六年級語文上冊-第28課-赤壁之戰(zhàn)課件-語文S版

赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)時代背景

東漢末期，群雄分爭，曹操、劉備、孫權三大勢力占據(jù)了中原大片江山。其中曹操的勢力最為強大。曹操借東漢帝之名統(tǒng)一了北方。公元208年，曹操以平定中原為借口，率80萬大軍南下，準備一舉殲滅孫、劉兩方勢力。赤壁之戰(zhàn)就是南北雙方在赤壁進行的決戰(zhàn)。時代背景東漢末期，群雄分爭，曹操、曹操，字孟德。是治世之能臣，亂世之梟雄，堪稱三國第一人。初期時勢力單薄，但是憑借優(yōu)異的謀略并且知人善任，挾天子以令諸侯，因此滅袁紹、呂布、袁術、劉表等軍閥，一統(tǒng)中國北方，奠定了中國統(tǒng)一的基礎。他還曾經(jīng)出兵征服鮮卑、烏桓，平定北方外患。208年任東漢宰相。曹操（155~220）曹操，字孟德。是治世之能臣，亂世之梟雄，堪周瑜周瑜

，字公瑾。與孫策為友并助其攻占江東，后輔佐孫策，推薦魯肅為官。赤壁之戰(zhàn)時與魯肅堅持抗曹，被任為大都督，用火攻以少勝多，大敗曹操。不久又擊敗曹仁，攻下南郡。周瑜英姿煥發(fā)，擅長音律、政治、軍事、文學，吳人尊稱為“美周郎”。他本想攻打益州以圖謀天下，不幸天妒英才，出發(fā)前即病死。享年36歲。周瑜周瑜

，字公瑾。與孫策為友并助其攻占江東，曹操80萬人劉孫、劉聯(lián)軍3萬人曹操劉孫、劉聯(lián)軍生字學習巡刃簇倘聘弦韓卒舵雌xúnrèncùtǎngpìnxiánhánzúduòcí生字學習巡刃簇倘成語積累調兵遣將自不量力波浪滔天隱隱約約不計其數(shù)丟盔棄甲得意忘形以卵擊石知己知彼敵眾我寡敵強我弱以少勝多以弱勝強驕兵必敗萬事俱備只欠東風成語積累調兵遣將自不量力波浪滔天調兵遣將：調：調動。譴：派遣。調動兵力，派遣將領。泛指調動安排人力。自不量力：量：估量。自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的力量。毫不防備：毫：一點兒。一點兒也沒有做好準備以應付攻擊或避免受害。不計其數(shù)：計：計算。沒法計算它的數(shù)量，形容很多。調兵遣將：調：調動。譴：派遣。調動兵力，派遣將領。

曹操的兵士都是北方人，坐不慣船，可是要渡過大江，非坐船不可。

曹操叫人用鐵索把船一條一條連起來，鋪上木板，就像平地一樣。他只等兵士練好了在水上打仗的本領，就下令渡江。曹操的兵士都是北方人，坐不慣船，可是要渡過大江根據(jù)課文，請你當一回軍事觀察家，分析一下當前雙方的形勢。曹操軍隊東吳軍隊數(shù)量80萬（多）3萬（少）士兵來源北方（坐不慣船）南方（習水性）彌補措施練好兵士謀劃計策以強擊弱主動出擊

把船相連戰(zhàn)爭策略根據(jù)課文，請你當一回軍事觀察家，曹操軍隊周瑜采用了火攻的辦法，以少勝多，大敗曹軍。你知道他為什么要用這種方法嗎？默讀第二、三自然段。敵強我弱。②長期相持，于己不利。③曹軍不習水性，船只相連。（弱點）找準弱點，以我之長，攻敵之短。周瑜采用了火攻的辦法，以少勝多，敵強我弱。課文幾次提到東南風？說說火攻與東南風的關系。

東南風是實施火攻的關鍵條件。如無風火攻就不能實施；如風不急，船就行不快，火攻有可能因對方有了防備而失??；如果沒有風，火船就不能很快地沖進曹操的船隊；如果沒風，火就躥不上岸，岸上的曹營就不會起火。課文幾次提到東南風？說說火攻與東南風的關系周瑜是怎樣實施火攻計劃的？

結果怎樣？1.黃蓋寫信、詐降。2.選刮東南風的一天。3.裝滿火硝、硫磺的船接近曹營，點火，沖向曹營。4.曹營火光沖天，人馬死傷無數(shù)。5.曹操從華容道逃跑。周瑜是怎樣實施火攻計劃的？

結果怎樣？1.通讀全文，想想事情發(fā)生的原因、經(jīng)過、結果，再把它們連起來說說課文的主要內容。曹操率軍攻打東吳，因士兵坐不慣船，就把船用鐵索連起來。起因：經(jīng)過：周瑜采訥了黃蓋假投降和火攻的計策，火燒曹軍戰(zhàn)船、軍營。結果：曹軍大敗而逃。通讀全文，想想事情發(fā)生的原因、曹操率軍攻打東吳赤壁之戰(zhàn)是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役，請你再做一次軍事評論家，分析出東吳克敵制勝的原因。

東吳取勝的原因在于他們能知己知彼，找準對方的弱點，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。赤壁之戰(zhàn)是中國歷史上孫劉聯(lián)軍利用了哪些有利的條件，又避免了哪些不利之處？問題探究孫劉聯(lián)軍利用了哪些有利的條件，又避免了哪些不A、曹軍號稱80萬，我軍才3萬，相差太遠了。B、曹操的兵士都是北方人，坐不慣船。C、船尾接船頭，船頭接船尾。你從中讀懂了什么？（知己知彼，百戰(zhàn)百勝；抓住對方的弱點，發(fā)揚自己的優(yōu)勢。）原因之一：A、曹軍號稱80萬，我軍才3萬，相差太遠了。你從中讀懂了什么1、這一天東南風很急，江面是波浪濤天。2、曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。東南風與火攻的關系：船速快、火勢大、蔓延快。這說明－－（）巧用天時地利原因之二：1、這一天東南風很急，江面是波浪濤天。2、曹操的兵在北岸，周A、20條船里裝滿蘆葦，上面鋪上火硝、硫磺，都用幔子遮著。B、還有幾條小船拴在大船后面。C、曹操坐小船逃到江岸，忽聽得背后鼓聲震天，周瑜的兵逃來了。你從中讀懂了什么？（考慮安排周詳）原因之三：A、20條船里裝滿蘆葦，上面鋪上火硝、硫磺，都用幔子遮著。BA、曹操接到黃蓋的信，歡喜得不得了。B、曹操笑著說：“黃蓋沒有失信，果然來投降了！”C、曹操只道是黃蓋來投降了，很是高興，毫不防備。

一失足而成千古恨；勝敗就在轉眼間，遇事要多動腦，多思考，多分析。

從這些句可以看出曹操這人怎么樣？（輕敵）原因之四：A、曹操接到黃蓋的信，歡喜得不得了。B、曹操笑著說：“黃蓋沒這篇課文只是簡略地向我們描述了赤壁之戰(zhàn)的過程，其實東吳取勝的原因不僅于此。在這一大的戰(zhàn)役當中，還有許多環(huán)節(jié)的敵我較量。如果你感興趣，就請閱讀《三國演義》的第四十六回到第五十回吧。希望你有更多的收獲。課外延伸這篇課文只是簡略地向我們課外延伸謝謝觀賞！謝謝觀賞！●

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝