九年級道德與法治下冊 （走向世界大舞臺）少年的擔(dān)當(dāng)新課件

走向世界大舞臺

探究一青少年應(yīng)該怎樣更好地走向世界？1.世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。你有類似的經(jīng)歷嗎？如果有，請與同學(xué)分享。我們走向世界的形式還有哪些？2.我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。3.我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。剪紙活動中國傳統(tǒng)文化體驗4.我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。探究二在走向世界的過程中，我們學(xué)會了什么？1.我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。你如何評價這種觀點？他們這樣“宅”著，是否也在走向世界呢？2.面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。3.我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。探究三我們應(yīng)怎樣為世界發(fā)展作貢獻(xiàn)？1.我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。2.我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。請你再列舉幾個中國公民為世界作貢獻(xiàn)的實例？3.著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)：不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思想方法；增強社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。機器人實驗室科技館學(xué)習(xí)旅游考察創(chuàng)客空間選擇你感興趣的學(xué)習(xí)方式，說說理由。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對適應(yīng)未來世界的挑戰(zhàn)有什么意義？謝謝第五課少年的擔(dān)當(dāng)走向世界大舞臺?

國家我家庭學(xué)校社區(qū)結(jié)合下圖，談?wù)勀愕慕煌秶淖兓?？在父母的引領(lǐng)下，我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。更廣闊的世界?自主學(xué)習(xí)1.我們走向世界的形式都有哪些？2.在交往中探索世界對我們成長有哪些收獲？3.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?.我們怎樣為世界添光彩？5.怎樣提升個人素質(zhì)？?多彩世界中的我

第一目

?探究與分享

農(nóng)村女孩小玲向外國網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。

小芳邀請外國訪學(xué)同學(xué)到家里做客。

小賓與父母一起去國外旅游。你有類似的經(jīng)歷嗎？如果有，請與同學(xué)分享。我們走向世界的形式還有哪些？?閱讀外國書籍（或觀看外國電影）與外國友人交流出國留學(xué)參加國際夏（冬）令營我們走向世界的形式還有：世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。

我們經(jīng)歷越來越多的事，遇見越來越多的人。

我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。

我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。?1.你如何評價上述觀點？2.這樣“宅”著，是否也在走向世界呢？1.片面的。“宅”要有度，過度“宅”：①不利于身心健康發(fā)展，容易造成心理閉塞；②不利于實踐能力的提高，容易造成脫離實際；③不利于人際關(guān)系的建立，導(dǎo)致害怕現(xiàn)實生活中交往。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)走向世界，但不能沉迷其中。2.不是。網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，只是生活的補充，“宅”不利于我們走向世界。我們應(yīng)該在現(xiàn)實中與人交往，增進(jìn)彼此的情感，建立和諧的人際關(guān)系，逐步走向世界。互聯(lián)網(wǎng)在增加社會生活便捷性的同時，也把人限制在電腦面前，限制在固定的處所之中，由此出現(xiàn)了“宅男宅女”現(xiàn)象。探究與分享有人說，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戲圈、動漫圈等?？赡芤粋€平時看起來沉默寡言的人在虛擬世界中卻開朗而幽默，一個平時看上去冷漠的人在虛擬世界中卻熱情奔放。這樣，就讓他們“宅”著不是挺好嗎？?（1）我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。（2）我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。（3）面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。（4）我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。彼此守護，共同成長學(xué)會關(guān)愛,相互理解,贏得尊重勤于溝通，真誠合作一路歷練、成熟，不斷自我更新學(xué)會在交往中走向世界:?（1）在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。（范圍上）（2）世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。（形式上）①在走向世界的過程中，我們經(jīng)歷越來越多的事，遇見越來越多的人。②我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。③我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。（3）我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。（交往中）我們?nèi)绾巫呦蚴澜?？P54-P56知識小結(jié)

?我為世界添光彩第二目

?探究與分享

1.鐘南山做了哪些貢獻(xiàn)？2.鐘南山不僅為我國抗疫作出貢獻(xiàn)，也是在為世界抗疫作貢獻(xiàn)。你還知道哪些中國公民為世界作貢獻(xiàn)的實例？?袁隆平研究的雜交水稻為解決世界糧食問題作出了突出貢獻(xiàn)。屠呦呦研制的青蒿素為世界人民解除了瘧疾之苦。面對疫情，鐘南山帶頭沖鋒，堅守在最嚴(yán)重的地區(qū)。為國家、世界作出了貢獻(xiàn)。中國國際救援隊赴海外救援。

3.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?.鐘南山等人的事跡啟發(fā)我們?yōu)槭澜缱髫暙I(xiàn)需要具備怎樣的個人素養(yǎng)？探究與分享3.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠?？P56-57(1)我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。(2)每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。?

1964年，鐘南山認(rèn)為一個孩子得的病是腎結(jié)核，父親卻教育他判斷病情要有依據(jù)。

面對武漢的新冠肺炎疫情，84歲高齡的他親自調(diào)研；他說：“把最重的病人送到我們這里來”。

從17年前的“非典”到現(xiàn)在的“新冠”，他和他的團隊能準(zhǔn)確判斷、科學(xué)施策；他流暢地用英語與歐美醫(yī)學(xué)家交流。

除了醫(yī)學(xué)研究工作，多才多藝的他熱愛運動、唱歌、跳舞。4.鐘南山等人的事跡啟發(fā)我們?yōu)槭澜缱髫暙I(xiàn)需要具備怎樣的個人素養(yǎng)？積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；增強社會責(zé)任感；不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象；?如何全面提升個人素養(yǎng)？不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法增強社會責(zé)任感，積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力?（1）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。（2）隨著科技的發(fā)展、經(jīng)濟全球化程度的加深和社會信息化水平的提高，人們面臨各種機遇與挑戰(zhàn)。著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)：①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；②樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；③增強社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐