四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)UnitMyhome教學(xué)建議-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作

四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)UnitMyhome教學(xué)建議-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作四級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit4Myhome教學(xué)建議-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作Unit4Myhome分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第一課時(shí)會(huì)話課ALet’stalk/Let’splay詞匯：livingroom,study,

kitchen句型：Issheintheliving

room?

No,sheisn’t.She’sinthekitchen.1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意。2.能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，并能進(jìn)行角色表演。3.能夠在情景中運(yùn)用句型Isshe/heinthe…?Yes,she/heis.No,she/heisn’t.詢問(wèn)并回答某人是否在某個(gè)房間，并能在情景中恰當(dāng)運(yùn)用功能句She/Heisinthe…描述某人正在哪個(gè)房間。4.能夠在“猜猜看”游戲中，依照語(yǔ)言示范運(yùn)用所學(xué)句型Isitinyour…?Yes,itis.No,itisn’t.詢問(wèn)同伴將物品藏在何處并作答。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第二課時(shí)詞匯課ALet’slearn/Let’sdo詞匯：bedroom,study,

livingroom,

kitchen,bathroom句型：Issheinthe…?

Yes,sheis.1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀5個(gè)有關(guān)房間的單詞或詞組：bedroom,study,livingroom,kitchen,bathroom。2.能夠在語(yǔ)境中正確運(yùn)用這5個(gè)單詞或詞組描述房間。3.能在圖片的幫助下聽(tīng)懂指令并做出相應(yīng)的動(dòng)作。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第三課時(shí)語(yǔ)音課Let’sspell語(yǔ)音：u-e

/jU:/

Read,listenandchant.Listen,circleandsay.Listen,circleandwrite.1.能夠通過(guò)聽(tīng)例詞發(fā)音，觀察例詞結(jié)構(gòu)中共有的特征，學(xué)習(xí)u-e在單詞中發(fā)長(zhǎng)音/jU:/的規(guī)律；能夠跟著錄音說(shuō)唱歌謠，強(qiáng)化記憶u-e的發(fā)音規(guī)則。2.能夠根據(jù)u/u-e的發(fā)音規(guī)則讀出生詞；能夠通過(guò)對(duì)比u/u-e的發(fā)音，強(qiáng)化u/u-e的音—形對(duì)應(yīng)關(guān)系。

3.能夠按照u/u-e的發(fā)音規(guī)則拼寫出單詞，進(jìn)一步學(xué)習(xí)在四線三格中正確書(shū)寫單詞，并辨認(rèn)詞形。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第四課時(shí)會(huì)話課BLet’stalk/Ask,answerandwrite詞匯：table,phone句型：Wherearethe

keys?

Aretheyon/near

the…?

No,theyaren’t.

They’reinthe…1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意。2.能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，并能進(jìn)行角色表演。3.能夠在情景中運(yùn)用句型Wherearethekeys?Aretheyon/nearthe…?詢問(wèn)物品的位置；并能用功能句Yes,theyare.No,theyaren’t.They’reinthe…作答。4.能夠按照語(yǔ)言示范與同伴問(wèn)答：Wherearethe…?Aretheyunder/in/on/nearthetable?同伴根據(jù)No,theyaren’t.或Yes,theyare.的回答把代表keys,book,pens,glasses的首字母寫在正確的位置上。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第五課時(shí)詞匯課BLet’slearn/Let’splay詞匯：bed,phone,table,

sofa,fridge句型：Wherearethe

keys?

They’reon…1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀5個(gè)有關(guān)家具、家電的單詞。2.能夠在語(yǔ)境中正確運(yùn)用這5個(gè)詞組描述家具及家電。3.能夠按照語(yǔ)言示范描述本頁(yè)Let’slearn部分的房間內(nèi)有什么家具及其擺放位置，一名學(xué)生增加一句來(lái)接續(xù)對(duì)話。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第六課時(shí)讀寫課ReadandwriteLet’scheckLet’ssing1.能夠在圖片的幫助下讀懂短文，并按文字信息將鋼筆、書(shū)包、書(shū)本和眼鏡連線到房間圖中的相應(yīng)位置。2.能夠在圖片的幫助下從話題詞匯中正確選詞，抄寫在四線格里，完成句子；能夠根據(jù)實(shí)際情況選擇家具、家電詞及相應(yīng)房間詞填充句子，并相應(yīng)繪圖。3.檢測(cè)部分要求學(xué)生能夠熟練地聽(tīng)、說(shuō)本單元對(duì)話部分的主要句型；能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀詞匯部分的所有單詞。4.能夠?qū)W會(huì)唱歌曲Myhome。除法的驗(yàn)算蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗(yàn)算，包括沒(méi)有余數(shù)的和有余數(shù)的。

2.通過(guò)具體的問(wèn)題，理解驗(yàn)算的方法和意義。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以買多少塊蛋糕？36÷3=12（）塊36元可以買12塊?？梢杂贸朔?yàn)算：×

6

312

3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12（塊）65元可以買多少塊蛋糕？

還剩多少元？65÷3=21（）塊65元可以買21塊，還剩2元?！ぁぁぁぁぁ?（元）可以用乘法驗(yàn)算：×

3

621

3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21（塊）······2（元）+

2

5

6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

31431144938686÷2=43×2=

44÷4=4×11=

45÷4=11（輛）‥‥‥1（）個(gè)答：最多可以裝11輛車。想一想填一填根據(jù)91÷7=1313×7=（）根據(jù)76÷3=25……1

25×3+1=（）9176總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗(yàn)算，包括沒(méi)有余數(shù)的和有余數(shù)的。除法的驗(yàn)算蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗(yàn)算，包括沒(méi)有余數(shù)的和有余數(shù)的。

2.通過(guò)具體的問(wèn)題，理解驗(yàn)算的方法和意義。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以買多少塊蛋糕？36÷3=12（）塊36元可以買12塊。可以用乘法驗(yàn)算：×

6

312

3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12（塊）65元可以買多少塊蛋糕？

還剩多少元？65÷3=21（）塊65元可以買21塊，還剩2元?！ぁぁぁぁぁ?（元）可以用乘法驗(yàn)算：×

3

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3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21（塊）······2（元）+

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6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

31431144938686÷2=43