2021年天津市河西區(qū)中考語文二模試卷及答案

2021年天津市河西區(qū)中考語文二模試卷

一、（本大題共11小題，共27分。1?4小題，6?7小題，每題2分；5小題，8?11小題，每題3分。以下每小

題給出的四個選項中，只有一個最符合題意。）

1.下面詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）

A.氣氛（fen）奢侈（chi）奪目號而出（kudng）

B.茸求（ke）癱談（huan）等頭蓋臉（pl）

C.為職（xiin）懶情（dud）百折不談（ndo）

D.忿然（f?n）篡改（chudn）卒章顯志（zu）

2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

漢語是世界上歷史最、發(fā)展水平最高的語言之一。在世界語言中，漢語具有獨一無二的而

富有想象力的特征，精通多國語言的季羨林先生_______漢語是世界語言里最簡練的一個語種。

A.悠久簡潔稱譽(yù)B.悠久簡化稱呼

C.悠然簡潔稱呼D.悠然簡化稱譽(yù)

3.下面一段話沒有語病的一句是（）

①讀書是年輕人培養(yǎng)心智、塑造性格、規(guī)劃人生的重要途徑。②不管是閱讀電子書，還是閱讀紙質(zhì)書，哪一

種方式都要把讀者引導(dǎo)到讀書活動中來。③我們應(yīng)客觀全面地看待電子閱讀的興起，在電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間

正確取舍，使之達(dá)到共生共榮、相互補(bǔ)充。④家庭、學(xué)校乃至全社會都應(yīng)該營造良好的讀書氛圍，對年輕人的閱

讀行為進(jìn)行合理引導(dǎo)。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.下面句子中橫線處應(yīng)填標(biāo)點完全正確的一項是（）

電影（1）羅馬假日里有一句臺詞：“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂，必須有一個在

路上（2）中國讀書人也歷來有（3）讀萬卷書，行萬里路這一愿望。當(dāng)我們在現(xiàn)代

城市的鋼鐵森林里徘徊（4）迷茫時，不妨置身于萬卷書中，可能會尋找到真正的自我。

A.（1）“”（2）。"（3）“"（4）、B.（1）“”（2）”。（3）“”（4）,

C.（1）O⑵”。⑶《》（4）,D.（1）《》⑵?！雹恰啊雹取?/p>

5.對杜甫《春望》一詩的理解和分析不無琥的一項是（）

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

1

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

A.首聯(lián)寫望中所見，描繪國破城荒的悲涼景象，睹物傷感，傳達(dá)了詩人憂國傷時之痛

B.頷聯(lián)借對花鳥的感受，將詩人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。

C.頸聯(lián)寫因戰(zhàn)亂，長安城大火持續(xù)了三個月，致使家信無法及時抵達(dá)，所以“家書抵萬金”。

D.全詩意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，是一篇膾炙人口的佳作。

閱讀下面文章，回答6?8題。

對抗病毒，我國宋代就有了“疫苗”

為了防控疫情，我國已開始大規(guī)模的接種新冠疫苗。接種了疫苗，疫情能夠得到有效的控制。疫苗和疫苗接

種法的基本理論和方法最早是我國發(fā)明的，并在治病實踐中得到了廣泛運用。

對抗天花病毒的“時苗”，是北宋時期發(fā)明的，時稱“痘苗”。在長期與疾病斗爭的過程中，觀察到有些患過

傳染病而康復(fù)的人，一般不再患同樣的疾病。人們用物理方法（如搗碎、研磨）處理發(fā)病個體的組織臟器，制成

最原始的疫苗。

①明代發(fā)明了更為安全的“熟苗”。②“時苗”雖然有一定的療效，但毒性也很大，“苗順者十無一死，苗兇

者十只八存?！雹蹮o法確保對被接種者全部有效，且風(fēng)險較高。④所以在明代隆慶年間，人們又發(fā)明了比“時苗”

更為安全的“熟苗”接種之法。⑤所謂“熟苗”，指的是以接種發(fā)出來的痘作為種苗，經(jīng)過“養(yǎng)苗”“選煉"，連

續(xù)種7代后火毒汰盡，再用來給健康的人接種，這樣就非常安全了。

在隆慶年之前，明朝暴發(fā)了一場大規(guī)模的天花瘟疫，致死率竟然高達(dá)80%以上。正是這場天花的大流行，促

成了熟苗種痘法的推廣。明代醫(yī)生在大規(guī)模接種痘苗的過程中，通過正反方面的實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)明了“熟

苗”接種法?！斗N痘新書》記載：“種痘者八九千人，其莫救者，二三十耳?！本褪钦f用“熟苗”接種，八九千人

中不能救治的僅有二三十人。顯示出這種接種技術(shù)對預(yù)防天花的安全高效。

18世紀(jì)初，預(yù)防天花的人痘接種法被引入歐洲。英國醫(yī)師愛德華?金納創(chuàng)造了第一個生物制品--牛痘疫

苗。19世紀(jì)巴斯德制作出更加有效的現(xiàn)代疫苗，給人接種達(dá)到預(yù)防目的。雖然大規(guī)模的現(xiàn)代疫苗制劑是由西方

發(fā)明普及的，但疫苗和接種疫苗最初理論和基本方法是我們祖先發(fā)明的。

（選自《科普時報》嵇立平，有改動）

6.下面不能說明“疫苗和疫苗接種法的基本理論和方法最早是我國發(fā)明的”的一項是

A.北宋時期就發(fā)明了對抗天花病毒的“時苗”，當(dāng)時稱“痘苗”。

B.明代發(fā)明了更為安全的“熟苗”。經(jīng)過“養(yǎng)苗”“選煉”，連續(xù)種7代后火毒汰盡，再用來給健康的人接種，

這樣就非常安全了。

C.明代醫(yī)生在大規(guī)模接種痘苗的過程中，通過正反方面的實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)明了“熟苗”接種法。

D.19世紀(jì)巴斯德制作出更加有效的現(xiàn)代疫苗，給人接種達(dá)到預(yù)防目的。

7.下面對第三段各句使用的說明方法及其作用的分析，不正確的一項是

A.第①②運用舉例子和列數(shù)字的方法，說明“時苗”有療效，但毒性也比較大。

2

B.第③運用摹狀貌的方法，把“時苗”的毒性之大進(jìn)行了詳細(xì)地介紹。

C.第④運用作比較的方法，說明人們從未停止對安全可靠疫苗的追求。

D.第⑤運用作詮釋的方法，說明了“熟苗”的具體內(nèi)容。

8.下面對本文理解分析，不正確的一項是

A.“在隆慶年之前，明朝暴發(fā)了一場大規(guī)模的天花瘟疫，致死率竟然高達(dá)80%以上這句話中“80%以上”，

說明了這場天花瘟疫致死率高，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

B.本文介紹的內(nèi)容，按照北宋到明代，再到18世紀(jì)……進(jìn)行說明，說明順序是邏輯順序。

C.本文主要說明，現(xiàn)代疫苗確實出現(xiàn)在歐洲，但疫苗和接種疫苗最初理論和基本方法是我們祖先發(fā)明的，并在

治病實踐中得到了廣泛運用。

D.本文題目《對抗病毒，我國宋代就有了“疫苗”》，態(tài)度鮮明，強(qiáng)調(diào)了我國有悠久的對抗病毒歷史，充滿了自

豪感。

閱讀下面文段，回答9?11題。

醉翁亭記

歐陽修

①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于

兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守

自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山

水之樂，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高

潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，偃僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深

而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，

觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山

林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太

守謂誰？廬陵歐陽修也。

9.下列句子中，加點詞的意義相同的一項是

A.往來而不絕者以為妙維B.9不知人之樂起坐也喧嘩者

C.頹然乎其何者其回千二百里D.醉翁之意不在酒輟耕之壟上

10.下面選項中與例句句式相同的一項是

例句：守謂誰？廬陵歐陽修也。

A.城北徐公，齊國之美麗者也B.見漁人，乃大驚

3

C.孔子云：“何陋之有？”D.吾長見笑于大方之家

11.下列對文章內(nèi)容的理解與分析，不.頤的一項是

A.第①段先將滁州的地理環(huán)境一筆勾出，由遠(yuǎn)及近依次寫了“西南諸峰”“瑯珊（山）”“釀泉”“醉翁亭”。

B.作者被貶滁州，為了忘記現(xiàn)實的痛苦，縱情山水，借酒消愁，與山中的智仙一起修建了美麗的醉翁亭。

C.第②段寫了早晚晴陰變化，又寫四時不同的景物，同時也抒發(fā)了作者沉浸在美景變化之中的愉悅之情。

D.文末用“禽鳥之樂”襯托“游人之樂”，“游人之樂”襯托“太守之樂”，表達(dá)出太守與民同樂的情懷.

二、（本大題共1小題，共8分）

12.（8分）請將下面詩文語句補(bǔ)充完整。

（1），愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》

（2）抽刀斷水水更流，o（李白《宣州謝跳樓餞別校書叔云》

（3）,病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（4）落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩》）

（5）其必日“,后天下之樂而樂”乎。（范仲淹《岳陽樓記》）

（6）但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》）

（7）文天祥在《過零丁洋》一詩中，運用比喻的修辭手法，表現(xiàn)對宋朝國勢危亡的擔(dān)憂與對自身坎坷命運悲嘆

的句子是“,J

閱讀下面文言文，回答13?15題。

張千載高誼

千載字毅甫，廬陵人，文山友也①.文山貴顯，屢以官辟②，皆不就。文山自廣還，至吉州城下。千載來

見日：“丞相赴北，某亦往?！彼煸⒂谖纳角羲鶄?cè)近，日以美食奉之。

凡留燕三年，潛③造一樓，文山受刑后，即藏其首。后，火其尸，拾骨置囊。南歸，付其家葬之。千載高誼，

亦千載而下所不多見也!

【注釋】①文山：文天祥自號。②辟：征召。③潛：偷偷地。

13.解釋下列句中加點詞。

（1）遂由于文山囚所側(cè)近寓：（2）?其尸火：

14.翻譯文中畫線的句子。

千載高誼，亦千載而下所不多見也！

15.張千載的“高誼”，在文中是如何體現(xiàn)的？

閱讀下面的短文，回答16?19題。

4

靜待花開

安建雄

①老舍說：我只是把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣?；ㄩ_得大小好壞都不計較，只要開花我就高興。

②養(yǎng)花的樂趣，不養(yǎng)花的人永遠(yuǎn)也無法體味。

③養(yǎng)花種草，是一種真正能靜心的事。我養(yǎng)花草，并不著急等著花開。花草栽種下去，澆水、松土、修枝、

剪葉，靜靜地看著他們一天天成長。一盆盆花草，在自己的手中長成詩情畫意，心中便會感覺很愜意。

④多年的養(yǎng)花經(jīng)驗告訴我，急巴巴等著花開，是養(yǎng)不好花的。女兒看我養(yǎng)花好玩，有時也會心血來潮栽種上

一兩盆，然后天天澆水、天天觀察，巴望著快快長苗、快快開花。急于要看到花開，熱情過度，沒多長時間興趣

就急速消退了，最后干脆棄之不管。到了我手里，重新打理一下，不急不慢加以照管。也許是半年，也許是一年，

花居然美美地開了。女兒看到，驚呼：“居然還活著！”

⑤其實，生活中很多事情，就是一個靜靜等待的過程。但這等待，不是消極的等待。就如這花草，你不需要

大張旗鼓轟轟烈烈地對待它，但你要堅持不懈，根據(jù)它的習(xí)性，不急不慢地照管它。就說澆水吧，太干了長不好，

太濕了會糟根，最后都會導(dǎo)致花草的死亡。急著想要花開，往往會犯類似“拔苗助長”的錯誤，看似十分投入熱

情似火，最后卻得不償失，甚至只得到一場心傷。

⑥養(yǎng)蘭花最能靜心。幾盆蘭花在那兒，閑暇的時候，看看它嫻靜安好的樣子，內(nèi)心就會特別的寧靜。養(yǎng)蘭花

的殖料是我從山里帶回來的，所以總散發(fā)著縷縷山野的氣息。偶爾偷得一日半日的清閑，便到山里吹吹山風(fēng)，聽

聽鳥鳴，聞聞花草的芳香，幸運的時候還會看到幾株野蘭在人跡罕至的地方悄然綻放，那種悠然，令人神怡。蘭

花生長緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個漫長的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，

在安靜中不慌不忙地剛強(qiáng)。真正的溫柔不是柔弱,而是內(nèi)心的剛強(qiáng)、安寧體現(xiàn)在外表的溫和謙遜。所以我們常用

“氣若蘭芷”來形容姿態(tài)優(yōu)雅、高貴不俗的女子。

⑦花草有靈，你對它好，它是會知道的。它報以你生長的喜悅，葉的生機(jī)，花的芳香，不管世事如何多變，

生活多么煩累，它都會給你一片寧靜安好。

⑧我認(rèn)識一位醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的老中醫(yī)，他退休后數(shù)十年如一日為患者免費診療，治好過無數(shù)疑難雜癥

患者，但從不收取診費，他的心中完全沒有名與利。偶有閑暇，他就養(yǎng)幾盆花草，一個小院，被他侍弄得生機(jī)盎

然。80歲的老中醫(yī)獲得過無數(shù)榮譽(yù)，包括被國家主要領(lǐng)導(dǎo)人親切接見。但他從不拿自己的榮譽(yù)示人，他診室的

墻白白凈凈。有天我去拜訪他，他正在侍弄花草。閑談間，他淡然地說，凡事，只要盡心盡力去做就好，我當(dāng)醫(yī)

生，好好為病人看病就是了，雜念多了，事情就無法做好做純粹，就像這些花草，你只管好好照顧它，該開花的

時候，它自然會開。

⑨時光不語，靜待花開。內(nèi)心安寧，是生命中最好的狀態(tài)。任世事亂云飛渡，你自可閑庭信步。

16.結(jié)合文章第⑥段，說說作者筆下的蘭花具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。

5

17.文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容具體分析其表達(dá)作用。

蘭花生長緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個漫長的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但

不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強(qiáng)。

18.下面對文章的理解分析，不正確的兩項是

A.本文題目“靜待花開”富有詩意，以此作為題目既交代了文章的主要內(nèi)容，又暗示了文章的主題。

B.文章綜合運用多種表達(dá)方式，巧妙地將記敘、描寫、議論、抒情、說明結(jié)合在一起，來突出文章的主旨。

C.文章第④段把“我”和女兒的養(yǎng)花經(jīng)歷作對比，體現(xiàn)了“生活中很多事情，就是一個靜靜等待的過程”。

D.文章第⑧段寫老中醫(yī)是為了突出老中醫(yī)的醫(yī)術(shù)高超，以及他不慕名利無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

E.本文通過講述“我”、女兒以及老中醫(yī)的養(yǎng)花經(jīng)歷，突出了“養(yǎng)花讓人靜心，內(nèi)心安寧，是生命中最好狀態(tài)”

這一主題。

19.文章結(jié)尾，作者發(fā)出“內(nèi)心安寧，是生命中最好的狀態(tài)”的感嘆，請簡要分析這一段在文中的作用。

五、綜合性學(xué)習(xí)與名著（3分）

20.（5分）閱讀下列材料，完成后面問題。

【材料一】垃圾食品，一般情況下是指高熱量食品，這些食品很容易使人發(fā)胖，而管養(yǎng)素卻不足。世界衛(wèi)生

組織公布的十大垃圾食品是：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品、餅干類食品、汽水可樂類飲料、方便類

食品、罐頭類食品、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品。

【材料二】一提到“垃圾食品”，很多人會聯(lián)想到漢堡、薯條、炸雞、比薩、可樂，認(rèn)為這些外來食品才是

所謂的垃圾食品。其實我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥油餅、油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只

含油脂與面粉，只提供熱量，是地道的中國口味的垃圾食品。事實上，垃圾食品還指那些提供超過人體需求，變

成多余成分的食品。如醬菜、罐頭類食品，這些食品中的鹽分常會造成過多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾。

【材料三】記者就飲食習(xí)慣問題對某班50名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下：

調(diào)查項目購買食品時的首選考慮常喝飲料類型

營養(yǎng)價值包裝好看味道好純凈水果汁汽水可樂白開水

人數(shù)比例72%8%20%25%30%40%5%

（1）閱讀材料一、材料二，給垃圾食品下定義。

（2）根據(jù)材料三的調(diào)查表，概括出你的兩個探究結(jié)果。

6

21.下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項是（）

A.《簡?愛》的作者是英國著名作家夏洛蒂?勃朗特；這部小說采用第一人稱寫法，讓主人公傾訴自己的喜怒哀

樂、人生理想和愛情故事。

B.《朝花夕拾》中《狗?貓?鼠》一篇表現(xiàn)了魯迅對動物的熱愛，呼吁人們與動物和諧共處。

C.《駱駝祥子》敘寫了舊北京人力車夫的辛酸故事，小說大量使用北京口語，還有一些關(guān)于老北京風(fēng)土人情的

描寫，是現(xiàn)代白話小說的經(jīng)典作品。

D.《西游記》是明代吳承恩的一部神魔小說，全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的過程，

歌頌了取經(jīng)人不畏艱險、勇于斗爭、百折不撓的精神。

22.閱讀下面的名著選段，回答問題。

他醉漢似的，彎著腿，搖搖晃晃地走回車站，他發(fā)燒已有幾天了，但今天比往常更加嚴(yán)重。

使筑路隊喪失許多勞動力的腸傷寒也悄悄地向［A］襲來，但是，他的健壯身體抵抗著，一連五天，他都掙扎

著從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工。他穿著暖和的短皮大衣，凍壞的雙腳套著［B］托人捎來的

氈靴，但這一切都無濟(jì)于事了。

他每走一步，都感到有什么東西猛刺胸口，疼痛難忍。渾身發(fā)冷，牙齒直打顫，兩眼昏黑。樹木仿佛都成了

古怪的旋轉(zhuǎn)木馬，圍著他轉(zhuǎn)悠。

母親把沉甸甸的包裹送到了郵局。緊張的等待開始了。他有生以來從未像現(xiàn)在這樣焦急，這樣痛苦地等待來

信。每天，他等了早上的郵班，又等晚上的郵班?？墒橇袑幐窭找恢睕]有回音。

出版社的沉默令人驚恐不安，失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈。他暗自承認(rèn)，如果書稿被徹底否定，那就是他的

滅亡。那時他就無法再活下去，活下去已毫無意義。

這時，他不禁想起了郊外海濱公園里的情景，一次又一次地問自己：“為了掙脫這個鐵環(huán)，為了能夠歸隊，

使你的生命變得有益于人民，你竭盡全力了嗎？”

他的回答是：“是的，我似乎已經(jīng)竭盡全力了?！?/p>

（1）選文中兩個人物分別是、。

（2）從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質(zhì)？

四、作文（50分）

24.（50分）閱讀下面文字，按要求作文。

材料一：子日：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》）

材料二：責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。（梁啟超《最苦與最樂》）

材料三：雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。（艾美?居里《美麗的顏色》）

7

你對“樂”有怎樣的認(rèn)識與思考？或者，在學(xué)習(xí)與生活中，你有那些關(guān)于“樂”的經(jīng)歷和感悟？請結(jié)合上述

材料，寫一篇不少于600字的作文。

【提示與要求】

（1）自擬題目，自選文體；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；（3）抄襲是不良行力，請不要照搬別

人的文章。

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2021年天津市河西區(qū)中考語文二模試卷

參考答案與試題解析

一、積累與運用

1.C2.A3.A4.D5.C6.D

7.B8.B9.C10.A11.B

二、（本大題共1小題，共8分）

12.（1）瀚海闌干百丈冰（2）舉杯消愁愁更愁

（3）沉舟側(cè)畔千帆過（4）化作春泥更護(hù)花

（5）先天下之憂而憂（6）千里共嬋娟

（7）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍

三、（本大題共3小題，共7分）

13.（1）寄居，居?。?）用火燒，燒，火化

14.像千載這樣的深情厚誼（得人），也是千年上下都不多見啊。

15.在朋友貴顯時保持距離（屢辭不仕）；在朋友落難時患難與共（侍奉三年并料理后事）。

四、（本大題共4小題，共15分）

16.嫻靜安好、悠然、優(yōu)雅、溫柔、不妥協(xié)、剛強(qiáng)、溫和謙遜。

17.文中畫線的句子使用了擬人的修辭方法，賦予蘭花以人的品質(zhì)，生動形象地表現(xiàn)了蘭花漫長而安靜的生長過

程及其內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了“我”對蘭花的喜愛和贊美之情。

18.BD

19.內(nèi)容上，最后一段揭示了文章主旨，升華了文章的主題；結(jié)構(gòu)上，最后一段總結(jié)了全文，照應(yīng)了文章的標(biāo)題。

五、（本大題共4小題，共13分）

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