七年級(jí)語文上冊(cè)《走一步再走一步》分層作業(yè)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）

PAGEPAGE4走一步，再走一步第一課時(shí)積累運(yùn)用1.選出加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)（）A.酷熱（kū）厭倦（juàn）附和（hé）懸崖（yá）B.突兀（wù）暈眩（xiàn）哭泣（qì）警告（jǐng）C.恍惚（guāng）暮色（mù）呻吟（shēn）椿樹（chūn）D.凌亂（líng）驚訝（yà）畏懼（wèi）滑稽（jī）2.下列加點(diǎn)詞語的書寫有誤的是（）A.在處理這個(gè)問題上，我的態(tài)度一直是猶豫不決，躊躇不前，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)性太大了。B.面對(duì)變化莫側(cè)的前程，我們不要標(biāo)新立異的輕率，要有腳踏實(shí)地的勤懇，還要有披荊斬棘的決心。C.深廣無度的學(xué)習(xí)任務(wù)威懾著學(xué)生，他們以參次不齊的學(xué)習(xí)成績(jī)掙扎著。D.我們遇到危險(xiǎn)，應(yīng)該沉著冷靜，不要驚荒失措。3.下列句中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是(

)A.一臉雀斑的小內(nèi)德說道：“嗨！我有主意了。我們很久沒去爬懸崖了?！盉.但是通向頂部的路看起來更糟——更高，更陡，更變化莫測(cè)，我肯定上不去。C.我提醒自己不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石，而是注意相對(duì)輕松，容易的第一小步。D.即使他爬上來了，又能怎樣？4.下列句子屬于描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的一項(xiàng)是(

)A.那是在費(fèi)城，一個(gè)酷熱的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到當(dāng)年那股灼人的熱浪。B.“我不行！我會(huì)掉下去！我會(huì)摔死的！”我大哭著說。C.暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。D.這太遠(yuǎn)，也太危險(xiǎn)了；在懸崖的中途，我會(huì)逐漸感到虛弱、無力，然后松手，掉下去摔死。閱讀理解【課內(nèi)閱讀】閱讀《走一步，再走一步》（節(jié)選），回答問題。①暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí)，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！雹凇拔蚁虏蝗?！”我哭著說，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”③“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”④我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏??！蔽艺f。⑤“好，”他對(duì)我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！?/p>

⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道。“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁搿＂呶颐看沃灰苿?dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。⑧我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長(zhǎng)。5.“我”下山時(shí)的心理變化是怎樣的？作者這樣寫有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.選文第⑦段寫道“我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。”結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要說說“啜泣”的原因是什么。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.簡(jiǎn)要說說你從“我”的脫險(xiǎn)經(jīng)歷中得到了怎樣的生活啟示？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.你對(duì)選文中父親的教育方式是如何看的呢？談?wù)勀愕目捶?。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案積累運(yùn)用1.【參考答案】D?！军c(diǎn)撥】本題是對(duì)字音認(rèn)讀能力的考查。A項(xiàng)，“附和”的“和”，應(yīng)讀“hè”；B項(xiàng)，“暈?！钡摹把！?，應(yīng)讀“xuàn”；C項(xiàng)，“恍惚”的“恍”，應(yīng)讀“huǎng”。2.【參考答案】A。【點(diǎn)撥】本題是對(duì)字形把握能力的考查。解答這題，要對(duì)成語熟記，不能錯(cuò)字，如B項(xiàng)，“變化莫側(cè)”應(yīng)是“變化莫測(cè)”；C項(xiàng)，“參次不齊”應(yīng)是“參差不齊”；D項(xiàng)，“驚荒失措”應(yīng)是“驚慌失措”。3.【參考答案】C?！军c(diǎn)撥】本題是對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用對(duì)錯(cuò)判斷能力的考查。解答這題，要調(diào)動(dòng)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)常識(shí)的積累作參考，如C項(xiàng)，“輕松”和“容易”是并列關(guān)系，中間的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。4.【參考答案】D?！军c(diǎn)撥】本題是對(duì)心理活動(dòng)描寫判斷能力的考查。解答這題，要認(rèn)真讀句子，仔細(xì)分析，如A項(xiàng)是陳述；B項(xiàng)是語言描寫；C項(xiàng)是環(huán)境描寫。閱讀理解5.【參考答案】有信心→信心大增→產(chǎn)生巨大成就感。作用：側(cè)面表現(xiàn)了父親的引導(dǎo)給“我”心理上帶來的巨大力量，說明父親教育方法的恰當(dāng)。解析：細(xì)讀第⑥～⑧段，可從中梳理出有關(guān)心理變化的詞語，按照順序列出即可。分析作用時(shí)，要結(jié)合作者的寫作意圖來思考，圍繞父親的教育方法組織語言，意思對(duì)即可。6.【參考答案】對(duì)自己敢下懸崖，感到有點(diǎn)兒害怕，又感到十分高興。最后為自己產(chǎn)生巨大的成就而感動(dòng)。（意思相近也可）解析：解答這題，要聯(lián)系前后文的相關(guān)內(nèi)容來分析，這里應(yīng)該是激動(dòng)的淚水，即戰(zhàn)勝了從未有過困難，為此而感到特別激動(dòng)和興奮，抑制不住這激動(dòng)的淚水，解答時(shí)，圍繞這個(gè)思路組織語言即可。7.【參考答案】⑴無論怎樣危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開來，一小步一小步地解決，天大的困難也可以克服。⑵路要自己走，但從接受正確的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)也是很有必要的。解析：解答這題，可從兩方面立意，即如何面對(duì)生活中的困難和挫折和如何接受正確的指導(dǎo)意見等，然后用簡(jiǎn)潔的語言概括出來即可。8.【參考答案】示例：父