下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
, re-re-[r?'t?rn;n./turn[r?'sa?t;cite,引述[ri'k?l;n./ [r?'vju;n./view查看,[r?'f?nd;n./ 例句:1.Ineed tothelibrarythis本周得要歸還這本書到館2.Toimproveyour ,youhavetorevieweverydisdis-[d?s'la?k 不喜歡的,厭惡的 喜[d?s'?rd?r 紊, [d?s'ɑn?st 不誠實的,不正直的 honest誠實[d?'sk?v?r 發(fā)現(xiàn),發(fā)覺 cover覆蓋,掩[.d?s?'ɡri 不同意,不一致 例句:1.Neverwork 2. Obamaaboutimim-[?m'pɑs?b?l[.?mp?'la?tadj.adj. [?m'pj?r 不純凈的 純凈[?m'p?rf?kt] imperfectionperfection?'muv?b?l 不可移動的,固定的move 例句:1. thatXuliangcansingEnglish2.It'simpolitetocutin。countcount[?'ka?nt] 賬戶,賬號n.[d?s'ka?nt] 折扣n.ka?nt?r 柜臺 ['ka?ntl?s adj.endless?ndl?s]1Thisismybank 2.Canyougivemesome能 些折扣嗎interinter-在...里面/?nt?r'n???n?l adj. [?int?rn?t]互聯(lián)網(wǎng)n. ['?nt?rvju 小例句: every小 [.?nt?'r?pt rupt ['b??kr?pt ?nt?r'?kt?v 例句:I'msorrytointerrupt-ex-girlfriend[?eks?ɡ?rlfrend]前女友n. 女朋ex-boyfriend[?eks?b??frend]前男友n. boyfriend男朋ex-wife[?ekswa?f]]前妻n. ex- [?eks?h?zb?nd 前夫n. ex- [?eks?so?ld??r 退伍n. 1ThisisMissLee.-Iknow,sheismyex--這是。 -[?eksp?:rt 'eks?t [?k'str?kt] [?k'spo?z] 展出,;v.例句:1.-Whereisthe -It'sover -就在那coco-ko?w?rk?r workn 工作者 [ko?'founder n.foundv. [[ko??ɑ?p?re?t 合作,協(xié)作n. operate操作,運 v ko?'?k??n act行為,行動n 行動1Thankyouforyourcooperation!mismis-m?'stek n[?m?s?nd?'st?nd take[?m?s'ju
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供暖行業(yè)課件教學課件
- 腦血吸蟲病病例分析
- 庫欣病診治專家共識
- 2023年香料香精資金籌措計劃書
- 踩點點課件教學課件
- 施工單位安全員述職報告
- 期末考前安全教育主題班會
- 安防員個人述職報告
- 肛腸科一病一品匯報
- 猜猜他是誰教案及反思
- 家長進課堂-能源的故事課件
- (2023年度)中央廚房、集體供餐配送單位食品安全全項目自查記錄表
- 項目計劃書項目人力資源分配
- 人教部編八年級歷史上基礎知識填空
- 體育教育課題申報書:《初中體育課堂運動方法分析》課題申報材料
- 《人類簡史》從動物到上帝讀書分享
- 4.3平面鏡成像(教案)人教版物理八年級上冊
- 北大荒2023年審計報告
- 完整版小組合作學習情況調查問卷
- 第八次課-冶金考古
- 大學生心理健康教育-學習心理
評論
0/150
提交評論