開卷有益辯論會正方(四篇)

第頁共頁開卷有益辯論會正方(四篇)開卷有益辯論會正方篇一下午開場上自習課了，教師走上講臺，說：“我們辯論會如今開場。這一次辯論，我們讓正反雙方提出觀點，必需要說明自己的想法，一定要以理服人，明白了嗎？”教師剛說完，我們正方的小辛同學站了起來，說：“我認為開卷有益，因為人們都說‘書籍是人類進步的階梯’，書籍可以豐富我們的知識，陶冶我們的情操，所以我認為開卷一定有益?！狈捶叫⊥跬瑢W聽了，站了起來說：“對方辯友的觀點，嗯，我不贊同，因為如今有許多許多的壞書充滿書市，不少學生看了這一類的書，從而他們走向犯罪?！蔽铱匆娝f完后就站了起來，說：“不，我認為開卷有益，大詩人杜甫說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’。孔子還說過‘敏而好學，不恥下問’?！x一本好書，就是和許多高尚的人談話’。這是歌德說的?！睂Ψ降男埻瑢W站了起來，說：“哎哎哎，大哥，我們這是辯論會，辯論會不是讓你來秀名言的?！蔽覀冞@里的小楊同學說：“為什么不能用名言呢？你這是沒讀過書，不知道有這名言。愛閱讀是不是聊情感貧血，抑制缺鈣，思想腦膜炎的特效藥?？梢灾沃文愕牟×恕！蔽矣终玖似饋碚f：“讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。讀書還可以進步我們的閱讀才能和寫作程度，讀書還可以使我們變得有修養(yǎng)。你說，讀書好不好？你說開卷是否有益？”……“叮叮叮！”哦，下課鈴響了，教師示意停下，她走向講臺，對我們說：“大家說的真好，大家的觀點我都贊同。我們要多讀書，讀好書，好讀書。讓書伴著我們成長?！苯處熞徽f完，全班就響起了暴風雨般的掌聲。好劇烈的一場辯論會?。￠_卷有益辯論會正方篇二我們組織了一次辯論會，教師在黑板上寫了兩個觀點：一、開卷有益。二、開卷未必有益。先來說說我的觀點吧：我認為開卷既有益又有害。假如你遇見了一本好書，并把它運用到生活當中，那開卷讓你學到了知識難道對你還沒有益嗎？但假如你不小心拿到了不合適自己年齡的書，這樣，開卷反而有害了。我認為看書要“汲取精華，去其糟粕”?？傊?，“一日無書，百事荒蕪”我們要會讀書，讀好書，有選擇性的、針對性的、認真的讀書。咱們再把目光轉向辯論場，這里開展的正劇烈。孫超凡先說明自己的想法：“我認為開卷有益，俗話說：‘讀書破萬卷，下筆如有神’又有許許多多人都說讀書好，它可以使我們懂得許多豐富知識、深入的道理。為什么又有害呢？”黃曉宣馬上起來反駁：“我認為開卷未必有益，有些同學雜七雜八的書這也拿、那也拿，最后還學不到知識，一些壞的思想占據(jù)了他的頭腦，所以我認為開卷未必有益?！睂O超凡開場為自己辯論：“雖然有些同學這也拿、那也拿，但是我們都五年級了，只要有選擇的挑書，不就沒問題了嗎？”那邊張羽涵等不及了：“大詩人劉向說過，‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?，我認為開卷有益。舉一個例子吧，我以前作文總是寫不好，媽媽便叫我多讀書，于是，只要一有書，我便如饑似渴的看起來，漸漸地，我的作文越寫越好，真是‘讀書破萬卷，下筆如有神’呀！”話音剛落，“叮鈴鈴”的下課鈴聲便響了。這堂課使我學到了很多知識，比方讀書的方法，選書的技巧……這堂課使我受益匪淺，真是一堂別開生面的課！開卷有益辯論會正方篇三有人說開卷有益，也有人說看了不好的書未必有益。所以今天，我們班展開了一場辯論會。我們分為兩組，分別說自己對開卷是否有益的想法。我們班開場了一場劇烈的辯論，兩組分別是正和反，正方認為開卷有益，反方認為開卷可能無益。反方說：“開卷無益，假如看了不好的一些小說，可能會沉迷在小說的故事里，不能自拔，回讓我們學到不好的東西。而且事實說明了這一點，一個小孩看了這種書，以為人死了可以做天使，就跳樓自殺了，還有很多這樣的例子，因為看的人入迷，就天天看，天天做白日夢，別的什么也不做，從而讓學習下降，人也開場變壞。正方說：“開卷有益，讀書使人進步，讓人變得文明，讓我們的祖國變成文明的國家，也讓我們進步，高爾基曾說過書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們認識這個世界，感受到人間的真善美，和這個世界的丑惡，讓我飛上天空，下入海底，讓我們理解很多好玩的東西，讀力偶啊名人的故事，會讓我們的體會更深，讓我們學到名人身上的優(yōu)點和品質。所以讀書是絕對有益的。最后，教師對我們總結說：“對這個問題我認為讀好書是絕對有益的，讀壞書是無益的。所以小朋友們，你們知道了嗎？我們一定要多讀好書，不要盲目地相信書中的話，要提出自己的建議，就像大名人顧頡剛說得看書不能信仰而無考慮，要大膽提出問題，勤于摘錄資料，分析^p資料，找出其中的互相關系，是做學問的一種方法。開卷有益辯論會正方篇四“鈴……”清脆的上課鈴響了，一場關于“開卷是否有益”的辨論會在緊張、劇烈的氣氛中開場了。乙方同學先挑起了“戰(zhàn)爭”?！白x書未必有益。你要是讀一些不安康的書，看得多了，對你一點好處都沒有。這不僅對你不好，還會影響到你身邊的人?！奔追酵瑢W也不甘示弱：“高爾基說過，‘書籍是人類進步的的階梯’，人類是離不開書本的，要不，那些高科技是從哪兒來的呢？所以只要多讀書，就可以擴大知識面，增長見識，不出門便知天下事?！薄罢f的好，太帥了！”聽得津津有味的同學們爆發(fā)出熱烈的掌聲。乙方同學著急地說：“哼，要是上課看漫畫書，整天都把學習的精力和時間放在看漫畫書上，多影響學習啊。依我看啊，看漫畫書就沒什么好處。這漫畫書就不應該出！”甲方同學不慌不忙道：“看漫畫書是可以的，但是要分什么時候看。再說了，看漫畫書至少也可以學到幾個字、詞、句子啊，這也是一種學習啊。”“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。教師漸漸站起來，道：“這次辯論會大家都把握住了各自的主題，說出了自己的觀點。教師認為