一年級(jí)道德與法治下冊(cè) （請(qǐng)幫我一下吧）教育教學(xué)課件

第四單元我們?cè)谝黄鹫?qǐng)幫我一下吧

1.一人獨(dú)立完成。2.其他人保持安靜。規(guī)則：游戲：貼鼻子大家都會(huì)有困難看來(lái)主動(dòng)請(qǐng)別人幫忙不僅可以解決自己的困難，還能節(jié)省時(shí)間，讓自己不那么著急。小朋友們，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也像做游戲遇到障礙物一樣，會(huì)遇到很多很多困難。生活中，你遇到過(guò)哪些困難？說(shuō)一說(shuō)：你主動(dòng)請(qǐng)別人幫過(guò)忙嗎？你還記得他們嗎？給大家分享一下你們之間的故事吧！你的家人都遇到過(guò)哪些困難？你在學(xué)習(xí)上遇到過(guò)哪些困難？大家都會(huì)有困難學(xué)習(xí)上我們會(huì)遇到困難，生活上我們也會(huì)遇到困難，遇到困難不要慌，真的是“有人幫忙不一樣”。分享一：想一想：那是不是所有的事情都要自己解決呢？真的遇到了困難了，又該怎么辦呢？怎么求助呢？鞋帶總是系不好……不好，球掉水里了！

家在12樓，我按不到……

這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)。說(shuō)一說(shuō)，演一演：這些情況要不要求助呢？

哎呀，水彩筆沒(méi)水了!分享二：小困難自己解決，不要總依賴(lài)別人.....也不能一味逞強(qiáng)。在遇到可能對(duì)自己有危險(xiǎn),有傷害的事情時(shí)，一定要主動(dòng)尋求大人的幫助哦！......遇到困難不要慌求助技能：向人求助時(shí)要選擇合適的時(shí)機(jī)，適合的求助對(duì)象，同時(shí)，要注意文明禮儀等。溫暖的“接力棒”（找找看，尋找愛(ài)的“接力棒”是怎樣傳遞的？）說(shuō)一說(shuō)：（你有沒(méi)有傳遞過(guò)溫暖的“接力棒”呢？誰(shuí)幫過(guò)你，你幫過(guò)誰(shuí)？）1.我們可以制作一張愛(ài)心卡，感謝幫助過(guò)我們的人和我們班級(jí)中那些樂(lè)于助人的小朋友，請(qǐng)你裝扮一下這張愛(ài)心卡，給它畫(huà)上美麗的花邊，把他送給這些愛(ài)心小天使。2．小朋友，每個(gè)小組老師只準(zhǔn)備了3枝水彩筆，要把這張愛(ài)心卡裝扮得更美麗些，你能想個(gè)辦法嗎？小組活動(dòng)：制作“愛(ài)心卡”請(qǐng)幫我一下吧分享三：我來(lái)幫助你，這是一句多么動(dòng)聽(tīng)的話啊！小朋友，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，只要我們有一顆幫助別人的愛(ài)心，一句關(guān)心的問(wèn)候，一次熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都能幫他解決困難，讓他快樂(lè)，也讓我們自己快樂(lè)，所以，我們要學(xué)會(huì)幫助別人。課后延伸：“愛(ài)心小天使”評(píng)選小朋友，就像歌曲中唱的那樣，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，我?guī)湍?，你幫我，我們的班集體會(huì)變得更加溫馨，我們的世界會(huì)更美麗。請(qǐng)大家聽(tīng)著歌曲，把愛(ài)心帶回教室，帶進(jìn)我們的學(xué)習(xí)、生活中去。分享四：謝謝大家！第四單元我們?cè)谝黄鹫?qǐng)幫我一下吧

1.一人獨(dú)立完成。2.其他人保持安靜。規(guī)則：游戲：貼鼻子大家都會(huì)有困難看來(lái)主動(dòng)請(qǐng)別人幫忙不僅可以解決自己的困難，還能節(jié)省時(shí)間，讓自己不那么著急。小朋友們，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也像做游戲遇到障礙物一樣，會(huì)遇到很多很多困難。生活中，你遇到過(guò)哪些困難？說(shuō)一說(shuō)：你主動(dòng)請(qǐng)別人幫過(guò)忙嗎？你還記得他們嗎？給大家分享一下你們之間的故事吧！你的家人都遇到過(guò)哪些困難？

你在學(xué)習(xí)上遇到過(guò)哪些困難？大家都會(huì)有困難學(xué)習(xí)上我們會(huì)遇到困難，生活上我們也會(huì)遇到困難，遇到困難不要慌，真的是“有人幫忙不一樣”。分享一：想一想：那是不是所有的事情都要自己解決呢？真的遇到了困難了，又該怎么辦呢？怎么求助呢？鞋帶總是系不好……不好，球掉水里了！

家在12樓，我按不到……

這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)。說(shuō)一說(shuō)，演一演：這些情況要不要求助呢？

哎呀，水彩筆沒(méi)水了!分享二：小困難自己解決，不要總依賴(lài)別人.....也不能一味逞強(qiáng)。在遇到可能對(duì)自己有危險(xiǎn),有傷害的事情時(shí)，一定要主動(dòng)尋求大人的幫助哦！......遇到困難不要慌求助技能：向人求助時(shí)要選擇合適的時(shí)機(jī)，適合的求助對(duì)象，同時(shí)，要注意文明禮儀等。溫暖的“接力棒”（找找看，尋找愛(ài)的“接力棒”是怎樣傳遞的？）說(shuō)一說(shuō)：（你有沒(méi)有傳遞過(guò)溫暖的“接力棒”呢？誰(shuí)幫過(guò)你，你幫過(guò)誰(shuí)？）這種傳遞就是在傳遞人與人之間的愛(ài)！1.我們可以制作一張愛(ài)心卡，感謝幫助過(guò)我們的人和我們班級(jí)中那些樂(lè)于助人的小朋友，請(qǐng)你裝扮一下這張愛(ài)心卡，給它畫(huà)上美麗的花邊，把他送給這些愛(ài)心小天使。2．小朋友，每個(gè)小組老師只準(zhǔn)備了3枝水彩筆，要把這張愛(ài)心卡裝扮得更美麗些，你能想個(gè)辦法嗎？小組活動(dòng)：制作“愛(ài)心卡”請(qǐng)幫我一下吧分享三：我來(lái)幫助你，這是一句多么動(dòng)聽(tīng)的話?。⌒∨笥?，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，只要我們有一顆幫助別人的愛(ài)心，一句關(guān)心的問(wèn)候，一次熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都能幫他解決困難，讓他快樂(lè)，也讓我們自己快樂(lè)，所以，我們要學(xué)會(huì)幫助別人。小故事課后延伸：“愛(ài)心小