小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)【精通版】上冊(cè)教案-【Lesson 35】_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)【精通版】上冊(cè)教案-【Lesson 35】_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)【精通版】上冊(cè)教案-【Lesson 35】_第3頁(yè)
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課題Lesson35授課時(shí)間周次課時(shí)總課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)圖畫提供了秋季和冬季的情景,輔助學(xué)生理解語(yǔ)篇內(nèi)容,學(xué)習(xí)有關(guān)秋天的特點(diǎn)和活動(dòng)的英語(yǔ)表達(dá)。掌握句型Autumnisthethirdseasonoftheyear.Winteristhefourthandlastseason.Theweathergetscolderandcolder.教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)圖畫提供了秋季和冬季的情景,輔助學(xué)生理解語(yǔ)篇內(nèi)容,學(xué)習(xí)有關(guān)秋天的特點(diǎn)和活動(dòng)的英語(yǔ)表達(dá)。掌握句型Autumnisthethirdseasonoftheyear.Winteristhefourthandlastseason.Theweathergetscolderandcolder.教學(xué)難點(diǎn)掌握形容詞的比較級(jí)的表達(dá)方式及colderandcolder結(jié)構(gòu)。教學(xué)準(zhǔn)備Tape,recorder,picture教學(xué)過(guò)程(教學(xué)模式)Step1Warming—up(復(fù)習(xí)——溫故、引新)1)播放歌曲Winter,師生一起欣賞并學(xué)唱。2)學(xué)生匯報(bào)展示自己的氣溫統(tǒng)計(jì)表和有關(guān)夏季的聯(lián)想,學(xué)生之間互評(píng),看誰(shuí)的任務(wù)完成得出色,教師給以獎(jiǎng)勵(lì)。3)值日生英語(yǔ)匯報(bào)。Step2.Presentation(呈現(xiàn)——輸入、理解)1)教師總結(jié)介紹:Boysandgirls!Howareyoutoday?Wehavelearntthefirstseasonandthesecondseasonoftheyear.Todaywearegoingtolearnthethirdseasonandthefourthseason.2)展示教學(xué)掛圖,指著圖介紹:Inthispicture,theleavesonthetreesareyellowandbrown.Peoplearepickingapples.Canyoutellmewhatseasonitis?Yes,it'sthethirdseasonoftheyear.WecallitAUTUMNinEnglish.3)教師在黑板上畫如下簡(jiǎn)圖,分別介紹9月、10月、11月和12月的氣溫,借助曲線形象,幫助學(xué)生理解Theweatheriscoolerandcooler.的意思。4)用下面的圖,幫助學(xué)生理解Thedaysgetshorterandshorter.的意思。5)學(xué)生理解核心句子的內(nèi)容后,教師播放錄音讓學(xué)生聽。然后再放錄音,讓學(xué)生跟讀模仿。6)用同樣的步驟帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)第3~4段有關(guān)Winter的內(nèi)容。Step3Practice(操練——內(nèi)化、熟練)把本課句子分別寫在不同的卡片上打亂順序掛在黑板上,讓學(xué)生將打亂順序的對(duì)話重新排列。排序后,請(qǐng)學(xué)生以此為根據(jù)復(fù)述課文。Step4Production(練習(xí)——輸出、檢測(cè))完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。Step5.Progress(總結(jié)——?dú)w納、深化)總結(jié)本課知識(shí)要點(diǎn)板書設(shè)計(jì)Lesson35Autumnisthethirdseasonoftheyear.Winteristhefourthandlastseason.Theweathergets

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