2022年巴江中學(xué)九年級歷史期中考試模擬試題

2022年巴江中學(xué)九年級歷史期中考試試題班級：姓名：一選擇題（）1四大文明古國中，位于最東邊的是A古代埃及B古代巴比倫C古代印度D中國（）2日本仿效中國隋唐而進行了大化改新，其主要作用是A改進了中國先進文化B使日本從奴隸社會過渡到封建社會C加強了日本的中央集權(quán)D加強了奴隸制的統(tǒng)治（）3阿拉伯?dāng)?shù)字再我們的學(xué)習(xí)工作和生活中運用十分廣泛，它的發(fā)明者和傳播者是A古代印度人古代巴比倫人B古代阿拉伯人古代羅馬人C古代印度人古代阿拉伯人D古代阿拉伯人古代埃及人（）4它在伊斯蘭教的旗幟下，8世紀(jì)中葉時建成了地跨三洲的大帝國，把東方和西方連接起來。該帝國是A阿拉伯帝國B古希臘C古代波斯D奧斯曼土耳其（）5下列標(biāo)題不符合“大河流域---文明的搖籃”這一選題的是A金字塔的國度B奴隸制民主政治的高峰C種姓制度的產(chǎn)生D新月沃地孕育的古國（）6同學(xué)們都知道阿里巴巴和四十大盜阿拉丁神燈的故事，它們均出自一部民間故事集。這部故事集的名稱是A《一千零一夜》B《伊利亞特》C《被縛的普羅米修斯》D《奧德賽》（）7為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)的是A新航路的開辟B資本主義的萌芽C文藝復(fù)興D英國資產(chǎn)階級革命的勝利()8歷史課上，同學(xué)們對文藝復(fù)興的實質(zhì)展開討論，最后認(rèn)定其實質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上，你認(rèn)為這個“興”的含義是A希臘羅馬古典文學(xué)的復(fù)興B神學(xué)文化的復(fù)興C封建文化的重新興盛D資產(chǎn)階級文化的興起（）9“對于人類來說，這是一個關(guān)系到世界歷史重大轉(zhuǎn)折的時刻。從此，新舊大陸的隔絕狀態(tài)被打開了。”這句話主要是針對哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸而言的。這里的“新舊大陸”分別指的是A亞洲非洲B歐洲美洲C美洲歐洲D(zhuǎn)歐洲非洲（）10九年級一班的同學(xué)在歷史課上討論君主立憲制資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立的標(biāo)志，你認(rèn)為是A英國宣布成立共和國B克倫威爾擔(dān)任“護國主”C1688年宮廷政變D英國議會通過《權(quán)利法案》（）11“戰(zhàn)爭中的第一人，和平時期的第一人，他的同胞心目中的第一人”，他是美國獨立戰(zhàn)爭時期的A林肯B克林頓C華盛頓D里根（）12法國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是A革命前資產(chǎn)階級啟蒙思想活躍B革命前法國存在著嚴(yán)重的等級制度C三級會議上國王沒有滿足第三等級的要求D腐朽的封建制度阻礙了法國資本主義的發(fā)展（）13比較評價歷史人物，是歷史學(xué)科能力要求之一。華盛頓拿破侖作為資產(chǎn)階級政治家，其歷史作用的相同之處是A贏得了民族獨立B推動了資產(chǎn)階級民主政治進程C打擊了歐洲封建勢力D維護了國家統(tǒng)一（）14英法美資產(chǎn)階級革命的相同之處在于：（1）封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義發(fā)展，導(dǎo)致革命爆發(fā)（2）資產(chǎn)階級在革命中起了領(lǐng)導(dǎo)作用（3）革命都以暴力斗爭方式進行（4）革命后最終建立了資產(chǎn)階級共和國A（1）（4）B（2）（3）C（1）（2）（3）D（1）（2）（3）（4）（）15通過抓關(guān)鍵詞了解和掌握知識是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“大陸軍《獨立宣言》華盛頓”三個關(guān)鍵詞都相關(guān)的歷史事件是A英國資產(chǎn)階級革命B美國獨立戰(zhàn)爭C法國大革命D美國南北戰(zhàn)爭（）16“通過政變上臺，建立軍事獨裁，頒布《法典》”的歷史人物是A華盛頓B克倫威爾C羅伯斯庇爾D拿破侖（）17工業(yè)革命的標(biāo)志性成就是瓦特改進蒸汽機，把人類帶進“蒸汽時代”，由此帶來的影響是（1）生產(chǎn)力獲得巨大發(fā)展（2）社會面貌發(fā)生巨大變化（3）使資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義（4）使美國最終成為世界頭號經(jīng)濟大國A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）（）18有人比喻“英國象海綿一樣從恒河邊上吸取財富，又?jǐn)D出來倒在泰晤士河中”，這句話描述了下列哪種情況？A歐洲殖民者在美洲瘋狂屠殺印第安人B英國在北美進行殖民統(tǒng)治C英國在印度進行殖民掠奪D法國在印度進行殖民掠奪（）19第一次工業(yè)革命中，對各行機器大生產(chǎn)起了重要推動作用的是A火車機車B內(nèi)燃機C珍妮機D蒸汽機（）20在古印度的種姓制度中，國王屬于A第一等級B第二等級C第三等級D第四等級（）21英國成為世界頭號殖民帝國，與下列哪個國家沒有關(guān)系A(chǔ)西班牙B葡萄牙C荷蘭D法國（）22下列國家中沒有地跨三洲的是A亞歷山大帝國B羅馬帝國C古代埃及D阿拉伯帝國（）23歐洲封建社會的精神支柱是A古希臘文化B古羅馬文化C教皇和教會D大貴族（）24文藝復(fù)興時期，被稱為天文學(xué)上的一次革命是A“地球中心說”的提出B“宇宙無限說”的提出C“太陽中心說”的提出D“行星軌道橢圓說”的提出（）25下列航海家中以實際行動證明了地圓學(xué)說的是A哥倫布B迪亞士C達.伽馬D麥哲倫二判斷題（10分）（）26人類學(xué)者按膚色發(fā)型眼型鼻型智力等特征，將現(xiàn)代人類劃分為黃種人白種人黑種人。（）27《漢謨拉比法典》是歷史上第一部完備的成文法典。（）28歐洲文明源于古代希臘，古希臘文明是西方文明的發(fā)源地。（）29日本將軍控制中央政權(quán)的時期被稱為“幕府統(tǒng)治時期”。（）30基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》。（）31蘇格蘭人民起義是英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的標(biāo)志。（）32約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役的勝利成為美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。（）33美國的《獨立宣言》是人類歷史上第一個人權(quán)宣言。（）34首先造出以蒸汽機作動力的輪船的是美國人。（）3517世紀(jì)初，英國人被稱為“海上馬車夫”。三材料題（40）36材料一：從14世紀(jì)到17世紀(jì)上半葉，地中海沿岸的手工工場文藝復(fù)興新航路開辟和早期的殖民擴張孕育了資本主義的社會形態(tài)的基本要素，使世界朝著一體化方向邁出了關(guān)鍵一步。這是一個被稱為“人的發(fā)現(xiàn)”和“地理大發(fā)現(xiàn)”的時代。材料二：從17世紀(jì)上半葉到9世紀(jì)中葉，資產(chǎn)階級通過革命或改革，相繼在歐美主要國家和亞洲的日本取代了封建勢力，獲得了政治統(tǒng)治權(quán)。這些國家先后開始或完成了第一次工業(yè)革命------初步形成了西方先進，東方落后的世界格局。當(dāng)談到18世紀(jì)80年代末的英國和法國時，恩格斯指出“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜的但威力并不因此減弱的改革”。請回答（1）根據(jù)材料一，人的發(fā)現(xiàn)和地理大發(fā)現(xiàn)分別指什么事件？（4分）（2）根據(jù)材料二，“革命風(fēng)暴橫掃整個法國”“一場比較平靜的但威力并不因此減弱的改革”分別是指什么？（4分）（3）以英國為例，簡要說明“地理大發(fā)現(xiàn)”、資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命之間的關(guān)系（4分）37材料：六七世紀(jì)，社會矛盾十分尖銳，社會秩序幾近喪失，國家衰落。日本皇室和部分留學(xué)生決心改革，推行中國隋唐的政治制度，以振興國家。請回答：（1）上述材料反映的是什么改革？當(dāng)時在位的天皇是誰？（4分）（2）這次改革有何歷史意義？概述隋唐時期中日交往的史實。（4分）（3）日本的改革對我們今天的社會主義建設(shè)有何啟示？（2分）38材料：當(dāng)看到資本主義曙光時，資產(chǎn)階級以排山倒海之勢沖破