七年級(jí)道德與法治下冊(cè) （青春萌動(dòng)）教師教學(xué)課件

七年級(jí)道德與法治（下）多媒體課件第二課青春的心弦青春萌動(dòng)第2框

課前導(dǎo)語(yǔ)：步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。青春萌動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)青春期異性同學(xué)之間的交往是很正常的，能夠聯(lián)系實(shí)際分析與異性同學(xué)交往的積極意義。知識(shí)目標(biāo)了解異性同學(xué)交往的積極作用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受青春期異性同學(xué)之間關(guān)系的變化，體會(huì)異性同學(xué)之間交往的積極作用。一、異性朋友：探究活動(dòng)（一）情景再現(xiàn)情景一：小梅苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開(kāi)始，我忽然變得愿意和男生說(shuō)話了，在各種活動(dòng)中有男生在場(chǎng)才覺(jué)得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕?！鼻榫岸阂惶?，大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，晚飯也不吃。媽媽和他溝通半天，大海才道出原委：因?yàn)樽约耗樕系囊粋€(gè)小疤痕，前桌的女生笑話他是“刀疤”，而這場(chǎng)景恰巧被他所欣賞的女生撞見(jiàn)，大海覺(jué)得自己很沒(méi)面子。(1)小梅和大海為什么苦惱？他們的苦惱有什么共同特點(diǎn)？(2)你怎樣幫助小梅和大海擺脫苦惱？(3)在成長(zhǎng)過(guò)程中，你遇到過(guò)這樣的苦惱嗎？步入青春期，我們會(huì)有一種特殊的情感體驗(yàn)，在異性面前，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。這是屬于正常的心理現(xiàn)象，是青春期的心理萌動(dòng)。(1)你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？(2)學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？問(wèn)題：與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性成為好朋友，不僅僅是性別的吸引，還能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。合作交流：討論：怎樣與異性相處？1、與異性交往要注意場(chǎng)合、時(shí)間、分寸等。遵循自然適度的原則。2、要從思想上和行為上分清友誼與愛(ài)情的界限。3、應(yīng)多在集體活動(dòng)中交往。二、異性情感：教材P20探究與分享1、夏夏和彬彬的心情，你能理解嗎？2、如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎？A、告訴雨薇B、埋藏心中

兩種選擇都可能影響雨薇和彬彬的友誼，彬彬要知道自己的心理是一種正常現(xiàn)象，要做到內(nèi)心坦蕩言談得當(dāng)。探究與分享同齡人故事一曉敏悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著曉敏。一想起他，既甜蜜又自責(zé)……小敏問(wèn)自己：“我這是怎么啦？這正常嗎？”問(wèn)題：(1)你認(rèn)為這種現(xiàn)象正常嗎？為什么？其實(shí)，這樣的心理可能你也有過(guò)。相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。探究與分享同齡人故事二一次偶然的機(jī)會(huì)，曉敏和男孩兒認(rèn)識(shí)了。有一天，曉敏收到了男孩兒的一封信，這是一封……這是一封情書(shū)！他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？

生理上、心理上還不成熟

時(shí)間、精力上沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力

經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，沒(méi)有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

學(xué)習(xí)上會(huì)影響到我們的學(xué)業(yè)

老師、父母的態(tài)度反對(duì)

同學(xué)評(píng)價(jià)不佳

我們的結(jié)論慎重對(duì)待、理智處理合作交流：討論：

通過(guò)以上分析，你想對(duì)曉敏說(shuō)些什么？與異性交往過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情。青春期的情感不成熟，情緒也不穩(wěn)定，應(yīng)該采取正確方式、理智對(duì)待。探究與分享同齡人故事三曉敏思量再三，把這件事告訴了家長(zhǎng)。結(jié)果，男生惱羞成怒，揚(yáng)言要報(bào)復(fù)……討論：你想對(duì)男孩說(shuō)些什么？如何正確理解愛(ài)情？“愛(ài)之酒，甜而苦。兩人喝是甘露，三人喝是酸醋，隨便喝，要中毒?！薄招兄?、愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。2、愛(ài)情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專(zhuān)一的感情3、真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)讓我們了解到對(duì)異性有好感是正常的心理現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待與異性之間的交往，理解什么是真正的愛(ài)情。世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，過(guò)早的成熟，會(huì)過(guò)早地凋謝。青蘋(píng)果看上去雖美，吃起來(lái)卻酸澀，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事！萌動(dòng)的青春，需要理性的駕馭和意志的控制。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。課堂總結(jié)課后練習(xí)1、異性交往是很敏感的話題，與異性應(yīng)（

）A、男女生堅(jiān)決不交往B、開(kāi)放式交往C、適當(dāng)交往D、正常、健康交往2、“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，無(wú)異于拒絕和放棄了一半朋友。”這說(shuō)明

（

）A、與異性同學(xué)交往是不正常的

B、與異性同學(xué)交往不應(yīng)該C、與異性同學(xué)交往是正常、健康的表現(xiàn)

D、與異性交往不健康DC3、隨著青春期的到來(lái)，關(guān)注異性，渴望接觸，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情，這是（

）①早戀的表現(xiàn)

②早熟的表現(xiàn)③走向成熟過(guò)程中自然產(chǎn)生的情感④正常的心理變化⑤需要理智對(duì)待的感情A、①②B、②③④C、③④⑤D、①②③④⑤C4．小林是班上的頑皮大王，他常常捕風(fēng)捉影地制造班里的“桃色新聞”，而且在班里傳播。小林的行為（）①不利于班里男女同學(xué)的正常交往

②是可恥的，是對(duì)同學(xué)的一種傷害③只是開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)事兒④是不懂得尊重同學(xué)的表現(xiàn)，不利于男女同學(xué)的正常交往A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④D5、放學(xué)后，小明與小月兩同學(xué)在路上相遇并握手問(wèn)好，小美與小陽(yáng)看到后，展開(kāi)了下列討論，你認(rèn)為正確的是

（

）A、小明和小月之間的交往不正常吧

B、小明和小月之間的交往是一種“早戀”現(xiàn)象

C、小明和小月之間的交往是正常健康的D、小明和小月之間的交往是對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的行為C6、最近同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)小斌和娟娟上、下學(xué)路上同行，課間活動(dòng)也常在一起。于是同學(xué)們議論紛紛……你對(duì)男女同學(xué)交往有何看法

（

）A、男女同學(xué)可以交往，可以建立真摯的友誼，但不能過(guò)分親密，超出友誼的范圍

B、男女同學(xué)交往一定會(huì)彼此激勵(lì)C、男女同學(xué)交往會(huì)荒廢學(xué)業(yè)

D、男女同學(xué)最好就不交往A7、男女同學(xué)之間的交往，有利于

（

）

①增進(jìn)對(duì)異性的了解

②完善自己的個(gè)性

③走向成熟過(guò)程中自然產(chǎn)生的情感

④正常的心理變化

A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③④D8、進(jìn)入中學(xué)后，小群對(duì)同班的一位男生萌發(fā)了好感，小群喜歡和他一起復(fù)習(xí)功課，討論問(wèn)題。小群的這種行為是（）A、違反法律的行為B、違反校紀(jì)校規(guī)的行為C、違反班紀(jì)班規(guī)的行為D、正常、自然地行為D9、有的同學(xué)認(rèn)為:我們同性同學(xué)人數(shù)就已經(jīng)不少了，足夠我們交往。因此，再去與異性同學(xué)交往既沒(méi)有必要，也毫無(wú)意義。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？結(jié)束第一單元青春時(shí)光

第二課青春的心弦第2框青春萌動(dòng)

一：異性朋友1、青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)是什么？2、與異性相處有什么意義？3、男女生怎樣正確交往？/與異性交往的原則（重點(diǎn)）二：異性情感4、怎樣正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期的情感？【拓展】如何正確理解愛(ài)情。進(jìn)入青春期的你，這些行為正常嗎？更在意自己的外貌、穿著和言行舉止，想引起異性的注意你和好朋友聊天少不了關(guān)于“異性”的話題和異性獨(dú)處會(huì)緊張希望自己表現(xiàn)優(yōu)秀得到異性的青睞在意異性對(duì)你的評(píng)價(jià)上課時(shí)，忍不住偷看某位異性喜歡看“甜甜的戀愛(ài)”類(lèi)型的小說(shuō)、影視劇……替她做值日在她面前扮酷耍帥在她面前逞英雄產(chǎn)生這些想法和做法正常嗎？是否意味著自己變壞了？在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望（1）含義：步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。（2）表現(xiàn)：在異性面前，我們有自我表現(xiàn)欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。1、青春期的心理萌動(dòng)的含義和表現(xiàn)這是青春期發(fā)展過(guò)程中的一種正?，F(xiàn)象。不必過(guò)于驚慌和煩惱。男女生交往距離不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨傘。男女生不能一對(duì)一在一起。探究與分享P19思考：你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么?不贊同，因?yàn)槟信煌兄谖覀兞私猱愋缘乃季S方式，能夠從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。在交往時(shí)注意內(nèi)心坦蕩、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。因早戀厭世自殺引發(fā)意外傷害快回來(lái)做作業(yè)！早戀荒廢學(xué)業(yè)1.制定這樣的班規(guī)，主要是擔(dān)心異性同學(xué)之間會(huì)發(fā)生不正當(dāng)交往，特別是發(fā)生早戀。2.學(xué)校的擔(dān)心是完全必要的，因?yàn)橹袑W(xué)生早戀危害太大，不但會(huì)影響學(xué)業(yè)，造成嚴(yán)重的心理傷害，甚至?xí)＜皩W(xué)生的身心健康。探究與分享:2、與異性相處的意義①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。③與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。小明感覺(jué)到小麗格外重視自己，于是兩個(gè)人的接觸頻繁了起來(lái)，經(jīng)常在一起討論問(wèn)題。生活上兩個(gè)人互相關(guān)心，這使兩個(gè)同學(xué)心理感覺(jué)很溫暖。小明和小麗的友誼，引來(lái)了其他同學(xué)的議論。小麗聽(tīng)到后很不高興……進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，小麗發(fā)現(xiàn)同班的小明不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且性格活潑開(kāi)朗，體育也很擅長(zhǎng)。不知不覺(jué)中，小麗開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉，希望自己能引起小明的注意。思考：與異性相處時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？思考：對(duì)此，小麗應(yīng)該如何做呢？下面的選擇合理嗎？A.內(nèi)心坦蕩即可B.轉(zhuǎn)移矛盾：傳播其他同學(xué)的秘密C.反省自己和小明交往是否存在不妥之處友誼的小船3.男女生怎樣正確交往？/與異性交往的原則?與異性交往要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。（P19）與異性交往要遵循自然適度的原則。既要互相尊重，又要自重自愛(ài)；既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率；我們既要反對(duì)男女之間“授受不親”的傳統(tǒng)觀念，又要注意“男女有別”的客觀事實(shí)。明智的人應(yīng)該尊重自己也尊重對(duì)方，一舉一動(dòng)大方得體，不過(guò)于謹(jǐn)慎小心，也不能過(guò)于隨便輕浮。誤區(qū)一：晨晨是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時(shí)，也往往采用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。在她看來(lái)，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來(lái)往，否則就是“不正經(jīng)”。①應(yīng)自然大方的與異性朋友交往。糾正異性交往誤區(qū)：誤區(qū)二：為了討論下周值周勞動(dòng)安排,班長(zhǎng)（男生）請(qǐng)副班長(zhǎng)（女生）中午到偏僻的地方進(jìn)行討論。②既主動(dòng)熱情，又要注意交往的場(chǎng)合。誤區(qū)四：小強(qiáng)和女生談話時(shí)總是臉紅，眼睛不知看向哪，手也不知放到哪。④要做到自然大方、克服害羞心理、增強(qiáng)自信心。誤區(qū)三：小芬長(zhǎng)得較胖，小杰為此經(jīng)常取笑她是“肥豬”。③相互尊重、自尊自愛(ài)、文明用語(yǔ)。誤區(qū)五：小明和小花是發(fā)小，每節(jié)課后都跑到隔壁班去找小花，還常常扯小花的頭發(fā)，捏她的臉。有一天晚上十一點(diǎn)鐘，還打電話叫小花出去玩。⑤注意交往的頻率、方式、時(shí)間。XX老師：您好！我最近很苦惱。我喜歡一個(gè)女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，共同探討問(wèn)題，無(wú)話不談，我以為找到了大人世界中的愛(ài)情。但是，當(dāng)我向她表白時(shí)，她卻生氣了，甚至開(kāi)始疏遠(yuǎn)我。難道我錯(cuò)了嗎？本來(lái)兩個(gè)人相處得挺好，為什么當(dāng)我提到愛(ài)情時(shí)，她卻變了呢？學(xué)生：萌動(dòng)XX年XX月XX日思考：請(qǐng)你替老師給萌動(dòng)寫(xiě)封回信。

劇情透視萌動(dòng)同學(xué)：你好！青春期男生女生之間的好感、愛(ài)慕不一定就是愛(ài)情，因?yàn)閼賽?ài)不僅表現(xiàn)為雙方相互愛(ài)慕、理解，有極大的幸福感，更重要的是準(zhǔn)備承擔(dān)巨大的社會(huì)責(zé)任，如建立家庭、養(yǎng)育子女、贍養(yǎng)老人等。要真正處理好這一切，沒(méi)有正確的人生觀、良好的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的生活能力以及較為豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是很難做到的。著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō)過(guò)：每個(gè)人無(wú)論男女，到了一定年齡，是要談婚論嫁、要過(guò)家庭生活的。但是，正如樹(shù)上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？人也像果子，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，又有養(yǎng)活子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了，否則，要是書(shū)沒(méi)有讀好，工作能力沒(méi)有培養(yǎng)好，就談戀愛(ài)會(huì)有好處嗎？那位女孩兒面對(duì)感情很理智，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，希望你能理解她；同時(shí)你也要更好地充實(shí)自己，讓自己逐漸強(qiáng)大，有能力承擔(dān)愛(ài)情的責(zé)任。

X老師XX年XX月XX日透視劇情類(lèi)型原因建議誤解型只是對(duì)異性有好感，而自認(rèn)為或被認(rèn)為是戀愛(ài)尋求替代滿足型得不到父母、同學(xué)的理解，家的溫暖，尋求補(bǔ)償與安慰尋求地位型為了炫耀或者盲目效仿沖動(dòng)或報(bào)復(fù)型誤解后出于報(bào)復(fù)或一時(shí)沖動(dòng)青春期常見(jiàn)的戀愛(ài)類(lèi)型知識(shí)拓展學(xué)會(huì)區(qū)分好感與愛(ài)情主動(dòng)與父母溝通充實(shí)生活提高自我修養(yǎng)理智與責(zé)任面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，

我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。P20在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，這并不是真正的愛(ài)情。P20面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的感情，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。

P214.怎樣正確認(rèn)識(shí)與對(duì)待青春期對(duì)異性的朦朧情感？（重點(diǎn)）請(qǐng)根據(jù)上述材料，想一想，材料中的表現(xiàn)是愛(ài)情嗎？你心目中的愛(ài)情是一種怎么樣的情感？

9月17日，合肥，只因求愛(ài)不成，17歲中學(xué)生陶汝坤竟然強(qiáng)行闖入民宅，將汽油潑向16歲少女周巖，并點(diǎn)起打火機(jī)將其燒成重傷，慘遭毀容。合肥市包河區(qū)人民法院一審判處陶汝坤有期徒刑12年零1個(gè)月這是愛(ài)情嗎？探究思考成全欣賞支持尊重承擔(dān)——善念占有破壞嫉妒排斥暴戾——惡念?lèi)?ài)情是一種高尚的情感。愛(ài)情意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。什么是真正的愛(ài)情？P21課堂筆記什么是真正的愛(ài)情呢？正確愛(ài)情觀：

愛(ài)情需要具備愛(ài)他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對(duì)家庭的責(zé)任。

正確愛(ài)情觀：

愛(ài)情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專(zhuān)一的情感。

正確愛(ài)情觀：