2023年關(guān)于實(shí)習(xí)教師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)

2023年關(guān)于實(shí)習(xí)教師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)關(guān)于實(shí)習(xí)老師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

在校領(lǐng)導(dǎo)精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)下，有效開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，仔細(xì)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培育學(xué)生終身體育意識(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，總結(jié)了半年的工作狀況

一、深化探究，努力提高教化教學(xué)水平。

本學(xué)期我教_年級(jí)_班體育課，工作量每周_班，負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練，負(fù)責(zé)學(xué)校的三操。

在平常的教化過(guò)程中，全面貫徹教化方針和新的教化理念，依據(jù)原大綱課程的要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制定有效的教化安排，仔細(xì)打算課程。在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的狀況下，有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、嬉戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、敏捷性訓(xùn)練多種新奇課型，于方寸間主動(dòng)撥展體育天地。

平常的工作不僅仔細(xì)開(kāi)展課堂教學(xué)，還保障了學(xué)校各體育工作的順當(dāng)開(kāi)展，保證了學(xué)生在學(xué)校一天的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課馀文化生活，提高了校內(nèi)文化建設(shè)。半年來(lái)，本人還非常注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)悟。

1、學(xué)生能在老師的要求下主動(dòng)熬煉，對(duì)學(xué)生本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課程。

2、通過(guò)體育課程的熬煉，讓有行為障礙的學(xué)員消退自卑感，感受到學(xué)校、班級(jí)和老師的暖和，有利于學(xué)員在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自卑感，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學(xué)中，突出了好用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到主動(dòng)熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感情開(kāi)心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫中，強(qiáng)調(diào)了個(gè)別教化原則，盡量讓每個(gè)學(xué)生都適合自己。

活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增加了學(xué)生的自信念，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不行缺少的一員。

4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的駕馭和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型學(xué)生的要求。

5、采納不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及嬉戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參與體育熬煉的愛(ài)好。

二、仔細(xì)對(duì)待兩操工作

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國(guó)第三套學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》，動(dòng)作難度增加，對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)。

1、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教化。使學(xué)生真正相識(shí)到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

2、體育老師要正確運(yùn)用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要精確、規(guī)范、美麗。

3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，駕馭技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清晰、宏亮、精確。

4、老師巡回指導(dǎo)，剛好訂正錯(cuò)誤動(dòng)作。

此外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。

我們體育組希望全部老師都能以身作則，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教化，使學(xué)生真正相識(shí)到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操，并與各班班主任溝通，對(duì)學(xué)生出操的依次和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培育學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。

在課堂上協(xié)作學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教化，培育學(xué)朝氣智、堅(jiān)決和自覺(jué)遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

關(guān)于實(shí)習(xí)老師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

始終想做老師的我最終有機(jī)會(huì)在幼兒園實(shí)習(xí)，這得感謝園長(zhǎng)的支持與信任，給了我們機(jī)會(huì)，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

不知道是不是機(jī)會(huì)來(lái)的太巧還是我們的運(yùn)氣，竟然我可以在新開(kāi)的托班起先實(shí)習(xí)，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我們耐性與熬煉我們實(shí)力的時(shí)候，因?yàn)槲覀儙У陌嗉?jí)可以算是全園最小的班級(jí)啊，但我們欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)。

由于我們這個(gè)托班有大小年齡段的小摯友，最小18個(gè)月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠支配不過(guò)來(lái)，并支配了2位實(shí)習(xí)生，再有一個(gè)老老師帶我們，再加一個(gè)生活老師。這樣我們這個(gè)班級(jí)就有4位老師組成，托班當(dāng)然要閱歷豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少閱歷。

我們這個(gè)班級(jí)目前有20個(gè)小摯友，他們每天來(lái)園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半，然后起先吃點(diǎn)心，上課，戶外活動(dòng)，下午午睡醒來(lái)后就起先吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點(diǎn)左右起先小摯友離園。對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟識(shí)了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表?，F(xiàn)在班級(jí)中的小摯友都已經(jīng)熟識(shí)了我們，還叫我們老師好。對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很欣慰，雖然實(shí)習(xí)了沒(méi)多久，但小摯友對(duì)我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說(shuō)明我們?cè)谛从训男闹幸呀?jīng)離不開(kāi)了，這也可以看出我們小小的成果。

我原來(lái)認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個(gè)行業(yè)才知道并不然。幼師首先對(duì)孩子要充溢愛(ài)心，自己要有耐性，老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)視察孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)，培育他們的創(chuàng)新實(shí)力。我們要學(xué)習(xí)的也許多，比如怎么布置每個(gè)月的主題，班級(jí)特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，消遣，生活環(huán)境……一系列的問(wèn)題，都是我們要駕馭的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們?cè)谥v什么更不用說(shuō)上課了。但是假如他們時(shí)間久了，漸漸習(xí)慣了，就要起先給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課，備課是老師應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課閱歷。有了充分的打算，才能讓小孩學(xué)到豐富的學(xué)問(wèn)。

總的說(shuō)來(lái)，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了老師這個(gè)職業(yè)，那我們就肯定要愛(ài)這份職業(yè)，最主要的一點(diǎn)要對(duì)孩子充溢愛(ài)，這樣孩子才會(huì)愛(ài)你，愛(ài)他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點(diǎn)小小體會(huì)，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)的東西無(wú)止境，要不斷地積累閱歷！

關(guān)于實(shí)習(xí)老師個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

在幼兒園實(shí)習(xí)一個(gè)月，對(duì)幼兒園工作的方方面面有所相識(shí)。時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我實(shí)踐實(shí)力的提高，理論學(xué)問(wèn)的充溢，以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的相識(shí)都有很大促進(jìn)作用。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我更干脆地接觸幼兒園日常工作，更干脆地與幼兒接觸，這對(duì)于我幼教學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充溢作用，更促使我們思索理論與實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題。通過(guò)親自帶班實(shí)施教化活動(dòng)，組織嬉戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教化機(jī)靈。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)各方面的實(shí)力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的指責(zé)指導(dǎo)，提出許多受用的珍貴看法。例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒溝通方面，在獨(dú)立實(shí)施教化活動(dòng)方面，在處理幼兒小沖突方面，等等。這些都是很詳細(xì)、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但也有樂(lè)趣，還能熬煉自己的實(shí)力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。

在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成果。雖然每天都會(huì)遇到不同的狀況，要處理一些新的小問(wèn)題，但每一天，我都在提高，就像老師說(shuō)的那樣每組織一次活動(dòng)都是你的成果，因?yàn)槟阌侄嗔藥追浅ｇ姷拈啔v。的確，時(shí)間越往后，處理有關(guān)問(wèn)題就越嫻熟，不像起先時(shí)那樣盲目。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會(huì)到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的相識(shí)變的詳細(xì)、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要接著努力。

幼兒老師的愛(ài)是一種崇高的社會(huì)情感。這種愛(ài)既要具有母親般的細(xì)膩，真誠(chéng)，同時(shí)又蘊(yùn)含著豐富的公正，同等。這種愛(ài)產(chǎn)生于強(qiáng)然的歷史使命感與責(zé)任感，須要在實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)一個(gè)自我修養(yǎng)的歷程，須要樹(shù)立樂(lè)于奉獻(xiàn)，不重名利的意識(shí)，安心于幼兒教化這平凡而有意義的工作崗位。只有這樣，才能把真誠(chéng)的愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。一切為了孩子，為了孩子的一切，無(wú)論他們來(lái)自怎么樣的家庭社區(qū)，無(wú)論他們品德如何，幼兒老師都要一視同仁，同等對(duì)待，用一顆慈祥和善之心來(lái)關(guān)愛(ài)孩子、敬重孩子，為孩子著想。要有一顆創(chuàng)新之心、勤于實(shí)踐，勇于探究是幼兒老師愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)的精神的行為表現(xiàn)。面臨現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的壓力和挑戰(zhàn)，人才素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)力將成為國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。

提升自己的精神境界和思維的品位，真正成為教學(xué)的主子。這是每一個(gè)人必需思索的問(wèn)題。隨著教化改革的深化，教學(xué)觀念與行為都有了很大的改變，漸漸相識(shí)到，向別人學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，但也不行忽視自身學(xué)習(xí)，因?yàn)槊刻旌秃⒆釉谝黄?，每天都在?shí)踐著詳細(xì)，豐富，生動(dòng)的教化活動(dòng)，有許多的教化感受，假如不專心去捕獲這些來(lái)自心靈的感受，他們就會(huì)稍縱即逝，假如抓住了，并深究它，那么這些感受變成自己的東西。

在幼兒園的一個(gè)月懂得了許多！每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主子。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺(jué)他們，變更他們，教化他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模€真想他們。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)覺(jué)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡(jiǎn)單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的.真心，換取孩子們的快樂(lè)；我愿用我的實(shí)心，換取全部人的認(rèn)同。初為人師，欣喜中有困惑，快樂(lè)中有感悟。幼兒的教化和成長(zhǎng)，都駕馭在幼兒

老師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教原來(lái)就是一門須要具有愛(ài)心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)決了自己的選擇。

最終補(bǔ)充一點(diǎn)作為一個(gè)老師，再?zèng)]有什么能比得上得到家長(zhǎng)認(rèn)可更值得興奮的事了，事實(shí)證明我做到了，我信任在以后的道路上我肯定會(huì)做得更好，雖然我不能做到讓全部的人都滿足，但是我會(huì)盡我自己的努力去做，把每個(gè)孩子都當(dāng)作我自己的孩子。

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做好初中階段的體育教學(xué)工作自然是須要付出不少的努力，因此我很重視本學(xué)年教學(xué)工作的綻開(kāi)并事先制定了合理的教學(xué)方針，在有所打算的狀況下做好體育教學(xué)工作自然會(huì)變得簡(jiǎn)單很多，因此我通過(guò)本學(xué)年在體育教學(xué)工作中的努力取得了很多成果，在年度考核之際回顧本學(xué)年完成的體育教學(xué)工作自然得做好相應(yīng)的總結(jié)才行。

通過(guò)廣播體操的教育從而讓新生學(xué)會(huì)了這方面的動(dòng)作，由于新生入校須要開(kāi)展廣播體操競(jìng)賽的原因自然要仔細(xì)對(duì)待才行，為了強(qiáng)化初一新生體質(zhì)自然要將每天做廣播體操的傳統(tǒng)堅(jiān)持下去才行，所以我在體育課上很重視廣播體操的教育并常常親自進(jìn)行示范，將廣播體操的動(dòng)作進(jìn)行分解以后再教育下去從而取得了志向的效果，而且在每次的體育課上我也會(huì)對(duì)學(xué)生們不規(guī)范的動(dòng)作進(jìn)行訂正，終歸想要做好體育教學(xué)工作自然得加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理才行，所幸有著各班班主任的幫助導(dǎo)致我能夠較好地完成廣播體操的教學(xué)工作。

做好了體育競(jìng)賽的裁判工作從而做到公允公正，我主動(dòng)參加到校運(yùn)會(huì)的策劃工作中去并擔(dān)當(dāng)裁判一職，因此在學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)期間能夠較好地履行裁判的職責(zé)，而且我也依據(jù)競(jìng)賽類型的不同向運(yùn)動(dòng)員們講解規(guī)則，除此之外我也會(huì)和其他的工作人員看護(hù)好運(yùn)動(dòng)員們，主要是防止在跑步或者跳遠(yuǎn)的過(guò)程中出現(xiàn)抽筋或者摔傷的狀況，通過(guò)預(yù)防機(jī)制的建立從而保障了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的平安，而且即便出現(xiàn)了意外狀況也能夠通過(guò)自身工作的綻開(kāi)得到處理。

上好每一節(jié)體育課并做好體育設(shè)施的維護(hù)工作，為了保證教學(xué)質(zhì)量導(dǎo)致我對(duì)體育課的開(kāi)展非常重視，除此之外我也會(huì)組織好學(xué)校的早操和課間操并進(jìn)行監(jiān)督，上課期間也能夠仔細(xì)對(duì)待學(xué)生的要求并解答對(duì)方的疑慮，上體育課之前打算好體育器材并對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行布置，做好這項(xiàng)工作再去通知學(xué)生前來(lái)上課并盡到了自己的職責(zé)所在，雖然是體育課卻也非常注意學(xué)生會(huì)的思想建設(shè)與習(xí)慣培育，為了不干擾到其他班級(jí)上課往往會(huì)在體育課期間禁止學(xué)生在教室內(nèi)活動(dòng)，通過(guò)體育課訓(xùn)練內(nèi)容的完成從而保證了學(xué)生的體質(zhì)得到有效的熬煉。

正因?yàn)橹匾曮w育課程內(nèi)容的教育才能夠做好體育老師的各項(xiàng)工作，因此我會(huì)重視體育教學(xué)工作的綻開(kāi)并爭(zhēng)取在以后做得更好，肩負(fù)著校領(lǐng)導(dǎo)的信任自然不能夠因?yàn)楣ぷ鳑](méi)做好導(dǎo)致對(duì)方悲觀，所以我會(huì)更加專心地做好自身的工作并成為更優(yōu)秀的體育老師。

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時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)瞬我在幼兒園的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了。這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒園的實(shí)踐動(dòng)手操作閱歷，是一筆珍貴的財(cái)寶，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。

還記得剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)自己的理論學(xué)問(wèn)完全沒(méi)方法運(yùn)用到實(shí)踐中去。面對(duì)生疏的環(huán)境，生疏的人，我只能一切都重新起先。我一向性格開(kāi)朗，有親和力而且特殊喜愛(ài)小孩子，所以和孩子們溝通起來(lái)完全沒(méi)有障礙，每個(gè)孩子都很喜愛(ài)我讓我很驕傲。每天上課前我就會(huì)在教室門口等待孩子們的到來(lái)，和他們親切的打招呼，讓孩子們對(duì)我有很好的印象，課間的時(shí)候我就會(huì)和他們一起嬉戲，總之我就把自己也當(dāng)作一個(gè)小孩子了。這樣更簡(jiǎn)單讓孩子們親近我，最終我的付出得到了回報(bào)，慢慢的孩子們會(huì)主動(dòng)和我溝通了，每次見(jiàn)面也主動(dòng)和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很快樂(lè)。和他們漸漸熟識(shí)起來(lái)，對(duì)我以后綻開(kāi)教學(xué)工作能供應(yīng)很大的便利。

等我熟識(shí)了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟識(shí)了之后，指導(dǎo)老師便支配我起先真正綻開(kāi)教學(xué)工作，每天上課前我都會(huì)把教案寫好，打算好教具，上課的時(shí)候我會(huì)抓住小摯友有愛(ài)好的事情作為動(dòng)身點(diǎn)，從中調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，培育他們的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們逍遙自在的接受新學(xué)問(wèn)，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺(jué)自己受到了約束，這樣才能促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作，我主動(dòng)協(xié)作保育老師的支配，孩子們吃飯前會(huì)要他們洗手，喝水的時(shí)候不