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文檔簡介

請你支持我

六年級上冊口語交際大千世界中，沒有一個(gè)人是孤立存在的，我們每個(gè)人都和周圍的環(huán)境發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。我們的想法、我們的言行舉止會影響著周圍的人，也會受周圍人的影響。談話導(dǎo)入我們有了想法，想要得到周圍人支持的時(shí)候，我們將怎么做呢？這就是我們這次口語交際的內(nèi)容:請你支持我！本次口語交際的內(nèi)容是如何說服別人，支持我們?nèi)プ鲆患虑椤５谝徊健罢f服別人”，把自己的想法明確傳遞給對方。第二步要言之有理，取得對方的支持、理解和幫助。交際內(nèi)容禮貌而誠懇地說明來意。如：請問您（你）現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我想和你談一件事情。把自己關(guān)于這件事情的設(shè)想講清楚。做這件事的起因、目的以及帶來的好處。設(shè)想可以出現(xiàn)的弊端，提供解決的方案，打消對方的顧慮。交際指導(dǎo)出示任務(wù)，模擬場景，分組交流。小明：你覺得鄰居王爺爺家的小狗可愛嗎？我也想養(yǎng)一只小狗。因?yàn)槲覐男【拖矚g動物，而且狗很忠誠，

很通人性，是人類的最好的伙伴。媽媽：小狗是很可愛，但我們家不能養(yǎng)。小明：媽媽，您現(xiàn)在忙嗎？我想和您說件事情。媽媽：什么事？你說吧。交際示范小明：媽媽，只要您同意我養(yǎng)狗，我向您保證，一定更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃時(shí)間，在保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，再照顧小狗的吃喝拉撒。如果學(xué)習(xí)成績下降了，您就取消我養(yǎng)狗的資格，好嗎？媽媽：好的，“君子一言，駟馬難追”。記住你的承諾，做一個(gè)有責(zé)任心，有愛心的人！小明：為什么呀？您是怕養(yǎng)狗不衛(wèi)生嗎？不會的。如果你同意我養(yǎng)狗，狗狗的衛(wèi)生問題就交給我吧。我會教它上廁所、會幫它洗澡，狗便便也由我清理。媽媽：你心里想著這些，會影響學(xué)習(xí)的。面對不同

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