幼兒園中班公開課教案方案官方版（三篇）

第2頁共2頁幼兒園中班公開課教案方案官方版活動目標(biāo)：1、理解故事《水娃娃漫游記》，知道水的不同存在狀態(tài)。2、會用自己的方式記錄水娃娃漫游時變化的順序?；顒訙?zhǔn)備：1、冰塊、紙杯、筆、紙。2、材料操作包《水娃娃漫游記》人手一份。3、童易軟件--天氣與自然想象一--小水滴旅行記活動過程：一、聽故事《水娃娃漫游記》1、教師介紹故事名稱(見P.60)。談?wù)摚菏裁词锹?2、安靜地聽教師朗誦故事(見操作材料包"水娃娃漫游")，邊聽邊想：水娃娃去哪里漫游了，并用自己的方式記錄下來。3、教師輕聲重復(fù)故事以提示幼兒，注意不打擾已有想法的幼兒。二、介紹、談?wù)?、幼兒介紹自己的記錄：水娃娃去哪里漫游了。2、比較各自采用的不同的記錄方式。3、將一些片段的記錄按照水娃娃漫游的順序加以排列。4、談?wù)摚核尥薜穆谓?jīng)過哪些地方?水娃娃把自己變成哪幾種模樣?水娃娃為什么會不斷地改變自己的模樣?三、水的小游戲1、瀑布(幾個紙杯倒放摞高，把水從頂部倒下，形成"瀑布")。2、噴泉(在盛滿水的紙杯的不同高度戳洞，水從洞里溢出，形成"噴泉")。3、玩冰塊。4、說說自己在游戲中的有趣發(fā)現(xiàn)?；顒友由欤簩⒁陨嫌螒騼?nèi)容放在區(qū)域活動中，給予幼兒充分的時間和空間玩，讓他們在玩中不斷獲得新的發(fā)現(xiàn)。幼兒園中班公開課教案方案官方版（二）活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)將一個物體分成相等的兩份。2、探索物體等分的多種方法，激發(fā)幼兒對等分的興趣。3、了解整體與部分的關(guān)系，感知等分的含義。4、發(fā)展幼兒的觀察能力、比較能力?；顒訙?zhǔn)備1、故事《兩只笨狗熊》2、圓形，正方形若干圖片3、糖果若干活動過程一、故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣1、教師：在活動之前我們一起來聽聽故事《兩只笨狗熊》。2、教師簡單重復(fù)故事內(nèi)容。教師：誰能告訴老師故事中狐貍是怎樣騙小熊的面包吃的?如果給你一個圓面包，你會分成一樣大的兩塊嗎?現(xiàn)在我們一起來分一下，一定能分得很很好的對吧!二、等分圓形，引出概念二等分。1、教師：有什么方法證明你分的兩塊是一樣大的?2、教師引導(dǎo)幼兒用重疊對應(yīng)的方法比較分出的兩份是不是一樣大，并且引導(dǎo)幼兒把分開的兩份中的一份與原來的相比，理解分成的每一份都要比原來的要小。3、幼兒操作等分正方形、長方形，三角形教師：你能把這些圖形都分成兩等分嗎?(1)把這些圖形分別發(fā)到每個孩子手里，每人一個，幼兒動手操作。(2)教師觀察，指導(dǎo)個別幼兒操作。4、教師總結(jié)：分出的每一份是原來的一半。二等分就是把一個物體分成相等的二份。把分開的兩份合起來會變成原來的圖形。三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分得一樣多--平均分。1、教師：剛剛我們把正方形的面包分成了兩等分，就可以分給兩個小朋友，如果有四個小朋友，我們該怎么分呢?2、剛才我們學(xué)習(xí)了平均分一個物體，分給兩個或者四個小朋友，現(xiàn)在呢，老師這里呀有些糖果，想請小朋友來幫忙分一下，怎么分呢?班上有這么多小朋友啊，怎么辦，老師想每個小朋友都分一點(diǎn)，你們來幫幫老師，我們一起想辦法解決。3、幼兒操作，教師觀察并小結(jié)。(1)把糖果分別裝到盒子里。(盒子里的糖有多有少)(2)把幼兒分組，每組請一個幼兒來拿盒子，其余小朋友從盒子里自己拿糖果，每位幼兒只能分兩顆糖果。(3)鼓勵幼兒介紹平均分的意思，并用數(shù)數(shù)的方法進(jìn)行比較。(4)請幼兒相互檢查是不一樣多，對了就鼓勵，不對就請其余幼兒幫忙。(5)教師小結(jié)：平均分就是把一個或者一盒整個的物體分成一樣大小或是一樣多的物體?；顒友由煺堄變浩穱L糖果1、向幼兒介紹糖果的好處和危害。2、告知幼兒要愛護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾幼兒園中班公開課教案方案官方版（三）活動目標(biāo)1、嘗試運(yùn)用數(shù)的分解與組合經(jīng)驗解決游戲情景中問題，體驗5以內(nèi)數(shù)的多種分合方法;2、理解并遵守游戲規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備1、花生和小圈若干、花生地(9格卡紙底座____個)、骰子(點(diǎn)子)____只。2、磁性板、記錄紙、紅色點(diǎn)子?；顒舆^程一、體驗"種花生"游戲1、交代玩法與規(guī)則(1)引發(fā)猜測：你覺得該怎么種花生呢?(2)交代玩法：請小朋友擲骰子并根據(jù)骰子上點(diǎn)子的數(shù)量取花生種花生。每塊地里只能播種4顆花生，滿4顆花生后，用圈把花生圍起來表示完成播種;如果花生數(shù)量超過4顆，必須重新播種。(3)宣布規(guī)則：根據(jù)骰子上點(diǎn)子數(shù)量取花生種花生，每小塊地里只能播種4顆花生;滿4顆花生后用圈圍起來表示播種成功，超過4顆花生必須重新播種。2、幼兒嘗試播種(1)幼兒輪流擲骰子種花生;(2)教師記錄幼兒種花生的不同方法。3、歸納：原來種花生的辦法很多?？梢詫⒒ㄉ糠N在一塊地里，也可以將花生分一分播種到____塊、____塊地里，這樣就能很快完成播種任務(wù)。(比如：5顆花生可以……)二、比比哪隊花生種得快1、幼兒分兩組玩種花生的游戲;(出示____片花生地)(1)玩法：幼兒分成紅黃兩隊，一個接一個擲骰子并根據(jù)骰子上的點(diǎn)字?jǐn)?shù)量取花生種花生;(2)最后