2023年薦國際六一兒童節(jié)活動方案(通用10篇)

[薦]國際六一兒童節(jié)活動方案(通用10篇)六一兒童節(jié)活動方案。

零思索方案網(wǎng)欄目推舉你閱讀“六一兒童節(jié)活動方案”等專題內(nèi)容。

提前預(yù)備好方案就像是為明天提前做好預(yù)備，方案應(yīng)以目標(biāo)實現(xiàn)為導(dǎo)向，以下是零思索方案網(wǎng)我為大家收集的“國際六一兒童節(jié)活動方案”，歡迎大家參考閱讀！

國際六一兒童節(jié)活動方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣闊少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒?，使隊員在樂觀的參加中體驗集體合作的歡樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。

二、活動主題

在陽光下成長。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：___

副組長：___

成員：____________________

四、組織形式

以學(xué)校為單位組織開展活動

五、時間支配

1、_月_日擬訂方案;

2、_月_日至_月_日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進行編排;

3、_月_日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

4、_月_日至_月_日做好各項預(yù)備工作;

5、_月31日下午進行六一活動的彩排;

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

六、活動內(nèi)容

(一)慶六一征文活動

1、寫作時間：_月_日--_月_日

2、展出形式：以小報形式或制作展板

3、活動的'詳細(xì)要求和做法：要求三--五班級同學(xué)都參與，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。

以我們的兒童節(jié)故事，共享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)受，玩兒時的嬉戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的向往……寫出歡樂的童年，或是對童年生活的思索為題材進行寫作。同學(xué)寫完后，各班級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓同學(xué)用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推舉的作品，將在學(xué)校的《__報》上出版，并擇優(yōu)向《__晨刊》投稿。

4、交作文時間：_月_日。

5、負(fù)責(zé)人：各班級語文老師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報展

1、設(shè)計時間：_月_日至_日。

2、展出地點：學(xué)校展板。

3、活動的詳細(xì)要求和做法：要求三--五班級同學(xué)都參與，每個同學(xué)設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;

作品題材要求樂觀向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。(一二班級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4、作品上交時間_月_日。

5、負(fù)責(zé)人：各班級班主任。

(三)慶六一書法展

1、活動時間：_月_日至_日。

2、展出地點：學(xué)校展板。

3、活動的詳細(xì)要求和做法：要求全校同學(xué)都參與，每個同學(xué)寫一張最美麗的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;

一二班級寫鉛筆字，三四五班級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

4、作品上交時間_月_日。

5、負(fù)責(zé)人：各班級語文老師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：_月_日下午第1、2節(jié)課。

2、活動地點：學(xué)校教室前廣場。

3、活動的詳細(xì)要求和做法：每個班級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求樂觀向上，主題鮮亮，具有時代意義和兒童意趣精神。

節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、學(xué)問搶答賽、嬉戲等。

4、_月_日前由班主任上報節(jié)目;

5月18日在試驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;_月_日下午其次節(jié)課后在操場進行彩排。

5、負(fù)責(zé)人：各班級班主任及音樂老師。

2.兒童節(jié)活動策劃方案

活動目標(biāo)：

1、初步學(xué)會歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性質(zhì)。

2、會看圖譜為打擊樂配器，并能看指揮演奏。

3、了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護的意識。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動預(yù)備：

打擊樂器一套、圖譜、錄音

活動過程：

1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動作進場，能依據(jù)樂曲的變化變換動作。

2、練聲《小鈴鐺》。

能依據(jù)老師彈奏的前奏曲進行練聲活動。吐字清晰，能表現(xiàn)小鈴鐺響時“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的強弱變化。如：觀賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》

3、結(jié)合熟悉活動，知道六一兒童節(jié)就要來了，談?wù)勑“閭H怎樣慶祝六一節(jié)，從而引出歌曲。

4、觀賞歌曲。

感受曲調(diào)，活潑、歡快的性質(zhì)、熟識歌詞。

5、連續(xù)觀賞歌曲，重點感受兩段歌詞不同部分的旋律。

6、集體跟唱，連續(xù)熟識并把握曲調(diào)中的附點音符及休止符的唱法。

7、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。

8、出示圖譜、用身體動作表示節(jié)奏。

9、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號的意義。

10、集體看圖譜，看老師指揮，合春(空手做敲擊樂器的仿照動作)。

11、分組看圖譜，看指揮合奏(空手做)。

12、分組用樂器進行演奏。

要求每個幼兒通過交換座位，能演奏不同的樂器。

延長活動：

在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關(guān)樂器，供幼兒自由活動時觀賞或演奏。

國際六一兒童節(jié)活動方案(篇2)

在參觀和參加兒童的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。

二、活動主題

激揚的旋律、歡快的六一

三、活動時間

20__年_月_日

四、活動地點

__學(xué)校操場

五、活動內(nèi)容

新生入隊儀式、“我讀書、我歡樂”朗誦競賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

六、活動過程

1、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、校長致詞并宣布活動開頭

3、新生入隊儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

(2)大隊部組織委員批準(zhǔn)新隊員名單

(3)授隊員標(biāo)志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾

(4)宣誓

(5)新隊員代表發(fā)言

(6)呼號

(8)退旗、敬禮、奏樂

4、“我讀書、我歡樂”朗誦競賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

七、平安預(yù)案

(1)家長通知，幼兒園及學(xué)校低班級的同學(xué)必需由家長伴隨參與活動。

(2)通過廣播向同學(xué)進行平安教育。

(3)在活動前、中提示需要留意的事項。(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)

(4)現(xiàn)場聘請六班級同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。

國際六一兒童節(jié)活動方案(篇3)

一、活動主題：

書香中起飛，陽光下成長

二、指導(dǎo)思想：

1、深化“書香教育”，營造節(jié)日喜慶氛圍，為同學(xué)成長導(dǎo)航。

2、展現(xiàn)沙小老師多才多藝的風(fēng)采，搭建團結(jié)協(xié)作全員參加的平臺。

3、提倡一名同學(xué)只參加一項表演或展現(xiàn)，盡可能讓更多的同學(xué)參加，避開重復(fù)。

4、本次活動節(jié)目少，要求質(zhì)量精。

三、活動內(nèi)容：

1、演出和表彰先進。

2、科技模型競賽和美術(shù)作品展覽。

四、組委會：（略）

五、節(jié)目安排：

1、每年段編排文娛節(jié)目兩個，經(jīng)典誦讀節(jié)目一個。（共九個，12周周前會具體支配）

2、綜合組供應(yīng)科技模型競賽節(jié)目一個，英語節(jié)目一個。（共兩個）

3、體藝組供應(yīng)美術(shù)作品展覽節(jié)目一個，文娛節(jié)目兩個。（共三個）

4、學(xué)前班供應(yīng)文娛節(jié)目一個。

六、節(jié)目要求：

（一）、舞蹈。人數(shù)不少于十六人，不超過三十六人，演出時間不超過7分鐘。

（二）、校內(nèi)?。ㄕn本劇）。劇種形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

（三）、小合唱或表演唱。人數(shù)不少于7人不超過15人（含伴奏）。不設(shè)指揮，演出時間不超過6分鐘。

（四）、合唱。合唱隊人數(shù)不少于24人，不超過40人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，其中一首為必選（重慶市已推舉的紅色經(jīng)典歌曲45首和教育部即將下發(fā)的推舉歌曲）；演出時間不超過8分鐘。

（五）經(jīng)典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主。

造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術(shù)表演形式渲染氣氛。人數(shù)不少于30人，不超過60人。時間不少于3分鐘，不超過6分鐘。內(nèi)容依據(jù)年段同學(xué)年齡特點自選。

（六）美術(shù)作品展覽。

1、繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開?？ㄍó嫞簡畏叽鐬?開；或短篇4格，每格尺寸為16開。

2、書法、篆刻作品。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

3、攝影作品單張照和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明挨次號），尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。作品按規(guī)定尺寸，無需裝裱。在作品背面或另附標(biāo)簽上注明姓名、所在班級。

（七）科技模型競賽

“世紀(jì)號”艦船模型直線競速賽。

七、獎項設(shè)置

1、節(jié)目分表演節(jié)目和展覽節(jié)目，表演節(jié)目現(xiàn)場評獎，展覽節(jié)目由評委依據(jù)展覽效果投票評獎。評分規(guī)章另定。

2、十五個節(jié)目設(shè)一等獎五個，二等獎十個。

國際六一兒童節(jié)活動方案(篇4)

一、活動主題：

人人都是金色少年

二、指導(dǎo)思想：

一年一度的兒童節(jié)是兒童最隆重的一個節(jié)日，今年我校以“金色少年”為主題，在“六一”兒童節(jié)開展系列慶祝活動，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進行，特制定此方案。

三、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧被顒?，使孩子在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

四、活動內(nèi)容：

1、組織觀看童話電影。

2、金色少年之羽毛球墊球和一分鐘跳繩。

3、金色少年之童話劇表演

4、金色少年之智勇大闖關(guān)

5、金色少年之童話故事

6、金色少年之表彰

五、活動時間：

5月30日——6月3日

五、活動支配

1、周一到周四每晚一部童話電影

周一：《馬達加斯加1》周二：《馬達加斯加2》

周三：《貓的報恩》周四：《龍貓》

2、周一童話周啟動儀式，暨羽毛球墊球和一分鐘跳繩。

競賽分班級賽，每班前三名進行校級競賽。

五六對抗，三四對抗，一二對抗。(高班級比低班級多五次的前提)

3、金色少年之童話劇表演

各班按抽簽順當(dāng)進行。

4、金色少年之智勇大闖關(guān)

智勇大闖關(guān)分兩隊進行，一、二、三班級是A隊，四、五、六是B隊。

共分

第一關(guān)：單腳跳跳虎。在操場上，畫一個“田”字格，每格編上序號。同學(xué)從序號①依次跳到序號④。A隊從序號①到序號④跳一回，B隊跳兩回。雙腳著地或者跳出方框就算挑戰(zhàn)失敗。順當(dāng)完成的同學(xué)進入其次關(guān)。

其次關(guān)：好學(xué)乖乖兔。在2分鐘時間內(nèi)說名人、名著和背古詩。A隊中一、二班級各說一個、背一首古詩，三班級同學(xué)要求各說兩個、背兩首古詩。B隊各說三個、背三首古詩。超過時間的同學(xué)算挑戰(zhàn)失敗，順當(dāng)完成的同學(xué)進入第三關(guān)。

第三關(guān)：筷子運球。用筷子從臉盆里夾起乒乓球，運到指定的位置。A隊運兩個，時間1分鐘;B隊運5個，時間2分鐘。超過時間的同學(xué)算挑戰(zhàn)失敗，順當(dāng)完成的同學(xué)進入第四關(guān)。(闖過三關(guān)一樣小獎品)

第四關(guān)：瞎子擊鼓。挑戰(zhàn)者閉上眼睛原地轉(zhuǎn)圈。A隊原地轉(zhuǎn)3圈，B隊原地轉(zhuǎn)6圈.轉(zhuǎn)圈結(jié)束后找到身邊的鼓槌去擊鼓，擊中者挑戰(zhàn)勝利。(闖過四關(guān)一樣小獎品)

5、金色少年之講故事競賽

各班2名選手，根據(jù)抽簽挨次進行競賽。

6、金色少年之大表彰

對獲獎同學(xué)進行表彰，頒發(fā)榮譽證書。

國際六一兒童節(jié)活動方案(篇5)

圣誕節(jié)作為西方的一個節(jié)日，越來越受到中國的寵愛，在此節(jié)日來臨之際，為了了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)，并且體驗與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂，訓(xùn)練幼兒的觀看力量及動手的敏捷性，特舉辦歡樂圣誕節(jié)為主題的幼兒園圣誕節(jié)活動。

活動預(yù)備：

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。

活動過程：

(一)活動導(dǎo)入

1、老師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日，小丑姐姐(另一名老師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的嬉戲。大家快來聽聽我要告知你們這個嬉戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例，請幼兒觀看“娃娃”臉上有什么?都是些什么外形?什么顏色?

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要仔細(xì)的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”嬉戲。

(二)圣誕舞會——圣誕歡樂(互動舞蹈)

幼兒、家長查找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕歡樂》舞。

(三)智多星嬉戲

1、老師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戲題卡，請小伴侶上來摸一摸。依據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，老師扮演)會嘉獎你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力嬉戲。

(四)觀賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、老師：小伴侶，我們又跳舞又做嬉戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請觀賞由我們班小伴侶和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-老師)：很久很久以前，在一個特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(困難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

窮人：我很貧困，只有一片面包，但我情愿分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：感謝你，和善的孩子，幸福、平安會永久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，細(xì)心照看它，它會永久祝愿你。

(旁白)漸漸的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美妙的愿望，圣誕老人肯定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡快的音樂和孩子們的歡樂，圣誕老人推著禮物消失在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號碼選禮物。

(六)自助餐03kKK.cOM

幼兒拿著心愛的禮物，歡樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，共享著節(jié)日的歡樂!

國際六一兒童節(jié)活動方案(篇6)

為了讓全體同學(xué)過好"六一"國際兒童節(jié)，為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自我的舞臺，現(xiàn)依據(jù)學(xué)校的要求和實際狀況，特制定"慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案工作方案"。

一、活動時間：

x年6月1日(全天)

二、活動地點：

體育館、學(xué)校大操場、食堂及各班教室

三、活動主題：

展現(xiàn)臺上齊展現(xiàn)，"淘書樂"中樂淘書

四、活動詳細(xì)負(fù)責(zé)人：

1、場地座位支配：(負(fù)責(zé)人：)

2、書展布置：(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

3、頒獎活動：(負(fù)責(zé)人：大隊部)

4、節(jié)目表演：(負(fù)責(zé)人：音樂組)

5、少先隊入隊儀式：(負(fù)責(zé)人：大隊委)

6、攝像：(負(fù)責(zé)人：、鄧念)

7、新聞報道(負(fù)責(zé)人：小記者)

五、活動流程：

(一)預(yù)備階段(7：50——8：30)

1、全員整隊(7：50——8：00)

2、動身至體育館(8：00——8：20)

3、找座位，查人數(shù)(8：20——8：30)

(二)開場儀式(8：30——8：40)

1、校長"六﹒一"致辭

2、關(guān)工委主席講話(5’)

(三)頒獎表彰活動(8：40——9：00)

1、小紳士、小淑女表彰。(7’)

2、歡樂小書蟲表彰。(5’)

3、優(yōu)秀書香班級表彰(5’)

4、優(yōu)秀班主任表彰(3’)

(四)大型節(jié)目表演(9：00——10：00)

1、音樂劇表演(負(fù)責(zé)人：)(8’)

2、(負(fù)責(zé)人：六班級組)(8’)

3、(負(fù)責(zé)人：三班級組)(8’)

4、(負(fù)責(zé)人：五班級組)(8’)

5、(負(fù)責(zé)人：二班級組)(8’)

6、《月光下的鳳尾竹》(負(fù)責(zé)人：四班級組)(8’)

7、(負(fù)責(zé)人：一班級組)(8’)

(五)淘書樂活動(10：30——12：00)

地點：大操場

(六)棋類PK賽(10：00——11：30)

地點：食堂

(八)班級游藝活動(14：30——16：30)

1、以慶"六一"為主題的游藝節(jié)目，各班自定。

2、以慶"六一"為主題，出好班級黑板報。

六、留意事項

1、要求全體少先隊員穿好校服，佩帶紅領(lǐng)巾。

2、每個班級做一個共性班級指示牌。

3、每個班級配備一個老師帶班，負(fù)責(zé)路隊平安。

4、懇請各位帶班老師抓緊時間，嚴(yán)格按要求預(yù)備各類活動。

國際六一兒童節(jié)活動方案(篇7)

一、活動目的

通過一系列簡潔而隆重的活動，激勵同學(xué)樂觀進取、奮勉向上。讓同學(xué)度過一個健康、歡樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使同學(xué)在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題

展現(xiàn)風(fēng)采歡慶六一。

三、活動支配

（一）班級文化布置：

班干部負(fù)責(zé)，民主布置班級教室。

（二）表彰會。

1、表揚開學(xué)以來本班喜愛學(xué)習(xí)，樂觀向上的同學(xué)。

2、表揚本學(xué)期有進步的同學(xué)。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的同學(xué)。

三、感恩會

1、今日美妙的生活離不開家長的努力，我們的誕生日也就是媽媽的受難日。請同學(xué)表揚自己的媽媽。把自己對家長的心愿寫在心愿卡上。

2、我們是一個團結(jié)互助的集體，在這個集體里大家和諧相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

四、文藝活動

1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等（由同學(xué)自己報名參與，老師適當(dāng)指導(dǎo)）。

2、活動過程穿插嬉戲。

①吹乒乓球。

嬉戲規(guī)章：參與嬉戲的同學(xué)兩個人一組進行競賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②、正話反說。

選幾個口齒伶俐的人參與嬉戲，主持人要事先預(yù)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參與嬉戲的人反著說一遍，比如“六一好”，嬉戲者要立即說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開頭說起，其次輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估量到五個字以上的時候嬉戲者就所剩無幾了。

③、才智果園。

嬉戲規(guī)章：每人進入“果園”，摘取自己喜愛的“果子”，依據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）

五、互贈禮品

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學(xué)號，放進箱子里，按挨次抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、平安留意事項

提前做好同學(xué)的平安教育工作。

要向同學(xué)講清晰需留意的事項，特殊要講明易消失的平安問題和留意事項。班主任老師要教育同學(xué)在活動中聽從指揮，不違章操作。

班級聯(lián)歡。

班主任與同學(xué)創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動前，班主任制定好活動方案，力求同學(xué)在活動充分展現(xiàn)自我，感受到節(jié)日的歡樂。

國際六一兒童節(jié)活動方案(篇8)

一、活動主題

爭做新時代好隊員——你好，新時代

二、活動時間

錄制：20xx年5月30日下午

播放：20xx年5月31日下午

三、活動地點

學(xué)校大禮堂

四、節(jié)目要求

1、內(nèi)容健康向上，形式多樣，富有創(chuàng)意，寓教于樂，突出表現(xiàn)校內(nèi)生活和體現(xiàn)當(dāng)代同學(xué)的特點。

2、形式包括：唱歌、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。

五、報名要求

1、以班級為單位，每個班級報一個節(jié)目。

2、歌舞類節(jié)目，自備音樂伴奏；器樂類節(jié)目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。

3、各班級組自行支配化妝和服裝。

4、各班級節(jié)目必需在5月21日前上報學(xué)校大隊部。

六、彩排時間、地點

1、第一次彩排：5月24日下午，學(xué)校大禮堂。

2、其次次彩排：5月29日下午，學(xué)校大禮堂。

七、留意事項

1、由于大禮堂座位有限，錄制當(dāng)天只能有四個班級在現(xiàn)場觀看（詳細(xì)班級另行通知）。

2、演員統(tǒng)一支配在大禮堂某個區(qū)域就坐，演出前，責(zé)任老師要準(zhǔn)時把演員帶到指定地點候場，演出結(jié)束后，負(fù)責(zé)把演員帶回班。

3、凡到現(xiàn)場觀看的班級，務(wù)必要提前加強同學(xué)文明觀看的教育，敬重演員的付出。觀看過程中不得隨便走動，不得提前退場。為保證錄制效果，在演出過程中，各班要保持寧靜。

4、邀請六班級家長代表到場觀摩演出。

國際六一兒童節(jié)活動方案(篇9)

活動開場：

今日是六一國際兒童節(jié)，是小伴侶們最歡樂最喜愛的節(jié)日，在這洋溢著幸福，布滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日歡樂!為了大家玩的盡興，老師預(yù)備了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戲，獲勝者能得到獎品。

活動目標(biāo)：

一、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的歡樂。

二、在嬉戲、舞蹈中，培育幼兒與同伴相互合作的力量。

活動內(nèi)容：

一、開場秀：Shyboy(舞蹈)

二、小小神投手

預(yù)備：若干小球、兩個籃筐

規(guī)章：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球，依據(jù)投球的多少進行嘉獎。

三、迷迷轉(zhuǎn)

預(yù)備：熟識兒歌內(nèi)容

規(guī)章：參賽幼兒站在場地中央，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來快快站。當(dāng)念到“站”字時，幼兒立刻停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)三圈。

四、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

五、吹氣運球

預(yù)備：乒乓球

規(guī)章：在規(guī)定時間內(nèi)，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的成功。

六、聽力大比拼

預(yù)備：蒙眼絲巾一塊

規(guī)章：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師任憑指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發(fā)聲那人就站中間來，嬉戲連續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)

七、中國功夫(舞蹈)

八、才藝大比拼

規(guī)章：幼兒用自己拿手本事進行表演，可以是一個人表演，也可以請好伴侶一起表演，依據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行嘉獎。

活動結(jié)束：

今日你們快樂嗎?請你把你的快樂也送給你的好伴侶，和他說說祝愿的話。(幼兒相互說祝愿的話語，在音樂聲中慶祝節(jié)日。)

國際六一兒童節(jié)活動方案(篇10)

【活動目標(biāo)】

1、讓孩子對自己的六一節(jié)日有初步的熟悉，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。

2、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動，鼓舞孩子做節(jié)日的仆人，樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，樂觀的參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、歡樂嬉戲之中來，