六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)整體目標(biāo)：一）識(shí)字與寫(xiě)字1、有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。會(huì)寫(xiě)80個(gè)字，累計(jì)會(huì)寫(xiě)2500個(gè)，會(huì)認(rèn)3000個(gè)。2、硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度。3、能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的美感。（二）閱讀1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字，養(yǎng)成邊讀邊思考的慣，并能從中捕捉信息。3、能借助工具書(shū)、聯(lián)系上下文，理解課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果。4、在閱讀中不斷積累語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)感。5、在閱讀中，進(jìn)一步學(xué)會(huì)把握課文主要內(nèi)容（尤其是概括能力），了解文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。6、誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇（段）。7、擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。8、研究瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。9、受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。（三）作1、懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流。2、養(yǎng)成留神觀察周?chē)挛锏膽T，成心識(shí)地豐富本人的見(jiàn)聞，珍愛(ài)個(gè)人的獨(dú)特感受，積累作素材。3、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。詳略得當(dāng)。4、能按照表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5、能修改自己的作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。6、40分鐘能完成不少于400字的作。四）口語(yǔ)實(shí)際1、與人交流能尊重、理解對(duì)方。2、樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表本人的意見(jiàn)。3、表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)。五）綜合性研究1、策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)所策劃的主題進(jìn)行討論和分析。2、初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文各單元方針第一單元：1、抓住重點(diǎn)句段，聯(lián)系生活實(shí)際，領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含的道理；2、研究一事一議的表達(dá)方式；3、掌握分號(hào)的用法，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用；4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)排比、設(shè)問(wèn)等修辭的特點(diǎn)及其表達(dá)效果，研究在本人的作文中使用。第二單元：1、研究按一定順序，有詳有略的表達(dá)方法；2、進(jìn)一步研究場(chǎng)景描述的方法，體會(huì)其表達(dá)效果；3、研究說(shuō)明文的詳略安排及說(shuō)明方法。4、體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的妙用。（補(bǔ)充相關(guān)練）第三單元：1、把握主要內(nèi)容，研究倒敘的順序方法；2、領(lǐng)悟前后照應(yīng)、首尾連貫的寫(xiě)法；3、了解議論文圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)議論的表達(dá)方式；第四單元：1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生掌控主要內(nèi)容的本領(lǐng)；2、研究虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)方