七年級語文上冊《走一步再走一步》分層作業(yè)設計（第一課時）

PAGEPAGE4走一步，再走一步第一課時積累運用1.選出加點字注音無誤的一項（）A.酷熱（kū）厭倦（juàn）附和（hé）懸崖（yá）B.突兀（wù）暈眩（xiàn）哭泣（qì）警告（jǐng）C.恍惚（guāng）暮色（mù）呻吟（shēn）椿樹（chūn）D.凌亂（líng）驚訝（yà）畏懼（wèi）滑稽（jī）2.下列加點詞語的書寫有誤的是（）A.在處理這個問題上，我的態(tài)度一直是猶豫不決，躊躇不前，因為風險性太大了。B.面對變化莫側(cè)的前程，我們不要標新立異的輕率，要有腳踏實地的勤懇，還要有披荊斬棘的決心。C.深廣無度的學習任務威懾著學生，他們以參次不齊的學習成績掙扎著。D.我們遇到危險，應該沉著冷靜，不要驚荒失措。3.下列句中標點使用有誤的一項是(

)A.一臉雀斑的小內(nèi)德說道：“嗨！我有主意了。我們很久沒去爬懸崖了?！盉.但是通向頂部的路看起來更糟——更高，更陡，更變化莫測，我肯定上不去。C.我提醒自己不要看下面遙遠的巖石，而是注意相對輕松，容易的第一小步。D.即使他爬上來了，又能怎樣？4.下列句子屬于描寫人物內(nèi)心活動的一項是(

)A.那是在費城，一個酷熱的七月天——直到56年后的今天，我仍能感受到當年那股灼人的熱浪。B.“我不行！我會掉下去！我會摔死的！”我大哭著說。C.暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。D.這太遠，也太危險了；在懸崖的中途，我會逐漸感到虛弱、無力，然后松手，掉下去摔死。閱讀理解【課內(nèi)閱讀】閱讀《走一步，再走一步》（節(jié)選），回答問題。①暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我?！跋聛戆桑⒆?，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！雹凇拔蚁虏蝗ィ　蔽铱拗f，“我會掉下去，我會摔死的！”③“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”④我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏??！蔽艺f。⑤“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話?！?/p>

⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎?，”我父親叫道?！艾F(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。⑦我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。⑧我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。5.“我”下山時的心理變化是怎樣的？作者這樣寫有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.選文第⑦段寫道“我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。”結(jié)合上下文，簡要說說“啜泣”的原因是什么。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.簡要說說你從“我”的脫險經(jīng)歷中得到了怎樣的生活啟示？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.你對選文中父親的教育方式是如何看的呢？談談你的看法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案積累運用1.【參考答案】D?！军c撥】本題是對字音認讀能力的考查。A項，“附和”的“和”，應讀“hè”；B項，“暈眩”的“?！保瑧x“xuàn”；C項，“恍惚”的“恍”，應讀“huǎng”。2.【參考答案】A?！军c撥】本題是對字形把握能力的考查。解答這題，要對成語熟記，不能錯字，如B項，“變化莫側(cè)”應是“變化莫測”；C項，“參次不齊”應是“參差不齊”；D項，“驚荒失措”應是“驚慌失措”。3.【參考答案】C。【點撥】本題是對標點符號運用對錯判斷能力的考查。解答這題，要調(diào)動對標點符號常識的積累作參考，如C項，“輕松”和“容易”是并列關系，中間的逗號應改為頓號。4.【參考答案】D?！军c撥】本題是對心理活動描寫判斷能力的考查。解答這題，要認真讀句子，仔細分析，如A項是陳述；B項是語言描寫；C項是環(huán)境描寫。閱讀理解5.【參考答案】有信心→信心大增→產(chǎn)生巨大成就感。作用：側(cè)面表現(xiàn)了父親的引導給“我”心理上帶來的巨大力量，說明父親教育方法的恰當。解析：細讀第⑥～⑧段，可從中梳理出有關心理變化的詞語，按照順序列出即可。分析作用時，要結(jié)合作者的寫作意圖來思考，圍繞父親的教育方法組織語言，意思對即可。6.【參考答案】對自己敢下懸崖，感到有點兒害怕，又感到十分高興。最后為自己產(chǎn)生巨大的成就而感動。（意思相近也可）解析：解答這題，要聯(lián)系前后文的相關內(nèi)容來分析，這里應該是激動的淚水，即戰(zhàn)勝了從未有過困難，為此而感到特別激動和興奮，抑制不住這激動的淚水，解答時，圍繞這個思路組織語言即可。7.【參考答案】⑴無論怎樣危險和困難，只要把它分解開來，一小步一小步地解決，天大的困難也可以克服。⑵路要自己走，但從接受正確的經(jīng)驗指導也是很有必要的。解析：解答這題，可從兩方面立意，即如何面對生活中的困難和挫折和如何接受正確的指導意見等，然后用簡潔的語言概括出來即可。8.【參考答案】示例：父