淺談校園籃球?qū)εR滄市南屏小學(xué)籃球發(fā)展的影響

淺談校園籃球?qū)εR滄市南屏小學(xué)籃球發(fā)展的影響【摘要】當(dāng)前，我國小學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力日益增大，學(xué)生的身體素質(zhì)正在下降，肥胖和近視問題嚴(yán)重。這些都是缺乏運動的表現(xiàn)。球類運動，尤其是籃球，是小學(xué)生最喜歡的運動之一。它在學(xué)校的有效發(fā)展可以幫助他們在沉重的學(xué)業(yè)壓力下獲得一定的身心鍛煉和放松，這將促進(jìn)他們的身體健康，并為專業(yè)運動隊的運動員轉(zhuǎn)運起到良好的作用。本文采用文獻(xiàn)資料法，了解中國國家籃球運動的發(fā)展背景，結(jié)合臨滄市南屏小學(xué)的實際情況，提出如何有效發(fā)展校園籃球運動的建議，以有效促進(jìn)籃球運動的進(jìn)一步普及。我國籃球運動與發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】校園籃球；南屏小學(xué)；籃球發(fā)展

目錄TOC\o"1-3"\h\u10032前言 前言小學(xué)教育是我國最長的一個基礎(chǔ)階段教育，也可以說是最重要的基礎(chǔ)教育。只有落實小學(xué)教育基礎(chǔ)，才能使教學(xué)與實踐融為一體，為了充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生的思維能力，從而不斷發(fā)展創(chuàng)新教育。現(xiàn)在，隨著教育改革的不斷深入，體育運動進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。特別是，體育教育是整個學(xué)校教育的重中之重。眾所周知，籃球是小學(xué)生非常喜歡的運動之一。小學(xué)生的生活觀，世界觀和科學(xué)觀尚未形成，具有很大的可塑性。而每年的臨滄市小學(xué)生籃球比賽，不僅給參賽的小運動員們提供一個展示自己運動天賦的舞臺，而且還為臨滄市業(yè)余體校青少年籃球俱樂部的教練員們選擇有潛力的小運動員提供了一個良好的平臺，為專業(yè)隊和國家的籃球后備人才輸送也提供了一條新的途徑。臨滄市南屏小學(xué)籃球開展情況臨滄市小學(xué)籃球開展現(xiàn)狀臨滄市小學(xué)生籃球比賽從2003年開始?xì)w到臨滄市籃球協(xié)會承辦，初期叫臨滄市少年杯小學(xué)生籃球比賽，近幾年逐步改變?yōu)椤斑\動臨滄系列后備人才選拔賽-臨滄市小學(xué)生籃球比賽”?；@球運動在臨滄市校園開展得較為普及，幾乎所有的小學(xué)都擁有籃球場，一些條件較好的學(xué)校擁有兩塊以上的籃球場，大部分小學(xué)不但設(shè)有高籃架，而且設(shè)有適合低年級學(xué)生玩耍的低籃架。幾乎所有小學(xué)都有一定數(shù)量熱衷于籃球運動的小學(xué)生，他們不但平時在學(xué)校經(jīng)常參加籃球運動，而且周末及節(jié)假日也會到一些社區(qū)籃球場或高?；@球場進(jìn)行籃球運動。經(jīng)過調(diào)査了解，臨滄市小學(xué)生參加籃球鍛煉的方式主要有兩種，一種為自由練習(xí)，以娛樂為主；另一種則是參加學(xué)?；@球隊的訓(xùn)練，以參加各級各類比賽為主要目的?；@球項目傳統(tǒng)學(xué)校一般都設(shè)有校籃球隊，而其他學(xué)校則般沒有設(shè)有校籃球隊。學(xué)校籃球運動開展相當(dāng)普及，學(xué)生參與籃球鍛煉積極性高。臨滄市南屏小學(xué)學(xué)生參與籃球活動現(xiàn)狀臨滄市南屏小學(xué)的學(xué)生參加籃球活動的時間和場地情況。對學(xué)生參與籃球活動時間的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，58.42%的學(xué)生是在體育課上參與籃球活動，18.11%的學(xué)生則是選擇課外活動時間參與籃球運動，23.42%的學(xué)生能夠利用休息的時間進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒樱f明相對于課內(nèi)課后主動參與籃球活動的學(xué)生比例不是很高。考慮到校園安全因素學(xué)校都采用封閉式管理，學(xué)生在下課后無法利用場地設(shè)施自行開展一切體育活動，加之家長按時的接送行為和校外適合小學(xué)生籃球場地的稀缺都限時了學(xué)生參加籃球活動的時間和次數(shù)。近90%的學(xué)生是利用學(xué)校籃球場地進(jìn)行籃球活動，總體上學(xué)生多集中在學(xué)校內(nèi)參與籃球活動。小學(xué)籃球運動的發(fā)展給孩子們帶來了樂趣。臨滄市南坪小學(xué)學(xué)生的籃球比賽讓孩子們學(xué)習(xí)后可以參加籃球比賽，通過每年的全市比賽，孩子們可以體驗籃球的樂趣，加深對籃球的了解。喜歡。這些不僅在一定程度上傳播了體育文化，更重要的是，通過這項集體運動的球類運動，豐富了兒童的國語文化生活，從小就鍛煉了兒童的團(tuán)結(jié)合作精神，他們可以身心健康充分發(fā)展。（3）游戲系統(tǒng)有利于籃球的快速發(fā)展。通過發(fā)展小學(xué)籃球，使其與全國小學(xué)籃球比賽相吻合，形成訓(xùn)練和比賽的“有機(jī)鏈”。定期比賽有利于籃球的快速發(fā)展。學(xué)校達(dá)到了通過比賽擴(kuò)大影響力的目的；年輕運動員通過參加比賽促進(jìn)自己的成長；教練通過比賽發(fā)現(xiàn)問題，并在常規(guī)訓(xùn)練中專注于解決這些問題。這樣一個有益的循環(huán)有利于球隊的健康成長，學(xué)校之間的相互交流可以迅速促進(jìn)籃球的快速發(fā)展。2、開展校園籃球的原因分析2.1后備人才建設(shè)的需要國內(nèi)職業(yè)籃球比賽也發(fā)展良好，例如CBA和WCBA職業(yè)聯(lián)賽。但是，近年來，由于比賽，比賽等惡性事件，以及CBA聯(lián)賽運作不當(dāng)，對中國籃球的影響也很大，加上國內(nèi)球員的身體素質(zhì)。與外援相比，訓(xùn)練相對較為懶惰，因此國內(nèi)籃球與歐美強(qiáng)隊之間的差距越來越大。中國大學(xué)生也有自己的比賽。近年來最著名的是體育院校的CUBA也剛剛興起，但其發(fā)展也非常有限。除了訓(xùn)練水平低，訓(xùn)練不科學(xué)，缺乏系統(tǒng)性，球員懶惰，身體素質(zhì)明顯下降外，中國籃球水平下降的原因也是最主要的原因是后備人才梯隊建設(shè)不全面。這要求籃球必須以科學(xué)的方式進(jìn)行。目前，在培訓(xùn)指導(dǎo)下進(jìn)入小學(xué)校園將是我們的首要任務(wù)。只有這樣，才能改善我國籃球后備人才的隊伍建設(shè)。2.2小學(xué)生體質(zhì)較差學(xué)生必須具有良好的體質(zhì)，以保證他們的學(xué)習(xí)和生活。改革開放以后，人民生活水平的總體提高體現(xiàn)在衣著，飲食，住房和交通的各個方面。其中，飲食有了很大的改善，這表明與1980年代之前的學(xué)生相比，學(xué)生的身高和體重顯著增加。但是，這些變化并沒有導(dǎo)致學(xué)生身體健康的相應(yīng)發(fā)展。您會驚訝地發(fā)現(xiàn)很大一部分學(xué)生肥胖并且戴眼鏡，您會感到驚訝。這些是由于缺乏運動造成的。這對我國學(xué)校體育的普及和學(xué)生的健康發(fā)展是一個巨大的挑戰(zhàn)。校園籃球計劃允許學(xué)生返回籃球場并通過體育鍛煉獲得健康。這是校園籃球發(fā)展的重要原因之一。2.3學(xué)業(yè)壓力過大我國是這五千年文明的不間斷國家。在傳統(tǒng)教育思想的影響下，我國自古以來就一直以閱讀為例。人們認(rèn)為閱讀可以改變命運。俗話說“書有自己的金屋”。以說明閱讀的重要性。由于我國實行應(yīng)試教育，入學(xué)考試非常嚴(yán)格，使我國小學(xué)生的學(xué)校生活無聊，學(xué)習(xí)壓力巨大。他們經(jīng)常在假期或周末面對各種形式的補(bǔ)習(xí)班，這很容易導(dǎo)致學(xué)生的心理和智力發(fā)展不完善。為了改善這種現(xiàn)象，有必要合理利用他的上學(xué)時間來進(jìn)行校園籃球活動，以便他在緊張的學(xué)習(xí)過程中可以放松身心，從而可以更加積極地投入學(xué)習(xí)態(tài)度。3、促進(jìn)臨滄市南屏小學(xué)籃球健康發(fā)展的有效對策3.1優(yōu)化場地器材運動場館對于學(xué)校體育訓(xùn)練，體育課和大型休閑運動至關(guān)重要。它不僅是學(xué)生日常活動的重要場所，而且是發(fā)展校園籃球運動的重要條件之一。目前，我國許多偏遠(yuǎn)山區(qū)缺少運動場館和運動器材。學(xué)生往往只能在田野上發(fā)呆，更不用說參加籃球了。盡管一些學(xué)校設(shè)有籃球場和相應(yīng)的設(shè)備，但它們?nèi)匀惶幱谑逘顟B(tài)。學(xué)校的潛在安全隱患可能會造成不必要的危害。從這個角度出發(fā)，必須開發(fā)校園籃球以優(yōu)化裝備。3.2完善多級校園籃球比賽體系目前，我國的校園籃球聯(lián)賽已經(jīng)發(fā)展起來。最著名的是大學(xué)男子籃球聯(lián)賽（簡稱CUBA）。只有與大學(xué)超級聯(lián)賽合并后，它的影響力和球員水平才大大提高。很大的進(jìn)步。此外，過去兩年剛剛舉辦的職業(yè)體育學(xué)院之間的聯(lián)賽也發(fā)展迅速，其水平也可與CUBA相提并論。但是，從縱向比較來看，除了大學(xué)生聯(lián)賽的體系比較完整之外，小學(xué)生的競賽體系還不完善。一些地區(qū)甚至沒有相應(yīng)的聯(lián)賽。因此，應(yīng)根據(jù)實際情況建立從小學(xué)到初中到高中再到大學(xué)的制度。多層次聯(lián)賽體系，確保校園籃球運動順利發(fā)展。3.3加強(qiáng)師資力量建設(shè)多年來，教師專業(yè)一直受到公眾的追捧，這使得教師隊伍建設(shè)需要不斷合理化和規(guī)范化。在體育賽事的教學(xué)和培訓(xùn)中，教師扮演著非常重要的角色。如果學(xué)校，班級或培訓(xùn)團(tuán)隊沒有好的教練，那么很難實現(xiàn)快速發(fā)展。對于籃球來說，這是一種將團(tuán)隊意識和個人技能相結(jié)合的運動，在工作日的教學(xué)和培訓(xùn)中，老師扮演著非常重要的角色。因此，教師應(yīng)增加自己的個人特殊技能和知識來學(xué)習(xí)。滿足校園籃球的發(fā)展需求。結(jié)論臨滄市南屏小學(xué)籃球運動開展較為普及，各校參與籃球運動的學(xué)生較為廣泛。從臨滄市南屏小學(xué)的籃球運動訓(xùn)練設(shè)施上看，還不能完全滿足訓(xùn)練及比賽的要求，仍需改善。參考文獻(xiàn)[1]車宇.小籃球運動在哈爾濱市小學(xué)發(fā)展的對策研究[D].哈爾濱體育學(xué)院,2020.[2]楊奎.校園籃球特色學(xué)校（小學(xué)階段）籃球教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建[D].沈陽體育學(xué)院,2020.[3]李磊.小學(xué)籃球運動教學(xué)與訓(xùn)練的發(fā)展趨勢[C].