幼兒園數(shù)學教學法-課件

幼兒園數(shù)學教育開發(fā)區(qū)第一幼兒園邵瑜

幼兒園數(shù)學教育開發(fā)區(qū)第一幼兒園邵瑜1一、幼兒園數(shù)學教育的目標學前兒童數(shù)學教育的總目標《綱要》中科學領域的總目標：第一，對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲。第二，能運用各種感官，動手動腦，探究問題；第三，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果；第四，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣；第五，愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。一、幼兒園數(shù)學教育的目標學前兒童數(shù)學教育的總目標《綱要》中科2一、幼兒園數(shù)學教育的目標

數(shù)學作為科學領域中的一個重要部分，其總目標也同樣涵蓋了兒童發(fā)展的認知、情感與態(tài)度以及操作技能三個方面，具體表述為：1.認知方面（1）幫助兒童能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，獲得有關物體形狀、數(shù)量以及空間、時間等方面的感性經(jīng)驗，體驗到數(shù)學的重要和有趣；（2）培養(yǎng)兒童運用數(shù)的相關經(jīng)驗解決問題的能力，發(fā)展兒童初步的邏輯思維能力以及用適當?shù)姆绞奖磉_、交流操作和探索過程、結果的能力。2.情感與態(tài)度方面的目標（1）培養(yǎng)兒童對周圍生活中事物的數(shù)、形、量、空間與時間等的興趣，喜歡參與數(shù)字活動與游戲，具有好奇心、探究欲；（2）初步培養(yǎng)兒童形成交流、合作的意識。3.操作技能方面的目標（1）培養(yǎng)兒童正確使用數(shù)字活動材料的技能；（2）培養(yǎng)兒童養(yǎng)成做事認真、仔細、堅持、克服困難等良好的學習習慣。一、幼兒園數(shù)學教育的目標數(shù)學作為科學領域中的3幼兒期數(shù)學主要內容（一）感知集合（二）10以內數(shù)概念

（三）10以內數(shù)的加減運算

（四）認識幾何形體

（五）量的初步知識（人民幣）（六）空間和時間概念數(shù)學主要內容幼兒期數(shù)學主要內容數(shù)學主要內容4（一）感知集合

1.分類2.排序3.認識“1”和“許多”及其關系

4.比較兩組物體的多少

小笑話（一）感知集合小笑話5

小班：把相同的物體拿出來；按一個特征分類（顏色、大小、長短、形狀），分成兩類。鏈接宋曉沿課（一）感知集合——分類

小班：把相同的物體拿出來；按一個特征分類（顏色、大小、長短6中班：按兩個特征（顏色、大小、長短、高矮、粗細、形狀）分類（肯定或否定），分成2-3類；按數(shù)量分類，分成2-3類。（一）感知集合——分類中班：按兩個特征（顏色、大小、長短、高矮、粗細、形狀）分類（7大班：多角度分類；二次分類；類包含關系。（一）感知集合——分類大班：多角度分類；二次分類；類包含關系。（一）感知集合——分8（一）感知集合——分類（一）感知集合——分類9（一）感知集合——排序小班：學習按物體量（大小、長短）的差異進行4以內物體的排序；學習按物體的某一特征進行排序。（一）感知集合——排序小班：學習按物體量（大小、長短）的差異10（一）感知集合——排序中班：學習按量（粗細、高矮）的差異進行6以內的正逆排序；學習按一定的規(guī)律排序。套碗、套筒、套娃幼兒區(qū)域例子（一）感知集合——排序中班：學習按量（粗細、高矮）的差異進行11（一）感知集合——排序大班：按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內正逆排序；按物體特定規(guī)律排序；體驗序列之間的傳遞性、雙重性和可逆性關系。（一）感知集合——排序大班：按物體量的差異和數(shù)量的不同進行112幼兒園數(shù)學教學法-課件13幼兒園數(shù)學教學法-課件14（一）感知集合——排序（一）感知集合——排序15（一）感知集合——排序（一）感知集合——排序16（一）感知集合——1和許多（一）感知集合——1和許多17（一）感知集合——比較多少三只熊的早餐（一）感知集合——比較多少三只熊的早餐18幼兒園數(shù)學教學法-課件19（二）數(shù)概念1.10以內的基數(shù)（包括數(shù)的實際含義、數(shù)的形成、數(shù)的守恒、相鄰數(shù)和10以內自然數(shù)列的等差關系等）2.10以內的序數(shù)；3.10以內數(shù)的認讀和書寫。4.10以內數(shù)的組成；（二）數(shù)概念20（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)1.10以內數(shù)數(shù)2.10以內數(shù)的形成3.10以內相鄰數(shù)（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)1.10以內數(shù)數(shù)21（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)10以內數(shù)數(shù)兒童數(shù)數(shù)時遵循五條基本原則：（1）一一對應原則，即兒童在數(shù)數(shù)時，一個數(shù)只能對應一個物體。（2）固定順序原則，即數(shù)與數(shù)之間有一個不變的順序（1、2、3……）。（3）基數(shù)原則，即數(shù)到最后的一個數(shù)的值就代表這個集合所含元素的個數(shù)。（4）順序無關原則，即一個集合的數(shù)目，和從什么地方開始數(shù)數(shù)無關。（5）抽象原則，即關于數(shù)數(shù)的原則可以用于任何事物。兒童的計數(shù)能力標志著他對數(shù)的實際意義的理解程度，也標志著兒童數(shù)概念的初步形成。幼兒計數(shù)能力的發(fā)展順序是：口頭數(shù)數(shù)，按物計數(shù)，說出總數(shù)，按數(shù)取物。（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)10以內數(shù)數(shù)兒童數(shù)數(shù)時遵循五條基22（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)小班：理解5以內數(shù)的含義；手口一致點數(shù)5以內數(shù)；說出總數(shù)；按實物范例或要求取物；學習常用量詞（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)小班：理解5以內數(shù)的含義；手口一23（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)中班：理解數(shù)字含義，會用數(shù)字表示物體數(shù)量；學習目測數(shù)群；不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內的數(shù)量。（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)中班：理解數(shù)字含義，會用數(shù)字表示24（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)大班：1-10的倒數(shù)；區(qū)別10以內單數(shù)和雙數(shù)二）數(shù)概念——10以內基數(shù)大班：1-10的倒數(shù)；區(qū)別10以25（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)26（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)10以內數(shù)的形成54（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)10以內數(shù)的形成5427（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)10以內相鄰數(shù)（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)10以內相鄰數(shù)28（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)10以內相鄰數(shù)（二）數(shù)概念——10以內基數(shù)10以內相鄰數(shù)29（二）數(shù)概念——10以內序數(shù)（二）數(shù)概念——10以內序數(shù)30（二）數(shù)概念——10以內序數(shù)（二）數(shù)概念——10以內序數(shù)31（二）數(shù)概念——10以內數(shù)的認讀與書寫（二）數(shù)概念——10以內數(shù)的認讀與書寫32（二）數(shù)概念——10以內數(shù)的組成（二）數(shù)概念——10以內數(shù)的組成33（三）、10以內數(shù)的加減運算（三）、10以內數(shù)的加減運算34幼兒園數(shù)學教學法-課件351+7=87+1=81+7=87+1=836幼兒園數(shù)學教學法-課件37教案教案38幼兒園數(shù)學教學法-課件39四、認識幾何形體1、平面圖形：圓形、正方形、三角形、長方形、半圓形、橢圓形、梯形；2、立體圖形（幾何體）：球體、正方體、圓柱體、長方體；

3、圖形之間的簡單關系。四、認識幾何形體1、平面圖形：圓形、正方形、三角形、40五、量的初步知識1.比較大小、長短、高矮、粗細、厚薄、寬窄、輕重、容積等；2.量的正、逆排序；3.量的守恒；4.量的相對性和傳遞性；

5.自然測量。課件五、量的初步知識1.比較大小、長短、高矮、粗41幼兒園數(shù)學教學法-課件42幼兒園數(shù)學教學法-課件43幼兒園數(shù)學教學法-課件44(六)等分(六)等分45幼兒園數(shù)學教學法-課件46幼兒園數(shù)學教學法-課件47（七）空間方位初步知識1、空間方位：上、下、前、后、左、右，遠、近等；2、空間運動方向：向前、向后，向左、向右，向上、向下。（七）空間方位初步知識1、空間方位：上、下、48（八）時間初步知識1.區(qū)分早晨、晚上，白天、黑夜，昨天、今天、明天，一星期七天的名稱及其順序；2.認識時鐘：時鐘的長針和短針及其功用，認識整點和半點。人民幣（八）時間初步知識1.區(qū)分早晨、晚上，白天、49幼兒園數(shù)學教學法-課件50幼兒園數(shù)學教學法-課件51幼兒園數(shù)學教學法-課件52圖書交易會走進書店我愛讀書圖書交易會走進書店我愛讀書53班級運動會計劃我喜歡的運動項目快來報名

快樂的班級運動會

吉祥物小小安全員快樂運動會我會玩運動會邀請函大三班《快樂的班級運動會》班級運動會計劃我喜歡的運動項目快來報名

快樂的班級54幼兒園數(shù)學教學法-課件55幼兒園數(shù)學教學法-課件56

幼兒園的那棵柿子樹活動一、柿子熟了

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幼兒園的那棵柿子樹活動二、摘柿子啦把玩具疊高踩著摘老師抱著摘

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幼兒園的那棵柿子樹活動三、表征：怎么樣才能摘到高處的柿子用棍子打爬梯子把小橋疊的再高一些制作工具

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幼兒園的那棵柿子樹活動四、第二次摘柿子幼兒園的那棵柿子樹活動60

幼兒園的那棵柿子樹活動五、數(shù)柿子幼兒園的那棵柿子樹活動61

幼兒園的那棵柿子樹活動六、嘗柿子