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學生軍訓家長心得有一種站立,叫做軍姿,一聲立正一個轉(zhuǎn)身,展現(xiàn)著你們的青春之氣,帶著骨子里的堅硬和志氣。學生軍訓家長心得一: 依學校通知,女兒早上八點前要趕到學校集合參加軍訓。到校后方得知全封閉軍訓五天,一聽到五天都在軍訓基地,我突然覺得大腦和心中一下全空了,站在那里不知所措。一邊想趕緊回家準備行李,一邊又想再過去多看女兒二眼。幾分鐘后,我拿定了主意,問清軍訓基地地址,把行李送過去。回去準備了一些日用品,我就急忙趕到位于南崗的訓練基地。我到時,學員們正在開軍訓動員大會,值勤的子弟兵態(tài)度非常好,建議我等會議結(jié)束他再幫我去喊女兒出來拿行李,我很欣然的接受了他的建議。在大門外,我看到新學員們整齊的坐著開會,同學們都穿著軍裝,離我有幾十米遠,根本看不到哪個是我家大寶。但我依然踮起腳尖,伸長脖子,目光在那些學員的側(cè)影上掃來掃去,又高興又激動,我快要見到我的大寶了。平時最討厭開會的我覺得動員會那樣快就結(jié)束了,大寶被值勤的子弟兵喊來,才二個小時不見,大寶己穿上了軍裝,英姿颯爽的朝我走來。我急忙掏出手機,抓拍了二張照片,由于會議結(jié)束要列隊回營, 我無法和大寶有更多的交流,我一邊把行李遞給她,一邊說:“如果缺什么,就去買,一定要買。晚上要給我打電話,一定要給我打電話”大寶走老遠了,我還喊著:“幾天就結(jié)束了,不要想家,不要哭鼻子!”那子弟兵看著我哽咽的喊叫,很是困惑,他搞不清我到底是安慰女兒的還是安慰我自己。我轉(zhuǎn)臉看到子弟兵還在那困惑不己,便沖他一笑,為自己解圍道: “孩子沒到陌生地方呆過,怕她想家。對了,你們這有沒有電話?”“沒有”他堅定的搖搖頭。嘿,我說吧,看他那表情我就知道他肯定心里想,就是不裝電話,怕我這樣的家長狂打,擾亂軍心,影響軍訓效果。送完行李,我沒有立即回家,在基地門外車里坐了半個小時,我就覺得我最重要的東西丟在那里了,就是不想離開。這種感覺讓我想起了第一次送大寶上幼兒園的情形,同樣的心酸,同樣的失落;不同的是幾年前是大寶大哭大叫,幾年后是我大喊大叫;再過幾年,她會去外地上大學;再過幾年,她會結(jié)婚成家;到時哭的又是誰叫的又是誰呢?心理學的親子關(guān)系理論核心內(nèi)容是父母要陪伴孩子成長,可我卻是孩子成長了,我退化了。小時侯孩子依賴我們,我們有安全感,孩子漸漸長大了,要獨立要離開我們的懷抱的時候,我們沒有安全感了,強烈的失落感涌現(xiàn)出來了,我們過度的擔心和約束正是我們開始依賴他們,正是我們內(nèi)心沒有安全感的表現(xiàn)。軍訓不僅是鍛煉孩子,我更愿意把它看作是對我的一次鍛煉,給我一個獨立不依賴孩子的機會。此刻,我仍心酸著對所有的父母特別是母親說: “要孩子長大,我們首先要長大,要孩子獨立堅強,我們首先要獨立堅強 ;收起你的擔憂,放開你的手,讓孩子自由自在的成長。 ”學生軍訓家長心得二: 學校組織一年一度的軍訓實踐生活,增強了孩子們自我保護意識,培養(yǎng)了同學們團結(jié)一致的品質(zhì)。同時讓家長和孩子們也嘗試了第一次分離的滋味和感受。以前,每天放學后孩子回來都會大聲喊: “我回來了!”然后抓緊時間去完成作業(yè)。抽出時間還會和我說說這一天學校里發(fā)生的趣事,讓我也從中享受著童年的樂趣和他那種純潔的思想。在忙碌的日子里與他一起成長。再看到了晚上他那疲憊一天的身子倒頭就睡,那酣睡的樣子是那么無憂無慮,孩子的天真爛漫在睡夢中表現(xiàn)的是淋漓盡致。他不在的這幾天里家里一片安靜,但這種安靜并沒有給我們帶來平靜,反而是一種莫名的寂寞和無聊。家里沒有了往日的歡歌笑語,只有耐心的期待。每天快速翻日歷倒成了習慣性動作了,再加上天氣的變化便不禁擔心起孩子的冷暖,明知道有老師和教官的細心照料下是錯不了的,可無論怎么勸說自己都按捺不住那顆急切不安的心啊!在幾天的期盼中終于盼來了班主任老師的信息說:“孩子們一切安好,勿掛念。明日一早返校!”第二天早早就來到了校門口等待孩子們的到來,看著那有序有列的隊伍從車上下來,第一感覺就是孩子們長大了,在回家的路上認真的傾聽著他給講述著這幾天軍訓的生活經(jīng)歷。那語氣說的是繪聲繪色,那實踐感想更是讓我對他刮目相看,軍訓生活讓他受益匪淺 。孩子回來后家里又恢復往日的歡樂和笑語,軍訓幾日回來后不僅僅感受他懂事了,也看到了他進步,更體會到了他在家的重要性。家中有他才有樂,他是家中寶啊 !學生軍訓家長心得三: 歷時四天的軍訓生活結(jié)束了,孩子們變黑了,變瘦了,可一個個的臉上都洋溢著勝利歸來的喜悅與自豪。軍訓的前幾天段老師就發(fā)信息告知要有社會實踐活動,要求訓練孩子各方面的自理能力。其實軍訓對孩子來說是一種生活的歷練,可以培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,還可以培養(yǎng)孩子與同學之間的互助友愛的精神。十一月二號的一早,看著載著孩子們的客車漸漸遠離,我的心也慢慢提起來了。畢竟孩子是第一次過這樣的集體生活,加上又要變天了,孩子會適應嗎?可沒過多久,我們四年四班的班主任段老師就及時發(fā)回了孩子們到達基地后,整理床鋪的照片。緊接著中午、晚上吃飯的照片也發(fā)來了。天天如此??梢哉f,孩子軍訓這四天,我是伴隨著段老師發(fā)回的照片度過的,我提著的心也漸漸放下來了。在這里我想由衷的道一聲:“段老師,您辛苦了!”是您的盡職盡責與悉心照料,才使孩子們有了在家的感覺,上好他們軍訓的每一堂課。當我看到您發(fā)回的第一張照片時,有一種感動開始在我心中蔓延開來,讓我再一次感悟到:時刻關(guān)心孩子的,不單單是他們的父母啊· ·····孩子回來的這一兩天,從她身上可以看出很多細微的變化:說話的語氣不再那么任性;她的生活、學習用品不再隨意擺放;話語言辭多了,總是滔滔不絕的給我講軍訓時的每一件事;還知道關(guān)心父母親人了。我的心一下子寬慰起來,是的,環(huán)境可

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