2023年復興少年宮活動計劃(匯總8篇)

第頁共頁2023年復興少年宮活動方案(匯總8篇)復興少年宮活動方案篇一為了更好的開展學校特色工程，鍛煉學生的安康體魄，培養(yǎng)學生的理論才能，以乒乓球比賽為契機，大力培養(yǎng)一波有特長的學生，豐富學生的課余生活，全面進步學生的安康意識、及心理素質(zhì)和體育運動程度及我校體育競賽程度，努力營造積極向上、百花齊放的校園體育氣氛，為我校乒乓球打好堅實根底。由于我校乒乓球還處于開展階段，學生的根本功不扎實，理論知識缺乏，因此面臨重重困難。其優(yōu)點是學生積極性高，對此項運動興趣強烈。綜上所述，球隊訓練重點是全面身體素質(zhì)及比賽經(jīng)歷。另外，還要加強專項技術(shù)的訓練，通過乒乓活動獲得技能，激發(fā)學生學習興趣、開展個性特長，促進學生身心安康開展，組織和吸引更多的學生參加體育活動。開展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學習和掌握各項運動所需的根本活動技能，逐步培養(yǎng)學生完成各種練習的正確姿勢。學習和掌握各種運動技能，比賽規(guī)那么。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì)，使其可以全面開展。1.低年級及業(yè)余隊：初步掌握、簡單理解乒乓球知識。初步掌握打乒乓球的握拍方法和根本技術(shù)動作，在一個學期內(nèi)學會攻球、接發(fā)球、簡單的對打訓練2.集訓隊：純熟掌握并能靈敏的運用所學動作技術(shù)。完成大強度的對打練習。步伐，手法的練習3.專項練習：a、球感練習。b、攻球，推球練習。c、接發(fā)球練習。d、步伐練習。e、技戰(zhàn)術(shù)練習4.輔組練習〔體能練習〕：通過體能訓練，培養(yǎng)學生身體的靈敏性、柔韌性以及反映才能和平衡才能等，增進學生的身體素質(zhì)，加強學生的身體安康復興少年宮活動方案篇二20xx-2023學年春季學期負責老師：李元麗新學年，新挑戰(zhàn)，我們又迎來了新一輪的工作。為了使戲劇社團工作有條不紊的開展，進步社團成員的根本素質(zhì)。在做好各項工作的同時，本學期要努力培養(yǎng)更多戲劇骨干，從而推進戲劇社團的進一步開展。上半學期，在校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們社團活潑了校園文化氣氛，為校園的文化活動起了重要的作用，并在各項藝術(shù)晚會上奉獻了精彩話劇作品，為學生帶去了歡聲笑語，同時也啟迪了我們的思維，在20xx年上半學期社團文化節(jié)當中，為豐富銅須門的課余生活，增進學生之間的溝通，加強合作團體意識，并為同學們提供一個可以展開個人愛好，展示自我風采的舞臺，一次次的成功讓我們再感受快樂的同時也顧及到我們對活動中缺乏地方中的反思，以及戲劇社團今后如何更好的開展？本學期，我戲劇社團在優(yōu)化社團內(nèi)部構(gòu)造的根底上，本著更高，更好，更遠的開展目的，走出校園。根據(jù)上學期的情況，本學期我做出以下方案：第一周組織社團成員，開一個例會，主要總結(jié)上一學期的社團情況及時討論新學期的活動方案。關(guān)于戲劇作品，應(yīng)著眼于生活，在戲劇社團內(nèi)精挑人才爭取讓每個戲劇社團成員都有自我展示的時機，使戲劇社團文化在校園文化中成為一道亮麗的風景線。詳細施行：定劇本、選演員、每周利用周二、周四社團活動時間排練，我社主要以出話劇小品的形式，結(jié)合小學生心里特點的進展選劇本排練，使我們社員可以有更多的鍛煉和登臺表演的時機，鼓勵社員進展原創(chuàng)劇本的創(chuàng)作，爭取話劇經(jīng)典和原創(chuàng)。總之戲劇社團是一個話劇表演的集合。我們竭盡全力為社員提供一個互相交流的學習平臺和開展自我的舞臺。爭取將戲劇社團活動開展得越來越好?；顒娱_展安排：第一周：讓社團成員重溫戲劇特點第二周：介紹目前要做哪些準備工作，培訓學生看劇本的才能。第三周：正確深化地理解怎樣把握劇本內(nèi)涵。第四周：根本表演手段?！舱Z言〕第五周：根本表演手段?！矂幼鳌车诹埽焊颈硌菔侄巍！采駪B(tài)〕第七周：優(yōu)秀戲劇作品欣賞第八周：優(yōu)秀戲劇作品欣賞第九至十六周：選定劇本進展排練。第十七至十八周：所排劇本展演。第十九周：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。復興少年宮活動方案篇三為不斷豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進未成年人思想道德素質(zhì)全面開展,現(xiàn)將灰河鄉(xiāng)村少年宮暑期舞蹈活動作如下方案：認真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》的精神，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資和成果，使學生的暑期生活更有意義、更充實、更豐富，以此來促進培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進一步培養(yǎng)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距?！捌桨病部?、理論、快樂”〔一〕教育為主、平安第一；〔二〕面向全體、突出重點；〔三〕認真籌劃、注重實效；〔四〕重在體驗、強化特色；〔五〕協(xié)調(diào)各方、和諧共處。體育類：乒乓球責任人：xxx1.面向全體少年兒童，讓每一個參加活動的孩子學有所長，學有所用。2.提早做好參加各項活動的學員登記〔班級、姓名、性別、家庭住址、聯(lián)絡(luò)方式〕，通過宣傳發(fā)動，報名采用自愿方式。理解本班學生參加的人數(shù)、姓名和詳細在哪些工程，保存一份詳細資料的。同時利用校迅通及時與有關(guān)家長獲得聯(lián)絡(luò)，提醒有關(guān)注意內(nèi)容〔如活動時間等〕特別是來往的交通平安。3.輔導老師要選擇、制定合適本校特點的輔導形式、活動目的、輔導內(nèi)容、評價機制等。每次活動輔導老師提早20分鐘到場做好相應(yīng)的準備工作。4.實行責任負責制，責任到人，工程到人，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性開展。5.每次活動的輔導員為平安、衛(wèi)生的第一責任人。如有學員缺席，輔導員必須在第一時間與家長獲得聯(lián)絡(luò)，確認所發(fā)生的情況，并做好相應(yīng)的記錄。6.每個活動小組必須提供本期的活動方案、總結(jié)、學員、點名冊、每次活動的記錄，有教案，有學生的作品、成績和評價記錄。7.學校門衛(wèi)保安要做好相應(yīng)的平安保衛(wèi)工作，對外來人員或來訪人員要做好相應(yīng)的詢問工作和登記工作,對無關(guān)人員一律不允許放入學校，以免造成不平安因素。20xx年7月20日—8月20日每周二次復興少年宮活動方案篇四羽毛球運動是一項學生非常喜歡的活動，通過引導學生樹立“安康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，開展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應(yīng)才能等方面安康和諧的開展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學生的運動興趣，進步學生羽毛球技能，特制訂本方案。建立以興趣小組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。每周星期三下午第四節(jié)課。吳廣寶六、活動地點體藝中心活動計劃〔20xx—20xx學年度〕以上方案隨教學進度作適當調(diào)整。活動情況記載活動時間：每周星期三下午第四節(jié)課。活動地點：南沈灶中學體藝中心?；顒有Ч旱谝恍〗M成員情況復興少年宮活動方案篇五書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、進步書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下：1、理解書法的根本知識，進一步進步學生的書寫程度。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。3、培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。1、利用每周一、二、三課外時間進展活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。5、保護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。1、進步認識，使學生保持正確的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的學習習慣。2、落實書法教育。學習根本筆畫的寫法。3、建立書法評價制度。評價關(guān)注書寫的態(tài)度，良好的書寫習慣，標準和美觀書寫。4、加強書法指導，使學生能標準、端正、整潔地書寫漢字，寫出美觀的漢字，具有初步的書法欣賞才能，進步素質(zhì)。一、講解書寫的一些根本知識：如正確的坐姿及執(zhí)筆姿勢，及書法課所帶的用品和考前須知。二、檢查學生所帶物品，對照字帖學習根本筆畫。三、繼續(xù)書寫根本筆畫，讓學生掌握根本筆畫的書寫。如單人旁、提手旁，三點水等。包含各類專業(yè)文獻、中學教育、外語學習資料、生活休閑娛樂、各類資格考試、幼兒教育、小學教育、高等教育、應(yīng)用寫作文書、專業(yè)論文、13少年宮書法小組活動方案等內(nèi)容。復興少年宮活動方案篇六音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響構(gòu)造實現(xiàn)思想和情感表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式。而器樂演奏作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊涵著豐富的文件和歷史內(nèi)涵，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的開展，滿足人們的精神文化需求；器樂演奏對于激發(fā)學生學習音樂的興趣，進步對音樂的理解，表達和創(chuàng)作才能有著非常重要的作用，著名的美國音樂教育心理學家詹姆士．墨塞爾曾精辟地指出“器樂合奏教學可以說是通往更好體驗音樂的橋梁，事上它本身就是一個廣泛的音樂學習領(lǐng)域”。器樂演奏對學生進展技能合作意識，情感合作意識，表演合作意識培養(yǎng)，將整體演奏的觀念，潛移默化地浸透到群體生活中去，能很好的培養(yǎng)學生的集體協(xié)作精神。1．老師要注意幫助學生選擇適宜的樂器，注意音準和音色。2．器樂曲的選擇與譯配，不宜偏大偏難，教學中要表達由淺人深，循序漸進的原那么。3．要注意演奏與唱歌、欣賞、識譜等教學內(nèi)容相配合，演奏可以與課外活動結(jié)合進展。4．器樂合奏中對學生技能合作意識、情感合作意識、表演合作意識的培養(yǎng)，加強學生的集體協(xié)作精神。5．欣賞中外優(yōu)秀音樂器樂演奏作品，掌握根本器樂演奏知識，開闊學生的視野，進步文化素養(yǎng)，豐富情感，啟發(fā)音樂想像力。6．采用多種形式引導學生積極參與音樂體驗，鼓勵學生對所聽音樂有獨立的感受與見解，幫助學生建立起音樂與人生的親密聯(lián)絡(luò)，為終身學習和享受音樂奠定根底。表現(xiàn)是理論性很強的音樂學習領(lǐng)域，是學習音樂的根底性內(nèi)容，是培養(yǎng)學生表現(xiàn)才能和審美才能的重要途徑。教學中應(yīng)注意培養(yǎng)學生演奏才能及綜合性藝術(shù)表演才能，開展學生的表演潛能和創(chuàng)造性潛能，使學生能用音樂的形式表達個人的情感并與別人溝通，融洽感情，在音樂理論活動中使學生享受到美的愉悅，受到情感的陶冶。1．學生掌握樂器的演奏方式及對樂器的演奏有一定興趣。(1)能主動參與各種演奏活動，養(yǎng)成良好的演奏習慣?！?2)可以選擇適當?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲情緒。(3)可以對自己、別人或集體的演奏進展評價。(4)每學期可以演奏樂曲2—3首。2．選修局部器樂獨奏、合奏，樂曲選學，進步器樂組整體演奏程度。(一)施行方法1．成立器樂組，加強專業(yè)指導。2．營造濃重的器樂演奏氣氛，浸透中外著名樂曲，把器樂教學推向新的高度。(二)課時安排每周下午第三節(jié)課。復興少年宮活動方案篇七合唱小組活動方案本著培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)，進步學生綜合素質(zhì)，勐約鄉(xiāng)中心小學本學期繼續(xù)開設(shè)了合唱興趣小組。合唱興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，合適學生的年齡特點，它有利于進步學生學習合唱的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦蚓植繉W生，有組織，有方案的進展，堅持自愿參加和普及進步的原那么，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到安康的開展。1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的開展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程，為學生的終身開展建立起堅實豐厚的消費點。2、關(guān)注學生的個體差異和不同需求，關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子安康而有特色地成長。1、初步掌握合唱的根本技能，使學生建立正確的技能技術(shù)，養(yǎng)成良好的根本歌唱姿勢。2、學習成套的合唱根本技能，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、開展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。4、培養(yǎng)學生自主學習才能，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。本學期小合唱興趣小組的成員來自2-5年級，經(jīng)過精心挑選的這些成員,他們通過前幾年音樂課的學習，已經(jīng)有了一定的音樂根底知識和發(fā)聲方面的知識，但他們的音樂底子不算渾厚,發(fā)聲上沒有技巧,所以聲音方面需要花很的大的功夫,讀譜知識,音樂根底知識還需要加強,特別是學生必需要能跟上伴奏合唱,音的藝術(shù)性訓練起來比擬有難度，因此，老師需要花很大的功夫,訓練學生,與學生交流，制定與學生的審美才能相符的歌曲。豐富學生的課余文化生活，進步學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素質(zhì)不斷進步。1、先落實學生人數(shù),并保存聯(lián)絡(luò),確保家長的配合,使訓練可以順利進展。2、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。3、根本功訓練教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，訓練學生節(jié)奏才能,讀譜才能,上下音的配合協(xié)調(diào)才能。4、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過聽賞一定的童聲合唱曲，對學生進展審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的`才能。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到安康的開展。5、訓練學生掌握一定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一，到達口型的統(tǒng)一，進而到達聲音的統(tǒng)一。6、擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。2合唱教室10月份：報名，重建合唱隊。11月份：節(jié)奏訓練。音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成局部和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。11月份：咬字與吐字的訓練。以字帶聲，以情帶聲，聲情并茂，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。12月份：繼續(xù)咬字與吐字的訓練。12月份：練習合唱的根本技能。復興少年宮活動方案篇八一、指導思想為用心參與全國禮貌城市建立，深化推進學校課程改革，促進學生的全面開展，按照市教育局關(guān)于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建立的相關(guān)文件精神，大規(guī)模、爭實效、創(chuàng)特色地開展鄉(xiāng)村學校少年宮活動。二、組織機構(gòu)陳堡鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組主任：陳愛華副主任：儲小榮成員：周躍明、周信學、周篩珍、姜維、張麗莉、周麗萍三、活動目的1．開展興趣特長。透過開設(shè)多個小組的活動，讓學生可以根據(jù)自我的興趣和愛好，自主地選取地科技、編織、書畫、歌舞等方面的活動，以開展他們的愛好和特長。2．促進身心開展。透過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心安康。3．培養(yǎng)多元潛力。透過引導學生自我去組織、去理論、去探究，培養(yǎng)他們的各種潛力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。4．帶給展示舞臺。透過組織學生參加多種理論活動，讓學生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)根底知識帶給廣闊的智力背景。5．豐富校園文化。透過引導學生參加富有教育好處的活動，使他們受到良好的思想品德教育，從而到達豐富校園文化的目的。四、活動安排五、活動要求1．輔導老師要制訂全學期授課方案，認真?zhèn)湔n，耐心輔導，認真上課