2022山東省泰安市中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文模擬試題

山東省泰安市2022年中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題積累與運(yùn)用（10分）根據(jù)拼音用正楷字書(shū)寫(xiě)出相應(yīng)的格言。（2分）y?uzhìzhěshìjìngchéng按課文填空（4分）=1\*GB3①潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）=2\*GB3②，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》）=3\*GB3③馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》中的主旨句是。=4\*GB3④成語(yǔ)“一鼓作氣”出自《曹劌論戰(zhàn)》，原句是，，。巍巍泰山，舉世聞名。早在古代，歌詠泰山的名言佳句就不勝枚舉。請(qǐng)任意寫(xiě)出其中完整的一句，并注明作者。（2分，如果能寫(xiě)出課外的名句及作者，另獎(jiǎng)勵(lì)1分）名句：作者：你最喜愛(ài)的一本書(shū)是什么？為什么喜歡它？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下面的讀書(shū)卡片。（2分）讀書(shū)卡編號(hào)：001書(shū)名：《》作者：摘要：（略）喜愛(ài)本書(shū)的理由：閱讀（60分）閱讀下面的文字，完成5-7題。（12分）[甲]轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過(guò)其鄰里鄉(xiāng)黨之人，所見(jiàn)不過(guò)數(shù)百里之間，無(wú)高山大野可登覽以自廣。百氏之書(shū)，雖無(wú)所不讀，然皆古人之陳?ài)E，不足以激發(fā)其志氣?？炙煦铔](méi)，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過(guò)秦漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高；北顧黃河之奔流，慨然想見(jiàn)古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉(cāng)廩府庫(kù)城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗。見(jiàn)翰林歐陽(yáng)公，聽(tīng)其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門(mén)人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以無(wú)憂，四夷之所憚以不敢發(fā)。入則周公、召公，出則方叔、召虎，而轍也未之見(jiàn)焉。（蘇軾《上樞密韓太尉書(shū)》）[乙]弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也?！保ā睹献痈孀由稀罚┙忉尲狱c(diǎn)的詞。（4分）=1\*GB3①轍生十有九年矣（）=2\*GB3②太尉以才略冠天下（）=3\*GB3③通國(guó)之善弈者也（）=4\*GB3④曰：非然也?！保ǎ┓g畫(huà)線的句子。（4分）=1\*GB3①天下之所恃以無(wú)憂，四夷之所憚以不敢發(fā)。譯：=2\*GB3②雖與之俱學(xué)，弗若之矣。譯：7、[甲][乙]兩文都是談治學(xué)的，它們提倡的治學(xué)態(tài)度卻不盡相同，試比較二者的不同點(diǎn)。（4分）答：[甲]文：[乙]文：（二）閱讀下面的文字，完成8-10題。（8分）=1\*GB3①大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。=2\*GB3②過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：——=3\*GB3③“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買(mǎi)來(lái)了！”=4\*GB3④我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。=5\*GB3⑤這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。=6\*GB3⑥這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。（魯迅《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》）8、仔細(xì)品味加點(diǎn)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？（2分）我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)。答：9、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第=1\*GB3①段和第=2\*GB3②段之間的內(nèi)在聯(lián)系。（3分）答：10、從選文看，課文以“阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》”為題有何用意？（3分）答：（三）閱讀下面的文字，完成11-14題。（19分）破譯植物的語(yǔ)言=1\*GB3①不要以為植物會(huì)“說(shuō)話”是一個(gè)古怪可笑的問(wèn)題。法國(guó)物理學(xué)家施特斯海默說(shuō)：“20年前也沒(méi)有人相信鯨魚(yú)會(huì)唱歌。而現(xiàn)在鯨魚(yú)的歌唱已經(jīng)被破譯?！蹦壳?，也有一些科學(xué)家在從事破譯植物語(yǔ)言的研究，德國(guó)德勒斯頓的生物物理學(xué)家赫伯特?魏澤就是其中的代表人物之一。=2\*GB3②為了探索植物語(yǔ)言是否真實(shí)存在，科學(xué)家們從不同的角度進(jìn)行了廣泛的研究。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)：當(dāng)植物的葉子被昆蟲(chóng)咀嚼時(shí)，植物身上所發(fā)生的反應(yīng)與動(dòng)物抑制疼痛和創(chuàng)傷的神經(jīng)激素的反應(yīng)幾乎一樣。在蟲(chóng)咬葉子時(shí)，葉子便釋放出一種激素，類(lèi)似于動(dòng)物受到傷害時(shí)釋放的啡呔。在動(dòng)物身上，這些激素幫助把一種叫做花生四烯酸的化學(xué)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為前列腺素。而在植物組織里，這種激素有助于亞麻酸（相當(dāng)于動(dòng)物身上花生四烯酸的物質(zhì)）轉(zhuǎn)化為茉莉酮酸，這是一種性質(zhì)和前列腺素相近的化學(xué)物質(zhì)。它們對(duì)待傷痛的化學(xué)反應(yīng)如此相似，在植物組織表面噴灑阿司匹林或布洛芬后，就會(huì)像在動(dòng)物身上噴灑此類(lèi)物質(zhì)一樣，都能消除傷痛反應(yīng)。對(duì)此，紐約州立大學(xué)植物生理學(xué)家伊恩?鮑德溫說(shuō)：“這就是植物喊‘哎吆’的方式?！?3\*GB3③植物能與鄰居聯(lián)絡(luò)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。在茂密的大森林里，某些植物突然感到蟲(chóng)咬刺痛，它會(huì)馬上招呼旁邊的伙伴，提防蟲(chóng)子。許多植物在受到傷害時(shí)，會(huì)釋放出一種揮發(fā)性的茉莉酮酸，這是一種“體味”信號(hào)。甚至在附近的植物被蟲(chóng)咬之前，這種信號(hào)就開(kāi)始啟動(dòng)附近植物的防御系統(tǒng)了。=4\*GB3④槐樹(shù)會(huì)產(chǎn)生有毒的苦味物質(zhì)。一旦槐樹(shù)的樹(shù)葉被羚羊或長(zhǎng)頸鹿吃掉，這時(shí)，不僅僅被吃掉的槐樹(shù)的樹(shù)葉會(huì)產(chǎn)生這種物質(zhì)，周?chē)械幕睒?shù)像是接到預(yù)報(bào)似的也都爭(zhēng)先恐后的釋放出毒素。=5\*GB3⑤破譯植物的語(yǔ)言是一項(xiàng)開(kāi)拓性工作，因此引起了不少科學(xué)家的濃厚興趣。經(jīng)過(guò)多年的研究后，他們對(duì)于植物的語(yǔ)言已經(jīng)有了多種解釋。魏澤教授認(rèn)為，樹(shù)木是通過(guò)聲音來(lái)互相溝通和了解的。但由于這種聲音頻率很高，人耳往往聽(tīng)不到。據(jù)他講，迄今他已零碎破譯了一些樹(shù)木的語(yǔ)言。=6\*GB3⑥而波恩大學(xué)的科學(xué)家弗蘭克?朱利曼則不僅證實(shí)了植物語(yǔ)言的存在，而且還研制出了能夠探聽(tīng)植物語(yǔ)言的激光驅(qū)動(dòng)麥克風(fēng)。當(dāng)植物的葉子或根莖被切開(kāi)時(shí)，植物就會(huì)發(fā)出痛苦的聲音信號(hào)：在整個(gè)切面釋放出氣體乙烯。弗蘭克?朱利曼一直在用鐘形玻璃容器收集這種氣體。用這種氣體的分子轟擊標(biāo)準(zhǔn)激光束，會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，形成麥克風(fēng)能夠探聽(tīng)到的聲波。朱利曼說(shuō)：“植物受到的壓力越大，麥克風(fēng)收到的聲音信號(hào)就越強(qiáng)?！?7\*GB3⑦還有科學(xué)家認(rèn)為，植物是通過(guò)一種能量進(jìn)行交流的。這種能量是微弱的光，它可以被測(cè)量出來(lái)，人們甚至可以通過(guò)“剩余能量放大器”使這種光轉(zhuǎn)變成可以看得見(jiàn)的光。不管是通過(guò)高頻聲音還是通過(guò)光，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和科學(xué)研究的不斷深入，科學(xué)家們最終一定會(huì)破譯植物的語(yǔ)言之謎。正如施特恩海默說(shuō)的那樣：“我們將在不久的將來(lái)使樹(shù)木的聯(lián)絡(luò)聲音變得容易聽(tīng)起來(lái)?！?8\*GB3⑧毫無(wú)疑問(wèn)，破譯植物的語(yǔ)言，不僅對(duì)于植物生理生態(tài)的研究具有重大的理論價(jià)值，而且在實(shí)踐生產(chǎn)中也將具有誘人的應(yīng)用前景?？蒲腥藛T相信，破譯植物的語(yǔ)言必將對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生重要作用。例如運(yùn)用波恩大學(xué)的研究成果，給農(nóng)民配備合適的竊聽(tīng)裝置，農(nóng)民就能區(qū)分健康與疾病的蔬菜或其他農(nóng)作物。同時(shí)，通過(guò)探測(cè)植物的聲音可以形成預(yù)警機(jī)制，隨時(shí)探查植物病蟲(chóng)害的情況。另外，了解水果和蔬菜的語(yǔ)言還有助于它們的儲(chǔ)藏和運(yùn)輸。聲學(xué)研究證據(jù)表明，蘋(píng)果釋放出的乙烯氣體比其他植物高，能夠引起周?chē)参锟菸?。因此，科學(xué)家敦促果農(nóng)要單獨(dú)存放蘋(píng)果。=9\*GB3⑨科學(xué)家們語(yǔ)言，植物語(yǔ)言的破譯，對(duì)于植物病蟲(chóng)害的抑制，作物生長(zhǎng)發(fā)育最適環(huán)境的調(diào)控，農(nóng)業(yè)耕作的安排，乃至植物各種藥用成分的分離提取等都有重要的實(shí)用價(jià)值。（《讀書(shū)與成長(zhǎng)》初中版2022年第一輯，作者周立，有刪改）11、本文主要說(shuō)明的是。（3分）12、第=1\*GB3①段文字中說(shuō)：“植物會(huì)‘說(shuō)話’”，從下文看，植物究竟是怎樣“說(shuō)話”的？（6分）答：=1\*GB3①=2\*GB3②13、從第=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥=7\*GB3⑦段文字中，我們會(huì)獲取到哪些具體明確的知識(shí)信息？（6分）答：=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③14、結(jié)合第=8\*GB3⑧=9\*GB3⑨段文字，聯(lián)系生活實(shí)際，想想破譯植物的語(yǔ)言有什么實(shí)用價(jià)值？按要求寫(xiě)出兩個(gè)實(shí)例。（4分）答：=1\*GB3①寫(xiě)出文中的一例：=2\*GB3②寫(xiě)出你想象的一例：（四）閱讀下面的文字，完成15-19題。（21分）心存感激=1\*GB3①在心如堅(jiān)冰又加設(shè)密碼的今天，人類(lèi)應(yīng)該恢復(fù)自身的本性，時(shí)常學(xué)會(huì)感動(dòng)，心存感激。感激是一種美好的情感，是道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。=2\*GB3②對(duì)父母心存感激，就會(huì)常懷孝心，常有孝行。父母給了我們生命，還有什么比這更貴重的呢？沒(méi)有他們，世上就沒(méi)有我們的蹤跡，人海中就沒(méi)有你“這一個(gè)”。許多人對(duì)父母的真正愛(ài)心往往是產(chǎn)生在父母離開(kāi)他們之時(shí)，望著那空了的病床，才更加真切地體會(huì)到那徹徹底底是我們的來(lái)處之所。沒(méi)有了父母，就像迷路的孩子找不到家，斷線的風(fēng)箏在空中飄搖。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子是頭頂撐起的一把傘，傷心的時(shí)候是為我們擦去淚花的手帕。對(duì)父母要心存感激，就要常喚醒沉睡的良知，在自己的小家庭裝修得豪華如宮殿時(shí)，去看看父母的房子漏不漏雨；在外飲酒作樂(lè)、瀟灑走一回時(shí)，想想父母在家里是否感到孤獨(dú)。《常回家看看》的歌聲就是要對(duì)父母心存感激的呼喚。=3\*GB3③對(duì)他人心存感激，就會(huì)常懷仁愛(ài)之心，慈悲之心。心存感激，就要布施行善，多給予，少掠取，使自己心靈富足。荀子曰：“積善成德，而神明自得，圣心備焉?！币媒o予，就永遠(yuǎn)有可給予；貪求索取，就永遠(yuǎn)要索取。給予得越多，收獲也越多；索取得越多，收獲就越少。人的一生，為他人付出得越多，他的心就越富足，他就越過(guò)得胸懷坦蕩，泰然自若。一個(gè)人給予得越少，他的心靈就越干枯，他就越過(guò)得心神不寧、惴惴不安。心靈富足的人必會(huì)愛(ài)人，因?yàn)閻?ài)就是給予，愛(ài)就是富足，愛(ài)就是寬廣，愛(ài)就是一切。得到別人幫助時(shí)心存感激，就會(huì)讓你在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手；與人發(fā)生矛盾時(shí)心存感激，就會(huì)讓你想起往日他對(duì)你的關(guān)心幫助，化解心靈的隔閡，讓友誼常在。心存感激就必須寬容，寬容是給予的一種高級(jí)境界，是通往我們精神和靈魂凈化之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍塬@得力量的循環(huán)增長(zhǎng)。寬容他人，能夠享受到生活的美好。=4\*GB3④對(duì)事業(yè)心存感激，就會(huì)忠誠(chéng)敬業(yè)。即使是為公司、為單位作出了巨大貢獻(xiàn)，也不要居功自傲，目中無(wú)人，你仍要心存感激，感激你和事業(yè)一塊成長(zhǎng)，感激為之效勞的公司和單位為你提供了施展才能和抱負(fù)的舞臺(tái)，感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的信賴、重用和同事對(duì)你的大力支持。在你向著既定目標(biāo)努力奮斗的過(guò)程中，只有心存感激，才會(huì)對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，才能獲得繼續(xù)前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，將你現(xiàn)有的成功看成是一個(gè)巨大的感動(dòng)，你才會(huì)獲得更大的成功，做出感動(dòng)他人、感動(dòng)自己、感動(dòng)公司乃至感動(dòng)中國(guó)的壯舉。持久的感動(dòng)就會(huì)凝結(jié)成對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，忠誠(chéng)加執(zhí)著便是敬業(yè)樂(lè)業(yè)。只有將個(gè)人的前途與團(tuán)體事業(yè)交融在一起，每個(gè)個(gè)人都對(duì)團(tuán)體心存感激，忠誠(chéng)敬業(yè)，事業(yè)才會(huì)有發(fā)展，個(gè)人才會(huì)有成功，這便是雙贏法則。=5\*GB3⑤對(duì)生活心存感激，就不會(huì)有太多的抱怨。世上沒(méi)有十全十美的事物，許多事情往往都是雙刃劍，若只看到刀刃的一面，受傷的永遠(yuǎn)是自己。生活是什么？生活是那河中水、指間沙，我們必須健康快樂(lè)地活著，這雖然平凡，可對(duì)于那些重病垂危的人來(lái)說(shuō)該是多么珍貴呀！=6\*GB3⑥對(duì)大自然心存感激，就會(huì)以朋友的身份、和平共處的心態(tài)去愛(ài)護(hù)大自然，而不是以主人的身份去占有。四季交替之中我們感受到大自然不同的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。寒冷的冬日，早晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在你的床頭，你會(huì)感到那是母親溫暖的手撫摸著你；夜晚來(lái)臨，怕你寂寞，月光將一片幽輝灑在你的床前，靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)心中的秘密。藍(lán)天給你以自由遐想，大海給你以深沉雄渾，草原給你以寬廣渺遠(yuǎn)，高山給你以堅(jiān)毅勇敢，流水給你以柔情纏綿，這些美好的品格匯聚成人類(lèi)的至尊至美，我們沒(méi)有理由不對(duì)大自然心存感激，肅然起敬。=7\*GB3⑦對(duì)一切美好的事物心存感激吧！心存感激將使你的心和你所企盼的事物聯(lián)系得更緊，心存感激將使你獲得力量，使你產(chǎn)生對(duì)生活、對(duì)一切美好事物的信念，從而一生被美好的事物包圍。（《中華散文》2022年第10期，作者顏秀霞，有刪改）15、從全文看，點(diǎn)明“心存感激”深刻內(nèi)涵的一句話是。（4分）16、文中畫(huà)線的句子說(shuō)：“給予得越多，收獲也越多；索取得越多，收獲就越少。”你同意這種說(shuō)法嗎？聯(lián)系實(shí)際，請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛?。?分）答：17、認(rèn)真揣摩第=2\*GB3②至=6\*GB3⑥段文字，想想為什么先寫(xiě)對(duì)父母的心存感激，而后寫(xiě)其他？簡(jiǎn)要寫(xiě)出你探究的結(jié)果。（4分）答：18、本文語(yǔ)言很有特色。請(qǐng)寫(xiě)出你最欣賞的一句，說(shuō)說(shuō)你的感受。（5分）答：19、談?wù)劚疚慕o你的啟示。（4分）答：寫(xiě)作（50分）20、責(zé)任，是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)親友，對(duì)社會(huì)，對(duì)民族，對(duì)人類(lèi)承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。叔本華說(shuō)：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來(lái)挑擔(dān)子的?！睆哪撤N意義上講，人的責(zé)任很大程度上取決于他所承擔(dān)的責(zé)任。因此，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人很難說(shuō)是一個(gè)真正的人。請(qǐng)以“責(zé)任”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫(xiě)一篇文章，字?jǐn)?shù)不限。泰安市2022年中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題參看答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)積累與運(yùn)用（10分）1、有志者事竟成2、=1\*GB3①風(fēng)正一帆懸=2\*GB3②人有悲歡離合=3\*GB3③斷腸人在天涯=4\*GB3④一鼓作氣，再而衰，三而竭3、如：課內(nèi)名句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。作者：杜甫課外名句：天門(mén)一長(zhǎng)嘯，萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)。作者：李白4、如：《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基理由：這是一部催人奮進(jìn)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它生動(dòng)地?cái)?xiě)了鋼鐵戰(zhàn)士保爾的成長(zhǎng)過(guò)程，具有深刻的教育意義和很高的藝術(shù)價(jià)值。閱讀（60分）5、=1\*GB3①又=2\*GB3②為第一，成為第一=3\*GB3③擅長(zhǎng)=4\*GB3④這樣6、=1\*GB3①全國(guó)人依靠您可以無(wú)憂無(wú)慮，周邊的少數(shù)民族因?yàn)槲窇帜桓逸p舉妄動(dòng)。=2\*GB3②雖然和他一起學(xué)下棋，（但）棋藝不如他。甲：治學(xué)貴養(yǎng)氣或治學(xué)當(dāng)行萬(wàn)里路。乙：學(xué)貴專(zhuān)心致志。表現(xiàn)了“我”接到《山海經(jīng)》時(shí)的震驚和感激之情。前后照應(yīng)。=1\*GB3①段寫(xiě)阿長(zhǎng)過(guò)問(wèn)《山海經(jīng)》，“我”不以為然；=5\*GB3⑤段寫(xiě)阿長(zhǎng)為我買(mǎi)到《山海經(jīng)》，“我”對(duì)她產(chǎn)生敬意。10、為了突出阿長(zhǎng)為“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》這件事，贊美阿長(zhǎng)的真誠(chéng)、善良、能干和樂(lè)于助人，表達(dá)“我”對(duì)阿長(zhǎng)的感激和懷念之情。11、破譯植物的語(yǔ)言。12、要點(diǎn)：=1\*GB3①在沖咬葉子時(shí)，葉子便釋放出一種激素。這種激素有助于亞麻酸轉(zhuǎn)化為茉