嬋扛訓(xùn)練之苦，一躍成名天下知；君不見海外梅西沉淀十?dāng)?shù)年多次沖擊世界杯未果之痛，終是捧回大力神杯圓夢。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！鼻巴臼枪饷鞯模缆肥乔鄣?，我們要有耐心又要有恒心，給自己一點(diǎn)時間，潛心沉淀，終會告別痛苦，迎來幸福。當(dāng)然，我們也不會只守著生活給我們的那瓶水然后就只是“聽天由命”，在客觀條件的限制下，我們還可以主動地去減少痛苦，增加幸福。萊昂納德曾說：“萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方。”凡事都有兩面性，我們當(dāng)多往好的方面想。那個“不可救藥的樂天派”蘇東坡，貶官期間一天兩碗東坡肉，“日啖荔枝三百顆”，自是清閑自在，“一蓑煙雨任平生”，削貶官之苦長日常之趣；那個“中國最后一位士大夫”汪曾祺，戰(zhàn)亂期間仍能克服條件的艱苦，去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美好，寫出一篇篇平中見奇淡里顯味的文字；那個令全世界敬佩的奧斯特洛夫斯基，雙目失明，身殘志堅(jiān)，也堅(jiān)持寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》，實(shí)現(xiàn)了自身的價值。有時候生活并不公平，可能在我們拿到的水中泥沙并不少，然而我們可以自行去過濾泥沙，打破苦難與幸福的界限，盡力減少痛苦，增加幸福。如果每日怨天尤人，控訴哭喊命運(yùn)的不公，這不僅于事無補(bǔ)，反而可能對自己的身體造成極大的損害。因此，我們既要學(xué)會潛心沉淀等待幸福的到來，也要善于化苦難為幸福，去發(fā)現(xiàn)幸福，創(chuàng)造幸福，我們的生活一定會變得更美好。“幸福是奮斗出來的。”千山匯海闊，風(fēng)好正揚(yáng)帆。廣大青年自當(dāng)耐心沉定痛苦守得云開見月明，也要努力拼搏自我調(diào)節(jié)，打破界限赴春山。沉潛心思，朝乾夕惕，我們胸中有丘壑，可立馬振山河；樂觀豁達(dá)，積極向上，我們奮進(jìn)興中華，定能創(chuàng)造出屬于我們，屬于整個民族、整個國家的幸福生活!凈渾濁明界限，減痛苦獲幸福瓶中渾濁的黃河水沉淀，界限分出清水與泥沙，也分出了幸福與痛苦。人生充滿了“渾濁”，所以我們應(yīng)加速沉淀，明晰界限，獲取最多的澄澈，最大的幸福。最初的黃河水一片渾濁，我們看到的是渾濁的、絕望的、苦痛的世界。然而只有耐心等待才發(fā)現(xiàn)渾濁終會變清澈，原來它本沒有想象中的那般不堪，只是缺少了忍耐。我們的人生又何其相似？當(dāng)你遭遇挫折，路遇不幸，你看到的無外乎于一切消極之物，等你經(jīng)受時間的磨礪與洗禮才漸漸體會到苦盡甘來，于渾濁世界里抓取到了一絲天光，點(diǎn)亮了幸福。所以，我們應(yīng)快速將自己從消極、痛苦中抽離出來，勇敢直面狂風(fēng)暴雨，以此減少苦痛，更快擁抱幸福。靜心等待，及時調(diào)整，減少折磨。君可見江夢南于失聰困境的痛苦中及時調(diào)整，積極學(xué)習(xí)和生活，于汗水中成就“無聲玉滿堂”，收獲幸福；君可見谷愛凌于訓(xùn)練失誤受傷痛苦中及時調(diào)整，加倍努力，讓奪冠的幸福喜悅勝過了先前的艱難痛苦；君可見蘇炳添遭遇訓(xùn)練瓶頸成績難以突破的痛苦，及時更改訓(xùn)練方式，減少了徘徊不前的折磨，收獲了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步和幸福。如若他們碰上阻礙感到痛苦，只會長時間地沉淪和哀嘆，會有如此明朗的今天，會收獲莫大的成就嗎？由此觀之，加速沉淀，加快調(diào)整，脫離苦痛的掌控，投身自我建設(shè)，才能收獲幸福。在及時調(diào)整，積極應(yīng)對的基礎(chǔ)上，還應(yīng)有不變的毅力和堅(jiān)持到底的決心。試想在污水沉淀途中，每沉淀到一