2023學(xué)年浙江省杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高三第六次月考生物試題含解析_第1頁
2023學(xué)年浙江省杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高三第六次月考生物試題含解析_第2頁
2023學(xué)年浙江省杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高三第六次月考生物試題含解析_第3頁
2023學(xué)年浙江省杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高三第六次月考生物試題含解析_第4頁
2023學(xué)年浙江省杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高三第六次月考生物試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年浙江省杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高三第六次月考生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某生物基因表達(dá)過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開B.DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈D.該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中2.細(xì)胞衰老和干細(xì)胞耗竭是機(jī)體衰老的重要標(biāo)志,轉(zhuǎn)錄激活因子(YAP)是發(fā)育和細(xì)胞命運(yùn)決定中發(fā)揮重要作用的核心蛋白。研究人員利用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)和定向分化技術(shù)產(chǎn)生YAP特異性敲除的人胚胎干細(xì)胞,YAP缺失的干細(xì)胞表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老癥狀。下列敘述錯誤的是()A.YAP缺失的干細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會發(fā)生改變B.該轉(zhuǎn)錄激活因子的合成需要核糖體等細(xì)胞器參與C.推測YAP在維持人成體干細(xì)胞年輕態(tài)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用D.CRISPR/Cas9基因編輯過程中會斷裂基因中的高能磷酸鍵3.下列關(guān)于群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是()A.頂極群落的群落結(jié)構(gòu)最復(fù)雜也最穩(wěn)定,能永遠(yuǎn)保持原狀B.頂極群落中,凈初級生產(chǎn)量與異養(yǎng)生物的呼吸量之差約為0C.食物鏈就是生態(tài)系統(tǒng)的生物之間存在著的單方向的捕食關(guān)系D.利用農(nóng)作物秸稈漚肥后施給農(nóng)作物,實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用4.近年來村民已逐漸認(rèn)識到濫用農(nóng)藥的危害,停止使用有害農(nóng)藥,同時在農(nóng)科所科研人員幫助下,向農(nóng)田內(nèi)放養(yǎng)一小批青蛙;幾年來,蟲害減少,糧食產(chǎn)量提高,農(nóng)田內(nèi)青蛙數(shù)目逐漸增多。有關(guān)科研人員對放養(yǎng)后青蛙種群的增長速率變化情況進(jìn)行取樣調(diào)查,獲得結(jié)果如下圖。則下列敘述正確的是()A.上述情況表明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵B.在圖中C點(diǎn)時,青蛙種群數(shù)量達(dá)到K值,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動處于相對穩(wěn)定狀態(tài)C.在測量時期內(nèi),青蛙種群呈“J”型曲線增長D.在圖中a—c段內(nèi),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高5.下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述,正確的是()A.單倍體植物的體細(xì)胞只含有一個染色體組B.可遺傳變異都能為生物進(jìn)化提供原材料C.基因中插入一小段DNA序列引起染色體結(jié)構(gòu)變異D.突變和基因重組產(chǎn)生的新性狀是生物進(jìn)化的方向6.下列關(guān)于染色體變異和基因突變的敘述,錯誤的是()A.染色體數(shù)目變異可發(fā)生于減數(shù)分裂和有絲分裂過程中B.染色體結(jié)構(gòu)變異往往會引起基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C.堿基對的替換可能會使基因中的氫鍵數(shù)目減少D.基因突變可以發(fā)生在乳酸菌、噬菌體和人體中7.下列關(guān)于脊椎動物細(xì)胞核移植技術(shù)的敘述,正確的是()A.去核的卵母細(xì)胞可作為核受體,去核的受精卵不可B.綿羊的乳腺細(xì)胞可作為核供體,其成熟的紅細(xì)胞不可C.細(xì)胞質(zhì)可調(diào)控同源細(xì)胞核的發(fā)育,不可調(diào)控異源細(xì)胞核D.核移植可用顯微注射技術(shù),不可用電脈沖細(xì)胞融合技術(shù)8.(10分)對圖曲線模型分析不正確的是()A.若表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)底物濃度的關(guān)系,則AB段限制因素可能是酶濃度B.若表示葡萄糖進(jìn)入成熟哺乳動物紅細(xì)胞速率與膜內(nèi)外濃度差關(guān)系.則AB段限制因素可能是載體數(shù)量C.此曲線可表示動物骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與O2供給量之間的關(guān)系D.若表示環(huán)境溫度與生物體內(nèi)酶活性的關(guān)系,則該曲線不能表示恒溫動物二、非選擇題9.(10分)下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,主要包括①至⑤五個過程,其中,TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請回答下列問題:(1)寒冷刺激后,圖中過程__________的活動較其它過程更早增強(qiáng),過程③產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞,提高其__________________的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多。(2)圖中過程④和⑤表示_________________調(diào)節(jié)。甲狀腺激素能進(jìn)入垂體TSH分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,表明該細(xì)胞能通過_________________接受信息。(3)人體長期缺碘會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),此時圖中過程__________在增強(qiáng)。(4)臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,原因是激素_______________。某甲狀腺功能異?;颊撸瑱z測到其體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,則該患者血液中TSH含量比正常值___________。另一甲狀腺功能異?;颊?,下丘腦功能正常,血液中TSH和甲狀腺激素含量明顯低于正常值,此時醫(yī)生可通過靜脈注射_____________________,然后檢測血液中甲狀腺激素含量是否明顯升高來診斷該患者甲狀腺是否發(fā)生了病變。10.(14分)科研人員利用基因編輯技術(shù)刪除小鼠母本基因組的相關(guān)印記區(qū)域,培育出了由母本單倍體干細(xì)胞融合發(fā)育而來的孤雌生殖小鼠,為探索生殖奧秘作出了貢獻(xiàn)。過程見下圖:(1)上圖孤雌小鼠的獲得,用到動物細(xì)胞培養(yǎng)_________、_________、_________胚胎移植等生物技。(2)孤雌小鼠培育過程中需要用基因編輯技術(shù)刪除母本基因組的相關(guān)印記區(qū)域。為了檢測刪除是否成功,在分子水平需要應(yīng)用______________________________技術(shù)進(jìn)行檢測。(3)常用的基因編輯系統(tǒng)是crispr-cas9,其過程為:先讓一段RNA與特征DNA序列結(jié)合,由此引導(dǎo)Cas9酶對特征DNA序列切割。因為“一段RNA”能與特征DNA序列_________,才能特異性結(jié)合。Cas9酶作用于特征DNA序列的____________________(填DNA分子的相關(guān)結(jié)構(gòu))。(4)上圖中的“卵母細(xì)胞”應(yīng)處于________________(時期)。應(yīng)用卵母細(xì)胞培育孤雌小鼠容易成功,其原因是_______________________。并且由上述卵母細(xì)胞發(fā)育而來的胚胎能在代孕母鼠體內(nèi)存活的原因是____________。11.(14分)CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因編輯是一種對靶向基因進(jìn)行特定DNA修飾的技術(shù),其原理是由一個向?qū)NA(sgRNA)分子引導(dǎo)Cas9蛋白到一個特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。受此機(jī)制啟發(fā),科學(xué)家們通過設(shè)計sgRNA中堿基的識別序列,即可人為選擇DNA上的任一目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(見下圖)。(1)從CRISPR/Cas9系統(tǒng)作用示意圖看,能夠行使特異性識別DNA序列并切割特定位點(diǎn)功能的分子是___________,其類似于基因工程中__________的作用。(2)CCR5基因是人體的正常基因,其編碼的細(xì)胞膜通道蛋白CCR5是HIV入侵T淋巴細(xì)胞的主要輔助受體之一??蒲腥藛T依據(jù)_____________的部分序列設(shè)計sgRNA序列,導(dǎo)入骨髓_________細(xì)胞中,構(gòu)建sgRNA-Cas9復(fù)合體,以實(shí)現(xiàn)對CCR5基因的定向切割,變異的CCR5蛋白無法裝配到細(xì)胞膜上,即可有效阻止HIV侵染新分化生成的T淋巴細(xì)胞。試分析與上述過程最接近的現(xiàn)代生物科技是________________。(3)CRISRP/Cas9基因編輯技術(shù)有時存在編輯對象出錯而造成脫靶,實(shí)驗發(fā)現(xiàn)sgRNA的序列越短脫靶率越高。試分析脫靶最可能的原因是____________________________。(4)通過上述介紹,CRISPR/Cas9系統(tǒng)的基因編輯技術(shù)在______________等方面有廣闊的應(yīng)用前景。(至少答出兩點(diǎn))12.2018年7月,某生物公司的百白破疫苗檢驗不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價疫苗和簡化計劃免疫程序,科學(xué)家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四聯(lián)疫苗,經(jīng)各項檢測均通過rHB-DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉桿菌和破傷風(fēng)桿菌的四種類毒素。請分析回答下列問題:(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對應(yīng)____________,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列__________________(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用__________,然后通過____________大量擴(kuò)增,此技術(shù)的前提是已知一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物。(3)把目的基因?qū)荏w細(xì)胞時,科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為載體,寫出你認(rèn)為科學(xué)家選它的理由________________________________________________。(寫出2點(diǎn))(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼幔庖咝Ч?,請寫出此種技術(shù)的基本流程____________________________________。(5)實(shí)驗證明,一定時間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_________數(shù)量增多,當(dāng)同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點(diǎn)是____________,免疫預(yù)防作用更強(qiáng)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】由圖可知,在RNA聚合酶的作用下,DNA雙鏈解開,并以其中一條鏈作模板合成RNA,故A對。在圖中的DNA—RNA雜交區(qū)域中,堿基配對是A—U,B錯。圖中一條mRNA上同時結(jié)合2個核糖體,可得到兩條肽鏈,C錯。由于圖中表示的基因表達(dá)過程中,是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,所以該基因應(yīng)該是原核細(xì)胞中的基因,D錯。【考點(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯2、D【解題分析】

本題考查基因工程、基因轉(zhuǎn)錄及干細(xì)胞特點(diǎn)等內(nèi)容。CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確切割的技術(shù)?!绢}目詳解】A、YAP缺失的干細(xì)胞會表現(xiàn)出衰老癥狀,形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能會發(fā)生改變,A正確;B、轉(zhuǎn)錄激活因子(YAP)是一種蛋白質(zhì),其合成需要核糖體線粒體等細(xì)胞器參與,B正確;C、YAP缺失的干細(xì)胞表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老癥狀,推測YAP在維持人成體干細(xì)胞年輕態(tài)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用,C正確;D、CRISPR/Cas9基因編輯過程中會斷裂基因中的磷酸二酯鍵,不是高能磷酸鍵,D錯誤。故選D。3、B【解題分析】

頂極群落是生態(tài)演替的最終階段,是最穩(wěn)定的群落階段,其中各主要種群的出生率和死亡率達(dá)到平衡,能量的輸入與輸出以及生產(chǎn)量和消耗量(如呼吸)也都達(dá)到平衡。形成頂極群落后,群落水平方向上表現(xiàn)斑塊性和鑲嵌性是空間異質(zhì)性的表現(xiàn),在垂直方向上有分層現(xiàn)象?!绢}目詳解】A、頂極群落只要沒有外力干擾,將永遠(yuǎn)保持原狀,A錯誤;B.頂極群落中,能量的輸入與輸出以及生產(chǎn)量和消耗量(如呼吸)也都達(dá)到平衡,故可知凈初級生產(chǎn)量與異養(yǎng)生物的呼吸量之差約為0,B正確;C、食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中的生物之間存在著的單方向的營養(yǎng)關(guān)系,包括捕食食物鏈和腐食食物鏈,C錯誤;D、生態(tài)系統(tǒng)中能量不能循環(huán)利用,D錯誤;故選B。4、A【解題分析】

種群的數(shù)量變化曲線:①“J”型增長曲線條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。(理想條件下,實(shí)驗室)無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,與密度無關(guān);②“S”型增長曲線條件:資源和空間都是有限的,與密度有關(guān)用N表示種群數(shù)量,當(dāng)N=K/2時,種群增長速率最大,理論上最適合捕撈(圖中C點(diǎn))N>K/2時,種群增長速率降低,N<K/2時,種群增長速率增大.。聯(lián)系實(shí)際:保護(hù)珍貴動物及消滅害蟲時,注意K值,即在保護(hù)(消滅)種群數(shù)量的同時還要擴(kuò)大(減?。┧麄兊沫h(huán)境容納量?!绢}目詳解】A、在人工生態(tài)系統(tǒng)中,如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,A正確;B、在圖中e點(diǎn)增長速率為0,表明青蛙種群數(shù)量達(dá)到K值,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動處于相對穩(wěn)定狀態(tài),B錯誤;C、在測量時期內(nèi),青蛙種群呈“S”型曲線增長,C錯誤;D、在圖中a~c段內(nèi),青蛙種群的增長速率不斷增大,說明青蛙的數(shù)量在快速增多,此時蟲害減少,糧食產(chǎn)量提高,生物多樣性增大,因此,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸提高,而不是恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高,D錯誤。故選A。5、B【解題分析】

1、單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體,二倍體生物的單倍體只含一個染色體組,而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組。2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!绢}目詳解】A、單倍體是指由配子直接發(fā)育而來的生物體,與染色體組數(shù)沒有直接關(guān)系,例如,四倍體的配子發(fā)育而來的單倍體,其體細(xì)胞中含有兩個染色體組,A錯誤;B、可遺傳變異都“能”為生物進(jìn)化提供原材料,B正確;C、“基因中”插入一段DNA,改變的是基因的結(jié)構(gòu),屬于基因突變,C錯誤;D、突變產(chǎn)生新的基因,產(chǎn)生新的性狀,基因重組使控制不同性狀的基因重新組合,但只是控制原有的不同性狀的重新組合,不會產(chǎn)生新的性狀。自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,D錯誤。故選B。6、B【解題分析】

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合;交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。【題目詳解】A、基因體突變和染色體變異均可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,A正確;B、染色體結(jié)構(gòu)變異包括重復(fù)、缺失、易位、倒位,一般不會引起基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,B錯誤;C、不同的堿基對氫鍵的數(shù)量可能不同,因此堿基對的替換可能會使基因中的氫鍵數(shù)目減少,C正確;D、基因突變具有普遍性,乳酸菌、噬菌體和人體細(xì)胞都可以發(fā)生基因突變,D正確。故選B。7、B【解題分析】

1.哺乳動物的卵細(xì)胞體積小,核移植需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細(xì)胞融合法。1981年,科學(xué)家首次完成了小鼠卵移核實(shí)驗。實(shí)驗分兩步:第一步,將小鼠囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞核移植到去核受精卵中,將重組細(xì)胞培養(yǎng)到發(fā)育為囊胚;第二步,將此早期胚胎植入同步孕鼠子宮中。結(jié)果,誕生了由重組細(xì)胞克隆而來的鼠仔,而且發(fā)育為能生育的成年小鼠。2.體細(xì)胞羊的克隆成功證明了:(1)高度分化細(xì)胞經(jīng)過一定技術(shù)處理,也可回復(fù)到類似受精卵時期的功能;(2)在胚胎和個體發(fā)育中,細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核(包括異源的細(xì)胞核)發(fā)育的作用?!绢}目詳解】A、由分析可知,去核的卵母細(xì)胞可作為核受體,去核的受精卵也可以作為核受體,A錯誤;B、綿羊的乳腺細(xì)胞可作為核供體,而其成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,當(dāng)然不能供核,B正確;C、細(xì)胞質(zhì)既可以調(diào)控同源細(xì)胞核的發(fā)育,也可以調(diào)控異源細(xì)胞核的發(fā)育,C錯誤;D、核移植既可用顯微注射技術(shù),也可用電脈沖細(xì)胞融合技術(shù),D錯誤。故選B。8、C【解題分析】

1、酶促反應(yīng)的速率受反應(yīng)物濃度、酶活性的影響,在一定的范圍內(nèi),隨著反應(yīng)物濃度升高,酶促反應(yīng)速率增大,當(dāng)超過一定的濃度后,反應(yīng)物濃度升高,酶促反應(yīng)的速率不再增大,此時限制酶促反應(yīng)速率的因素可能是酶的濃度、酶活性等,溫度、PH等可以通過影響酶活性而影響酶促反應(yīng)速率.2、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散,影響協(xié)助擴(kuò)散的因素主要是膜內(nèi)外濃度差.載體數(shù)量等.3、骨骼肌細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸,也可以進(jìn)行無氧呼吸,有氧呼吸和無氧呼吸都能合成ATP,在氧氣濃度為0時,骨骼肌通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP.4、溫度影響酶活性,酶有最適宜溫度,小于最適宜溫度時,隨溫度升高,酶活性升高,超過最適宜溫度后,隨著溫度升高,酶活性降低甚至失去活性.【題目詳解】A、在一定的范圍內(nèi),隨著反應(yīng)物濃度升高,酶促反應(yīng)速率增大,當(dāng)超過一定的濃度后,反應(yīng)物濃度升高,酶促反應(yīng)的速率不再增大,因此題圖曲線可以表示酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)底物濃度的關(guān)系,AB段限制因素可能是酶濃度,A正確;B、葡萄糖進(jìn)入哺乳動物成熟的紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,如果該圖表示葡萄糖進(jìn)入成熟哺乳動物紅細(xì)胞速率與膜內(nèi)外濃度差關(guān)系,則AB段限制因素可能是載體數(shù)量,B正確;C、氧氣濃度為0時,骨骼肌細(xì)胞可以通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,該曲線不能表示動物骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP生成量與O2供給量之間的關(guān)系,C錯誤;D、正常情況下恒溫動物的體溫不會隨環(huán)境溫度變化而發(fā)生較大變化,因此該圖不能表示恒溫動物的酶活性與環(huán)境溫度之間的關(guān)系,D正確.故選C.二、非選擇題9、①細(xì)胞代謝負(fù)反饋細(xì)胞內(nèi)受體①②彌散到體液中,隨血液流到全身(或通過體液運(yùn)輸)低TSH(或促甲狀腺激素)【解題分析】試題分析:圖中是甲狀腺分泌調(diào)節(jié)的過程,根據(jù)圖示:①是下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,②是垂體分泌促甲狀腺激素,③是甲狀腺分泌甲狀腺激素,④、⑤表示甲狀腺激素通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體。(1)寒冷剌激后,圖中過程①下丘腦分泌促甲狀腺釋放激素(TRH)的活動較其他過程更早出現(xiàn);過程③甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素可作用于肝細(xì)胞,提高其細(xì)胞代謝,使機(jī)體產(chǎn)熱增多。(2)圖中過程④和⑤表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)。甲狀腺激素能進(jìn)入垂體TSH分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,表明該細(xì)胞能通過細(xì)胞內(nèi)受體接受信息。(3)人體長期缺碘會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),此時甲狀腺激素減少,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié),圖中過程①下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素和②垂體分泌促甲狀腺激素的過程在增強(qiáng)。(4)激素彌散到體液中,隨血液流到全身(或通過體液運(yùn)輸),因此臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。某甲狀腺功能異常患者,檢測到其體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,則該患者血液中TSH含量比正常值低。另一甲狀腺功能異常患者,下丘腦功能正常,血液中TSH和甲狀腺激素含量明顯低于正常值,此時醫(yī)生可通過靜脈注射TSH(或促甲狀腺激素),然后檢測血液中甲狀腺激素含量是否明顯升高來診斷該患者甲狀腺是否發(fā)生了病變?!绢}目點(diǎn)撥】本題關(guān)鍵要結(jié)合甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程,分析正常和異常情況下,三種激素(TRH、TSH和甲狀腺激素)的含量變化情況。10、基因工程動物細(xì)胞核移植早期胚胎培養(yǎng)DNA分子雜交技術(shù)堿基互補(bǔ)配對磷酸二酯鍵MⅡ中期(減數(shù)第二次分裂中期)卵母細(xì)胞體積大,易操作;含促使細(xì)胞核表達(dá)全能性的物質(zhì);卵母細(xì)胞所含營養(yǎng)物質(zhì)豐富代孕母鼠子宮對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)【解題分析】

1、孤雌生殖也稱單性生殖,即卵不經(jīng)過受精也能發(fā)育成正常的新個體的生殖方式。2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):(1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;(2)哺乳動物早期胚胎形成后,在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是出于游離狀態(tài),為胚胎的收集提供了可能;(3)受體子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能;(4)移植入受體的胚胎能與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性不會受到影響?!绢}目詳解】(1)識圖分析可知,整個過程中用基因編輯技術(shù)刪除相關(guān)的基因印跡區(qū)域,該過程中使用的Cas9酶類似于限制酶的作用,因此屬于基因工程的操作,經(jīng)編輯后的細(xì)胞用動物細(xì)胞培養(yǎng)成多個細(xì)胞或組織,利用核移植技術(shù)使卵母細(xì)胞與新核融合,體外培養(yǎng)胚胎至桑椹胚或囊胚后移植胚胎進(jìn)入代孕母鼠體內(nèi)。(2)驗證基因是否刪除成功,需要利用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測。(3)讓一段RNA與目標(biāo)特征DNA序列的堿基互補(bǔ)配對后兩者才能結(jié)合。Cas9酶與DNA的基因靶點(diǎn)結(jié)合時發(fā)生了構(gòu)象變化,酶功能區(qū)對靶標(biāo)DNA的反向鏈進(jìn)行定位切割DNA分子的磷酸二酯鍵,刪除基因。(4)傳統(tǒng)的細(xì)胞核移植技術(shù)中,受體卵母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期。因為卵母細(xì)胞體積大,易操作;含促使細(xì)胞核表達(dá)全能性的物質(zhì);卵母細(xì)胞所含營養(yǎng)物質(zhì)豐富。由于代孕母鼠子宮對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),使得胚胎能在代孕母鼠體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)?!绢}目點(diǎn)撥】本題以孤雌生殖小鼠的培養(yǎng)過程為背景,考查基因工程、核移植技術(shù)、胚胎移植等知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握核移植的操作過程和選擇卵母細(xì)胞的原因,把握基因工程的操作過程和鑒定目的基因的方法,理解限制酶的作用部位,能夠依據(jù)該知識點(diǎn)把握題干中Cas9酶的作用,識記和理解胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)。11、向?qū)NA(sgRNA)分子和Cas9蛋白限制酶CCR5基因造血干蛋白質(zhì)工程其他DNA序列也含有與向?qū)NA(sgRNA)互補(bǔ)配對的序列,造成向?qū)NA(sgRNA)錯誤結(jié)合而脫靶基因治療、動植物育種(基因水平)、研究基因功能【解題分析】

根據(jù)題意分析可知,CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術(shù)是利用該基因表達(dá)系統(tǒng)中的引導(dǎo)RNA能識別并結(jié)合特定的DNA序列,從而引導(dǎo)Cas9蛋白結(jié)合到相應(yīng)位置并剪切DNA,最終實(shí)現(xiàn)對靶基因序列的編輯。由于其他DNA序列也含有與引導(dǎo)RNA互補(bǔ)配對的序列,造成引導(dǎo)RNA錯誤結(jié)合而出現(xiàn)脫靶現(xiàn)象?!绢}目詳解】(1)由題干信息“向?qū)NA能識別并結(jié)合特定的DNA序列,從而引導(dǎo)Cas9蛋白結(jié)合到相應(yīng)位置并剪切DNA”,說明能夠行使特異性識別DNA序列并切割特定位點(diǎn)功能的分子是向?qū)NA(sgRNA)分子和Cas9蛋白,功能類似于基因工程中限制酶的作用。(2)根據(jù)題意,可利用Cas9酶對CCR5基因進(jìn)行編輯,因此sgRNA序列需要與CCR5基因上部分堿基互補(bǔ)配對,從而精準(zhǔn)定位到CCR5基因進(jìn)行編輯,故設(shè)計SgRNA序列時需要根據(jù)CCR5基因的核苷酸序列,導(dǎo)入骨髓造血干細(xì)胞中,構(gòu)建sgRNA-Cas9復(fù)合體,以實(shí)現(xiàn)對CCR5基因的定向切割。CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)是一種精準(zhǔn)改變目標(biāo)DNA序列的技術(shù),與其比較接近的是蛋白質(zhì)工程。(3)CRISRP/Cas9基因編輯技術(shù)有時存在編輯對象出錯而造成“脫靶”,其原因是其它DNA序列也含有與向?qū)NA互補(bǔ)的序列,造成向?qū)NA錯誤結(jié)合而出現(xiàn)脫靶現(xiàn)象。(4)通過上述介紹,基于CRISPR/Cas9系統(tǒng)的基因編輯技術(shù)在基因治療、基因水平進(jìn)行動植物的育種、研究基因的功能等等方面有廣闊的應(yīng)用前景?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了基因工程的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握基因工程的操作步驟,識記基因工程的操作工具,能夠結(jié)合圖示以及所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。12、mRNA不同化學(xué)方法人工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論