2023雙減教師培訓(xùn)心得體會(huì)模板7篇

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2023雙減老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

通過(guò)暑期的培訓(xùn)，使我更加深刻地了解到課程改革為老師專業(yè)化的成長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái)，特別是培育同學(xué)綜合素養(yǎng)的有效途徑。同時(shí)也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型，閱歷型老師向討論型老師轉(zhuǎn)變。每位老師都以鮮活的實(shí)例豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我感到受益匪淺。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、仔細(xì)領(lǐng)悟課標(biāo)，教材的精神

中學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間，同學(xué)之間交往互動(dòng)與共同進(jìn)展的過(guò)程?！苯滩牡闹笇?dǎo)思想是講背景、講過(guò)程、講應(yīng)用、講歷史、講思想、講文化，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，培育創(chuàng)新意識(shí)，適當(dāng)應(yīng)用信息技術(shù)。重視教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主探究、合作溝通，著重?cái)?shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)應(yīng)用等。

二、回憶過(guò)去，進(jìn)行反思

在以往的`課堂教學(xué)中，有時(shí)雖然留意問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)，留意師生的雙邊活動(dòng)，但是又擔(dān)憂同學(xué)活動(dòng)不起來(lái)，耐煩不足怕糜費(fèi)時(shí)間，習(xí)慣于把教學(xué)過(guò)程歸結(jié)為老師講同學(xué)聽(tīng)，老師寫，同學(xué)抄，上課做不完，課后繼續(xù)練，大量反復(fù)操作的基礎(chǔ)上達(dá)到掌控的目的，重基礎(chǔ)知識(shí)、輕技能，重結(jié)論輕過(guò)程。因此我們要轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)方式，減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)學(xué)得積極主動(dòng)。

三、對(duì)以后教學(xué)的設(shè)想

1、轉(zhuǎn)變觀念

培訓(xùn)使我們充分認(rèn)識(shí)到新一輪的教學(xué)課程改革從理，內(nèi)容到實(shí)施都有較大的改變。要實(shí)現(xiàn)教學(xué)課程改革目標(biāo)，老師是關(guān)鍵。老師應(yīng)首先轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)課程改革的理念和目標(biāo)，以及自己在課程改革中的角色和作用。教學(xué)應(yīng)當(dāng)貼近于同學(xué)的生活，在教學(xué)中加強(qiáng)同學(xué)的合作溝通和培育同學(xué)的創(chuàng)新技能，在教學(xué)中落實(shí)同學(xué)的主體地位，重視同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，展示科學(xué)的思維過(guò)程，培育同學(xué)獨(dú)立思索的習(xí)慣，進(jìn)展同學(xué)的技能。

2、力求做到有效教學(xué)

數(shù)學(xué)是一門思維性很強(qiáng)的科學(xué)。因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中使講授式教學(xué)與活動(dòng)式教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以保證同學(xué)獲得須要的數(shù)學(xué)”雙基”的過(guò)程中，進(jìn)展他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。如何使活動(dòng)教學(xué)真正有效，關(guān)鍵是提出有意義的，適度的，恰時(shí)恰點(diǎn)的問(wèn)題，使同學(xué)得到有效的獨(dú)立思索、自主探究、合作溝通，才有平臺(tái)，這就要深入討論如何提出的問(wèn)題。要使問(wèn)題設(shè)問(wèn)在同學(xué)的疑點(diǎn)。要讓同學(xué)真正通過(guò)自己實(shí)質(zhì)性的思維活動(dòng)獵取數(shù)學(xué)知識(shí)方法，數(shù)學(xué)思想，并漸漸進(jìn)展數(shù)學(xué)技能。

四、留意數(shù)學(xué)反思

反思是老師職業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)，老師的勝利=反思+閱歷總結(jié)。

2023雙減老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

在焦灼而充盈的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我感到自己的教育理念得到了洗禮，教育教學(xué)理論得到了升華，對(duì)如何打造優(yōu)質(zhì)高效課堂有了新的感悟。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)。

一、教學(xué)反思是老師專業(yè)進(jìn)展和自我成長(zhǎng)的重要因素，也是老師成為討論者的有效途徑。擅長(zhǎng)反思能促進(jìn)老師專業(yè)化的快速進(jìn)展，提升老師的教育教學(xué)技能。一堂課結(jié)束了，我們應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)細(xì)細(xì)想想：這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)合理嗎?同學(xué)主動(dòng)參加活動(dòng)了嗎?教學(xué)效果怎么樣呢?對(duì)以后的教學(xué)有哪些啟發(fā)……把這些好好地想清晰，然后仔細(xì)地寫下來(lái)，這樣就為以后的教學(xué)提供借鑒的豐富閱歷。如此長(zhǎng)期積累，必將獲得一筆珍貴的教學(xué)財(cái)寶。在今后的教學(xué)教育中，我要堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在實(shí)踐中進(jìn)行反思，在反思中學(xué)會(huì)討論，在討論中不斷改進(jìn)教學(xué)行為，努力促進(jìn)自己的專業(yè)進(jìn)展和教學(xué)性格的形成與張揚(yáng)。

二、落實(shí)新課標(biāo)的理念是教學(xué)設(shè)計(jì)的前提和基礎(chǔ)。在培訓(xùn)后，對(duì)課標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。新的思品課程設(shè)計(jì)以心理、道德、法律和國(guó)情教育等內(nèi)容為橫坐標(biāo)，以成長(zhǎng)中的我、自我與他人、自我與社會(huì)為縱坐標(biāo)，作為內(nèi)容整合的規(guī)律。在新課程目標(biāo)下，老師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素養(yǎng)，形成多層次、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);應(yīng)有開(kāi)闊的視野，擅長(zhǎng)分析綜合信息，應(yīng)有創(chuàng)新的教學(xué)模式、創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培育為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。因此我要通過(guò)多種渠道充盈自己。

三、教學(xué)策略是構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂的金鑰匙。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中把情感、立場(chǎng)、價(jià)值觀的目標(biāo)放在第一位，把培育同學(xué)做合格公民和高尚人作為本課程的終極教學(xué)目標(biāo)，從根本上關(guān)注人的生命存在及其進(jìn)展;要促進(jìn)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，留出相對(duì)充分的時(shí)間和空間，讓同學(xué)自主讀書、自主感悟、自主體驗(yàn);要促進(jìn)同學(xué)合作學(xué)習(xí)，讓知識(shí)在對(duì)話中生成，在溝通中重組，在共享中倍增。

四、明確學(xué)業(yè)水平測(cè)試的方向和重點(diǎn)才能更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)。在中考復(fù)習(xí)中，需要根據(jù)《思品考試說(shuō)明》的要求，把教材中的理論知識(shí)與反映國(guó)內(nèi)形狀勢(shì)進(jìn)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)形成問(wèn)題，復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)注熱點(diǎn)，精選專題是基礎(chǔ)，用好專題是關(guān)鍵。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我開(kāi)拓了視野，夯實(shí)了基本功，提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在今后的教學(xué)中，我將不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不斷討論和探究教育教學(xué)實(shí)踐，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，有目的地總結(jié)教育閱歷，反思教學(xué)實(shí)踐，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能，讓自己的課堂教學(xué)越來(lái)越成熟。

2023雙減老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

暑假漫長(zhǎng)，但也是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，在這個(gè)暑假里我讀了許多書，也學(xué)習(xí)了許多，但是最讓我收獲豐富的果真還是這次老師培訓(xùn)。這次由某某學(xué)校組織的老師培訓(xùn)可以說(shuō)是有著特別高的水平，由于這次培訓(xùn)請(qǐng)了知名的教育專家某某女士來(lái)為我們主講，同時(shí)還有其他的一些知名老師來(lái)向我們傳授閱歷。

因此在培訓(xùn)還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，我們這群老師就已經(jīng)爭(zhēng)論開(kāi)了，字里行間全都是對(duì)這次培訓(xùn)的興奮與憧憬。要知道在教育行業(yè)想要進(jìn)步是需要閱歷的，閱歷可以在平常自己教學(xué)總結(jié)，但是也可以通過(guò)向他人學(xué)習(xí)來(lái)快速增加自己的教學(xué)閱歷。假如在平常本身就積累得比較深厚，可能會(huì)由于一次足夠優(yōu)秀的培訓(xùn)就能夠讓課堂效果整體上一個(gè)臺(tái)階。不僅同學(xué)上課舒暢，老師也會(huì)覺(jué)得講起課來(lái)分外的輕松。

因此，在培訓(xùn)上，我們一個(gè)個(gè)都化作了仔細(xì)用功的同學(xué)，在臺(tái)上講話的時(shí)候記著筆記，有時(shí)候聽(tīng)到一些讓我感到心癢癢的地方時(shí)總想找別人爭(zhēng)論一下，可是又不好影響其他仔細(xì)筆記的同事。只好仔細(xì)記住來(lái)畫上一個(gè)圈，在下課特地的爭(zhēng)論休息時(shí)間再與他人爭(zhēng)論。

再說(shuō)這次培訓(xùn)的主講，教育專家不愧是教育專家，在教育這一領(lǐng)域有兩個(gè)方向需要進(jìn)展，一方面是對(duì)于知識(shí)的理解程度和講授方法，另一種是對(duì)于同學(xué)的了解和應(yīng)對(duì)。這兩條路缺一不可，而某某女士不僅在教學(xué)知識(shí)上有著豐富學(xué)識(shí)，在如何管理同學(xué)，如何了解同學(xué)們的心理上更是有著我可望不可即的高度。有許多道理我甚至覺(jué)得不僅僅可以用在教育同學(xué)上，在家庭中也一樣是可以通用的，對(duì)于有著這樣學(xué)識(shí)的專家我也是從心里感到敬愛(ài)。間或會(huì)在心里想到假如自己在年幼的時(shí)候老師用這樣的教育方式來(lái)教育我我會(huì)成為什么樣的人，當(dāng)然這都只是一時(shí)感言，已經(jīng)身為光榮的人民老師我就應(yīng)當(dāng)著手看著將來(lái)，將學(xué)到的先進(jìn)教育方式運(yùn)用在現(xiàn)在的孩子和同學(xué)們的教育上，讓班級(jí)的同學(xué)們能夠正確的得到教育，在以后成為一個(gè)有思想有文化有底蘊(yùn)的優(yōu)秀人才。

這次的培訓(xùn)時(shí)間并不久，某某女士在給我們上了半天課以后就立即了，但是我的收獲卻讓我有一種享受了一頓美餐的舒適感，在思索消化的同時(shí)不斷地就目前班上同學(xué)們的狀況生出一些教育方面的靈感，在以后我想我的教育方式可能會(huì)發(fā)生一些改變，雖然我不知道這些嘗試適不適用于我的同學(xué)，但是我情愿去嘗試，情愿去進(jìn)步，我相信通過(guò)不斷地進(jìn)取我最終能夠成為一名受到大家敬愛(ài)的優(yōu)秀人民老師。

2023雙減老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

在秋季開(kāi)學(xué)前的八月這段時(shí)間里，我和其他的英語(yǔ)老師都參與了我們區(qū)幾個(gè)學(xué)校統(tǒng)一組織的英語(yǔ)老師的一個(gè)培訓(xùn)課，在這幾天的一個(gè)培訓(xùn)里我覺(jué)得我學(xué)到的東西真的許多，而且對(duì)我以后的英語(yǔ)教學(xué)的工作也是有著很大的援助的。

首先培訓(xùn)的老師們都講到一個(gè)，那就是我們英語(yǔ)學(xué)校老師的基本功肯定要扎實(shí)，只有這樣，才能教好同學(xué)，雖然學(xué)校的英語(yǔ)是相對(duì)簡(jiǎn)約的，但是其實(shí)也不是那么簡(jiǎn)單，而且像一些簡(jiǎn)約的更是需要我們?nèi)ド罹浚駟卧~的讀法，就是需要我們老師用標(biāo)準(zhǔn)的腔調(diào)讀出來(lái)，這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候就能學(xué)到標(biāo)準(zhǔn)的腔調(diào)，而不是還帶有老師的腔調(diào)，這樣從源頭上就讓同學(xué)們學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)腔調(diào)，更有利于他們以后的學(xué)習(xí)，同時(shí)也是只有我們的基本功扎實(shí)了，給同學(xué)們寫單詞或者字母的時(shí)候，書寫肯定要美麗標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)們從一開(kāi)始就不會(huì)把字母寫得歪歪扭扭的。而且老師的基本功扎實(shí)，也能讓課堂更加的生動(dòng)有趣，而不是只講課本的知識(shí)，讓同學(xué)們覺(jué)得這個(gè)英語(yǔ)課好沒(méi)有意思。

還有就是我們英語(yǔ)老師也是要不斷的學(xué)習(xí)的，不斷的提高，跟上時(shí)代，讓同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)，像現(xiàn)在的同學(xué)們都是有機(jī)會(huì)去讀去看一些英語(yǔ)的故事或者電影音樂(lè)的，假如老師不懂，或者沒(méi)看過(guò)，那也不好去教同學(xué)們，像暑假的時(shí)候，一些好的英語(yǔ)動(dòng)畫電影，可能同學(xué)們就看過(guò)了，假如老師也是在課堂上把電影里面的單詞和課本上的知識(shí)來(lái)進(jìn)行聯(lián)系，那么同學(xué)們學(xué)習(xí)的愛(ài)好也是會(huì)高許多，由于這是他們熟識(shí)的，或者可以問(wèn)同學(xué)們，你們知道這句臺(tái)詞原版的英語(yǔ)是怎么說(shuō)的嗎?

培訓(xùn)的老師用一個(gè)個(gè)實(shí)例來(lái)告知我們?nèi)绾谓虒W(xué)，這次的培訓(xùn)讓我的教學(xué)也是多了許多的方向和方法，能更好的去運(yùn)用了，英語(yǔ)的教學(xué)其實(shí)并不是太難，培訓(xùn)老師們也說(shuō)，但是想要把一個(gè)班級(jí)都教好，每個(gè)同學(xué)都能喜愛(ài)上英語(yǔ)，愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么就不是一件簡(jiǎn)單的事情了，特別是同學(xué)們都還比較小，更多的是憑自己的愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的，假如他們對(duì)英語(yǔ)完全沒(méi)什么愛(ài)好那就不可能學(xué)好，而我們老師就是要讓他們覺(jué)得英語(yǔ)的課堂太好玩了，太有趣了，這樣他們就簡(jiǎn)單來(lái)學(xué)好英語(yǔ)了。

老師們也是教給了我們?cè)S多的方法，有些方法可能不是太適用于我，但是也是很有借鑒的意義，我想通過(guò)這次的培訓(xùn)，在今后的英語(yǔ)教學(xué)中，我肯定可以做的更好的。

2023雙減老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

在這個(gè)暑期中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲頗豐的暑期，這個(gè)暑期我們進(jìn)行暑期培訓(xùn)，培訓(xùn)主題鮮亮，目標(biāo)明確，使我進(jìn)一步了解了音樂(lè)的精髓和進(jìn)展動(dòng)向，促進(jìn)了我的專業(yè)成長(zhǎng)，為高效課堂教學(xué)補(bǔ)給了養(yǎng)分，通過(guò)這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，老師們各抒己見(jiàn)、暢所欲言，充分展示了自己的學(xué)習(xí)成果相互提高，老師們的成果予以了我劇烈的感染和深深的理論與實(shí)踐引領(lǐng)，一個(gè)個(gè)精美的動(dòng)作、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我在感悟中進(jìn)一步了解和掌控了新課改的進(jìn)展方向和目標(biāo)。我縣教育局組織的中學(xué)校音樂(lè)老師培訓(xùn)，受益匪淺。通過(guò)仔細(xì)細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清楚、從茫然到豁然，教學(xué)業(yè)務(wù)技能和水平有不同層次的提高。

我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的將來(lái)，老師惟有不斷的自我進(jìn)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到一名老師，應(yīng)當(dāng)是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的老師，才能可持續(xù)進(jìn)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。老師應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以討論者的眼光端詳和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。體會(huì)如下：

一、終身學(xué)習(xí)

我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。老師從事的是和人打交道的工作，假如能擅長(zhǎng)觀測(cè)、討論、思索；處理好與同學(xué)、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。

二、提升個(gè)人魅力

作為一名老師，首先要讓同學(xué)喜愛(ài)你，喜愛(ài)聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜愛(ài)聽(tīng)你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累閱歷中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和同學(xué)相處的過(guò)程中獲得同學(xué)的信任。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民老師。

三、喜愛(ài)同學(xué)

真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無(wú)敵的武器，對(duì)待同學(xué)，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢？在老師生涯中，我將本著對(duì)同學(xué)對(duì)職業(yè)的喜愛(ài)，堅(jiān)決地走下去。

四、不斷反思

要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。老師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。

怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)老師、自我提高、自我完善、學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)、相互溝通、多找找自己的缺點(diǎn)、每天堅(jiān)持練習(xí)專業(yè)技術(shù)。

2023雙減老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

八月的天空，驕陽(yáng)似火，期盼已久的暑期培訓(xùn)已悄然進(jìn)行了兩天，在這兩天的學(xué)習(xí)中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服;而他們?cè)谧晕覍I(yè)成長(zhǎng)路上所付出的努力和達(dá)到的境界，更是深深地感染了我的內(nèi)心。對(duì)于教育我有了新的認(rèn)識(shí)與理解，對(duì)于人生我又有了新的起點(diǎn)與目標(biāo)。

首先，*老師的專題講座如同雪中送炭，實(shí)時(shí)地給正在討論自主教育的我指引了迷津。自主教育正是我最近一段時(shí)間苦苦思考而不得其果的一個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)了鄭老師的講座，我茅塞頓開(kāi)。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今后的教育教學(xué)中，我將認(rèn)真琢磨，仔細(xì)思索，通過(guò)反復(fù)摸索，不斷實(shí)踐，討論出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式